企业家天地杂志社r2v怎么用幼儿大班社会教案《动物城里的百货商店》「篇一」
活动目标
1、继续学习10的组成和10以内数的加减。
2、能用分合式、算式等不同的记录方式记录自己购物的过程。 3、能灵活、多角度地思考和解答购物活动中出现的问题。
活动准备
1、10以内算式题，教学挂图(二)。
2、算式接龙卡、笔每人1份，幼儿用书第40页的操作材料。
活动过程
一、游戏"开火车"，练习10以内数的`加减。
1、教师出示算式题，幼儿快速说出火车几点开的答案。
2、采用集体、小组、个别的形式进行练习。
二、教师出示礼品商店图，引导幼儿进行购物猜测，复习10以内的加减。
1、教师介绍购物的情况，引导幼儿猜测。
2、请幼儿列式说明理由。
3、请1名幼儿说出自己的购物设想，让同伴猜测。五维空间
咬颊症
三、根据所提供的购物条件，引导幼儿进行推理练习。
四、幼儿进行操作练习，巩固10以内的加减。
1、提供幼儿用书第40页的操作材料，指导幼儿按要求完成"看图列式"的练习。
2、卡片归类。
活动反思：
在导入部分，我通过问话让学生说一说农历九月九日是什么节日，有几个学生能说出是重阳节，我向学生简单介绍了一下重阳节，并希望同学们在重阳节这一天能够为家里的老人献上一份爱心。不管是在什么课上，我们都应该有机会教给学生除了科学知识之外的东西：向敬爱老人、爱护花草树木、爱护益虫益鸟等等。利用课本上提供的素材和导入环节的两三分钟就能够灌输给学生很多思想、情感方面的教育，这一方面在以后还要继续坚持多关注，充分利用好这一环节。 在教学过程中，大多数学生对于运算顺序都能够掌握，在计算时，为了便于学生对计算过程的检查,我要求学生用递等式的形式来计算，但是有部分学生对于递等式掌握的不是很好，在练习课上还要再通过练习题巩固一下才行。另外有的学生没有列竖式的习惯，虽然口算能锻炼学生的计算能力，但是这样练习的正确率就很难保证。我让学生用两个竖式连写，这样就简便一些了。我想在以后的课上应尽量让学生自己通过观察分析总结、出比较简便的计算方法，而不是由老师直接告诉他们。
中国达人秀微博幼儿大班社会教案《动物城里的百货商店》「篇二」
活动目标
1.理解他人生气的原因。
2.知道能用多种方法让自己不再生气，变得快乐。
活动准备
1.插入式角图片(受伤的熊大哥、肥胖的鹅小等)。
2.“小老鼠生气了”情境表演(简介附后)。
3.录有一段欢快音乐的磁带。
真武庙
4.小老鼠头饰两个。
活动过程
（1）今天，我们要开一家“消气商店”，你们知道什么是消气商店吗?
（2）消气商店能让生气的人不再生气，变得快乐。看!今天谁来“消气商店”了?
2.帮熊大哥消气。
（1）出示受伤的熊大哥图片。熊大哥怎么啦?它为什么生气?你能帮熊大哥消气吗?
（2）启发幼儿想出各种办法让熊大哥消气。
（3）熊大哥说：“谢谢小朋友!消气商店真好，我的气全消了。”熊大哥高高兴兴地走了，谁又来了3.帮鹅小消气。
（1）出示肥胖的鹅小图片。鹅小为什么生气?
（2）启发幼儿想出帮鹅小消气的办法。
（3）鹅小知道了那么多减肥的好方法，气也消了，心满意足地走了。
4.帮小老鼠消气。
（1）引导幼儿观看情境表演，说说小老鼠为什么生气。(因为争抢玩具)（2）启发幼儿帮助小老鼠消气。
5.我能让自己消气。
（1）你觉得消气商店好吗?为什么?如果你生气了，你会想哪些办法让自己消气呢?
（2）每个人都会有生气的时候，你生气时，可以唱唱歌、跳跳舞、听听音乐、散散步或者大声地叫一叫、哭一哭，这样你就能消气，使自己快乐起来了。
幼儿大班社会教案《动物城里的百货商店》「篇三」
活动内容：
开商店
活动目标：
1、尝试对同一类物品进行分类
2、知道生活中的一些废旧物品经过加工后可以变成有用的物品，培养幼儿初步的环保意识。
3、增强记忆的有意性。
活动准备：
1、自制的商店
2、自制的水果、鞋子、玩具等道具（幼儿人手一份）
活动预设过程：
一、回忆交流：
――“小朋友们在参观商店时，你看到些什么商品？”
――“商店里的货物是怎样摆放的？”
（一样的商品放在一起，物品放的非常整齐）
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