滨州学院学报作者：***
来源：《西部论丛》2018年第08期
摘 要：徐悲鸿先生是我国现代最著名又最具有影响力的画家和美术教育家。他曾留学法国学西画，归国后长期从事美术教育，徐悲鸿被尊称为中国现代美术教育的奠基者。他的美术思想引发了笔者关于现代美术教育的启示。 关键词：徐悲鸿 美术思想 教育启示
一、前言
徐悲鸿是民国初年这个时期最活跃、最有影响力的改革推动者，他反对传统画家一味的追求“复古”，当他见到传统的画家近日汲汲于中国画笔墨本身的开拓与掌握，忘情于笔墨表现无穷之可能性的追求时，不禁感到复古派已经陷入形式主义的魔道。但是，徐悲鸿不是要由西方艺术取一典范移入中国，来作为中国新艺术的起点。他在法国巴黎对西画的研习让他 北邮最强女周倩如现状肯定了一个信念：绘画之所以是绘画，必然以能描绘形象为基点。他重新探索绘画本质的问题。受益人评价
他的一生短暂又传奇。他很早就在三个学校里教美术，后来去了上海震旦大学学习法文，结识了高剑父，康有为等著名人物，之后去日本东京研究美术，打开了他的思想。徐悲鸿在24岁，发表了《中国画改良之方法》。在去过日本学习之后，他意识到，中国画到了需要改良的时候，不能让中国画落后于日本，落后于世界。于是，在革新中国画的征途上，他明确指出：“古法之夹者守之，垂绝者继之，不佳者改之，未足者曾之，西方画之可采入者融之。四川行政财贸管理干部学院
msld
徐悲鸿先生对近代中国美术教育发展具有很大的贡献。为什么说他是中国美术教育奠基人之一？他的美术思想对现代教学有什么启示呢？XIAH 二、徐悲鸿的美术教育思想
徐悲鸿虽然是受西方艺术洗礼的改革者，虽然没有明白的讨论笔墨的奥义，但是他在《徐悲鸿艺术文集》里，字里行间仍然见到他对笔墨的了解。中国画虽然分为山水，花鸟，
人物画。但是从古至今，中国画历史最悠久的，也在中国最具有影响力的是山水画，其次是花鸟画，人物画没有得到像山水花鸟画的重视。于是，在看到日本美术发展，西方学院派发展之后，徐悲鸿意识到，中国画是时候需要改良了。在战乱的年代，不改变就要落后，新文化运动开展后，美术也需要改良。取西方之精华，创中国画之新。他认识到不能执着于写意，不能一味的摹古，停滞不前。中国画要学习西方的写实，力求真实之美，他要提高中国人的审美境界，发展中国的美术，使中国的美术教育朝着正规、系统、稳步发展的局面。
豫公网安备41160202000603
站长QQ:729038198
关于我们
投诉建议