中考课外文言文阅读训练150篇31-35(附答案与译文)

中考课外文言文阅读训练15031-35
(附答案与译文)
31 
孔子观于鲁桓公之庙,有欹①器焉。孔子问于守庙者曰:“此为何器?”守庙者曰:“此盖为宥坐②之器。”孔子曰:“吾闻:宥坐之器者,虚则欹,中则正,满则覆。”孔子顾谓弟子曰:“注水焉!”弟子挹③水而注之。中而正,满而覆,虚而欹。孔子喟然④而叹曰:“吁!恶有满而不覆者哉?”子路曰:“敢问持满有道乎?”孔子曰:“聪明圣知守之以愚功被天下守之以让勇力抚⑤世守之以怯富有四海守之以谦⑥此所谓挹而损之之道也”(《荀子·宥坐》)
【注释】
①欹器:倾侧易覆的器物。欹(qī),斜,倾侧。②宥坐之器:放置在座位右边,以示警戒的器物,与座右铭的作用相当。宥(yòu),通“右”。③挹(yì):舀。④喟然:叹气的样子。⑤抚:掩盖。⑥谦:同“俭”,节俭。
【阅读训练】
一、下列各句中加着重号的“顾”字,与例句中的“顾”字意义不同的一项是(   
例句:孔子顾谓弟子曰
A 顾野有麦场                  B三顾臣于草庐之中
C相顾惊疑,念近中无此禅院    D元方入门不顾
二、下列各句中加着重号的“知”字,与例句中的“知”字意义相同的一项是(   
例句:聪明圣知,守之以愚
A以中有足乐者,不知口体之奉不若人也      B 亲旧知其如此,或置酒招之
C知之为知之,不知为不知,是知也          D始知郊田之外未始五春
三、下列各句中加着重号词语的意义和用法完全相同的一组是(   
A①孔子观于鲁桓公之庙  ②孔子问于守庙者曰
B①弟子挹水而注之      ②恶有满而不覆者哉
C①聪明圣知,守之以愚  ②忘怀得失,以此自终
D①盖为宥坐之器        ②孔文子何以谓之“文”也
四、给文中划线的句子加上标点符号,并把它翻译成现代汉语。
①聪 富有 三二三事变也
②译文:
五、“持满”之道是什么?请用原文回答?
答:
江苏卫视人间栏目六、你读过这则短文后有何启示?请用自己的话简要回答。
答:
【参考答案】
一、不同的是B,拜访。其他意思是:看,转头看。
三氟乙酸二、与例句相同的是C植物学通报,通“智”,智慧,才智。Acn-kix感到,觉得。BD,知道。
三、完全相同的是C,两句中的“以”字都是介词,用。A①介词,在;②介词,向。B①连词,表并列,不译;②连词,表转折,却。D①助词,的;②代词,他,指孔文子。
四、①聪明圣知,守之以愚;功被天下,守之以让;勇力抚世,守之以怯;富有四海,守之以谦。此所谓挹而损之之道也!”
②聪明圣智,就用愚昧来保持;功盖天下,就用谦让来保持;勇武盖世,就用怯懦来保持;富甲天下,就用节俭来保持。这便是损之又损的道理啊!
五、聪明圣知,守之以愚;功被天下,守之以让;勇力抚世,守之以怯;富有四海,守之以谦。
六、示例:满招损,谦受益。骄傲自满,就会使人落后;只有谦虚谨慎,才能使人进步。
【参考译文】
孔子在鲁桓公的祭庙中参观,(看见)有一个倾斜的器皿在那里。孔子问守庙人说:“这是什么器皿?”守庙人(回答)说:“这就是宥坐之器。”孔子说:“我听说:宥坐之器,里面空虚了就会倾斜,(装的东西)适中就端正,(东西)充满了就会颠覆。”孔子回头对弟子说:“给它灌水。”弟子舀水为它灌注。水灌得适中,(它)就端正;(灌)满了,(它)就颠覆;(把它)倒空,(它)就倾斜。孔子叹息说:“唉!哪里有盈满了却又不颠覆的呢?”子路问(孔子)说:“请问保持盈满(也)有方法吗?”孔子说:“聪明圣智,就用愚昧来保持;功盖天下,就用谦让来保持;勇武盖世,就用怯懦来保持;富甲天下,就用节俭来保持。这便是损之又损的道理啊!”
32周人仕数不遇
昔周人有仕数不遇①,年老白首,泣涕于途者。人或问之:“何为泣乎?”对曰:“吾仕数不遇,自伤年老失时,是以泣也。”人曰:“仕奈何不一遇也?”对曰:“吾年少之时学为文,文德②成就,始欲仕宦,人君好用老。用老主亡,后主又用武。吾更为武, 武节③始就,武主又亡。少主始立,好用少年,吾年又老,是以未尝一遇。”仕宦有时,不可求也。(《论衡逢遇》)
【注释】
①仕数不遇:多次想当官而没有遇到机会。仕,做官。数,屡次。遇,机遇。②文德:指礼乐制度等方面的文才德行。③武节:武略节操。
【阅读训练】
一、下列各句中加着重号的“数”字与例句中的“数”字读音相同的是(   
例句:昔周人有仕数不遇
A复行数十步,豁然开朗        B扶苏以数谏故,上使外将兵
C层层指数,楼愈高,则明渐少  D穷冬烈风,大雪深数尺
二、解释下列各句中加着重号的词语。
A自伤年老失时(      B文德成就       
C始欲仕宦          D吾更为武       
E少主始立          F是以未尝一遇(   
三、下列各句中加着重号词语的意义和用法与例句相同的一项是(    中国吊车资源网)
例句:泣涕于途者
A 故天将降大任于是人也        B未尝不叹息痛恨于桓、灵也
C迁客骚人,多会于此          D每假借于藏书者之家
四、把下列句子翻译成现代汉语。
①文德成就,始欲仕宦,人君好用老。
译文:
②武节始就,武主又亡。
译文:
五、下列各句中,与“何为泣乎”句式相同的是(   
A战于长勺          B始知郊田之外未始为春,而城居者未之知也
C咨臣以当世之事    D甚矣,汝之不惠
六、能够表现文章主旨的一句话是:                                       
七、请简要谈谈你读过这篇短文的感受。
答:
【参考答案】
一、与例句相同的是Bshuò。A shù。C shǔ。D shù。
二、A哀伤。B完成。C想。D改变。E才。F曾经。
三、与例句相同的是C,两句中的“于”字都是介词,在。A介词,给。B介词,对。D介词,从。
四、①(等到我)礼乐制度等方面的文才德行具备了,开始想当官,(可是)君主喜欢任
用老年人。②(谁知)武功刚学成,好武的君王又死去了。
五、相同的是BB与例句都是宾语前置。AC都是介宾短语后置。D谓语前置。

本文发布于:2024-09-21 05:46:50,感谢您对本站的认可!

本文链接:https://www.17tex.com/xueshu/671215.html

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。

标签:弟子   倾斜   例句
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码:
Copyright ©2019-2024 Comsenz Inc.Powered by © 易纺专利技术学习网 豫ICP备2022007602号 豫公网安备41160202000603 站长QQ:729038198 关于我们 投诉建议