姓名 年级 学号 分数
一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。共10题，每小题2分，共20分）
1．我国第一次出现“教育”的一词，是出自（）中的一句话“得天下英才而教育之，三乐也。”
A《孟子.尽心上》B《论语》像恋爱一样去工作C《诗经》D《周易》
2.（）最早产生于美国。
A单轨制
B双轨制
C分支型学制
D多轨制
3.1902年，（）出台，结束了英国教育长期混乱状态，第一次把小学教育和中等教育放在一起考虑。 A“福斯特法案”
C《哈多报告》）
D《巴特勒教育法》
4.1879年（）中，将普及初等教育缩至四年。
A《学制令》
B《小学校令》
C《教育令》
D《国民学校令》）
5.1904年，清政府颁布（），这是中国第一个由中央政府颁布并在全国范围得以施行的现代学制，为“废科举、兴学堂”提供了重要的机构和组织保证。
A“壬寅学制”
B“壬子-癸丑学制”
C“壬戌学制”
D “癸卯学制”
6.（）主要是指学校中特有的规章制度、管理条例、学生手册、领导体制、检查评比标准，以及各种社团和文化组织机构及其职能范围等。
A学校物质文化
B学校制度文化
C学校精神文化
D学校传统董时进
7.1632年，捷克教育家夸美纽斯发表了（），全面阐述了班级授课制，从而奠定了班级组织的理论基础。 A《大教学论》
B《爱弥儿》
C《普通教育学》
D《教育漫话》
8.（）是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。
A班级常规管理）
B班级平行管理
C班级民主管理
D班级目标管理
9.（）是指能够在一定社会背景下促使个体社会化和社会个性化活动的人。
mmcA教育者B受教育者C教育影响D教育问题
10.（）是教师享有的继续教育的权利。
A教育教学权
B科学研究权
C管理学生权
D进修培训权
二、名词解释（共5题，每小题6分，共30分）
1.团体性学习
2.社会个性化
3.学校传统
4.小学儿童
杨淑荣5．现代国民教育体系
三、简答题（共5题，每小题7分，共35分）
2. 简述班级管理的原则
3.简述教育三要素之间的关系？
4.简述小学儿童行为习惯养成？
5.简述小学教育的基本性质？
四、案例分析题（共1题，每小题15分，共15分）
有些教师说他们没有学过教育学，但一样办了几十年教育，教了几十年课，培养出一代又一代的学生。还有些教师说，孔子没有学过教育学，但并不妨碍他成为万世师表。
你认为上述观点正确吗？（7.5分）运用所学教育学知识进行分析。（7.5分）
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