现代教育技术的发展趋势及运用如下：罗尔斯
一、现代教育技术的发展趋势
1.多媒体化
现代教育媒体的多媒体化趋势主要表现在两个方面，即多媒体技术的应用和多媒体优化组合形成的多媒体系统的应用。计算机多媒体技术由于具有多重感官刺激、传输信息量大、速度快、传输质量高、应用范围广、使用方便、便于操作、交互性强等优点，使得它在教育领域中的应用势头锐不可当，从而成为教育技术中的主流技术。各种新兴媒体和一些旧有媒体相互交融，共同存在，并运用教学设计的原理进行优化组合，形成具有整体功能的多媒体教学系统也是教育技术多媒体化趋势的一个方面。 创造新体验
教育技术的网络化趋势也主要表现在两大方面:即国际互联网应用的迅速发展和卫星电视网
大家来碴>濮阳教育科研网>一件运动衫络的飞速发展。从20世纪70年代，卫星电视进入教学领域以后得到了迅速的发展。我国目前现有带宽网络CATV在大中城市中有日益庞大的用户，加上公用电话交换网也日益伸向千家万户，因而就有人提出了网络大学的构想。这一计划以CATV和PSTN为基础，以智能网络应用平台和多媒体应用平台组成的综合信息服务平台为核心，以现有大学为依托，构筑起具有一定交互能力的适合于远距离教学的网络大学，亦即“三电(电脑、电视、电话)一体化”。
3.现代教育技术应用模式多样化
目前，现代教育技术在教育中应用形式是多种多样的。大体上可分为5种:(1)基于视听媒体技术的多媒体教学形式;(2)基于卫星通信技术的远距离教学形式;(3)基于计算机多媒体技术的多媒体教学形式;(4)基于Internet及其他网络技术的网络教学形式;(5)基于计算机仿真技术的“虚拟现实”教学形式。对于前4种教学形式，我们都较为熟悉，而对于虚拟现实则较为陌生。虚拟现实技术的主要特征可概括为实时交互性、多感知性、存在感和自主性。随着经济和技术条件的发展，虚拟现实技术将是21世纪教育技术的主要发展趋势之一。
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