二年级巧算练习题
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二年级巧算练习题
复习:把以往我们学过的速算方法整理，系统复习一下，也便于让孩子体会速算的思想。 1、 凑整:43+88+57
2、 带符号搬家:43+88-33
3、 变加为乘: +8+8+8+8+8+8+7
4、 加减抵消: 2-16+23-23+16
5、 减法巧算: 100-36-24，88-
6、 基准数:+50+49+46
7、 分组:90-89+88-87+86-85+84-83
8、 等差数列: 1+2+3+??+998+999+1000
单数项的等差数列: +5+7+9+11 =×5
9、 金字塔数列: 1+2+3+??+98+99+100+99+98+??+3+2+1
速算思想:
1、 “整”比“散”好～
2、 “小”比“大”好～
掌握理论:
1、 加法交换律:1+=+1
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2、 加法结合律:+= 1+
3、 带符号搬家:加减法中数字就像逛超市，每人推着自己的小车，去哪儿都推着 3+88-3=3-33+8=8+43-33
4、 加括号:5+3-=+，5-3-=-、 减括号:5+=+3-2，-=5-3-2=5-+
=1350+249+468+251+332+1650
=++
=3000+500+800
=4300
894-89-111-95-105-94 滨蛇床
=--
=800-200-200
=400
567+231-267+269
大余篮球论坛=+
=300+500
=800
2000-99-9-98-8-97-7-96-6-95-5-94-4-93-3-92-2-91-1
=2000-
=2000-[++++++++]
=2000-900
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=1100
1+2-3-4+5+6-7-8+9+??+1998-1999-2000+2001
=1+++??+
=1
二、 加补凑整法
例:165+199或
=165+200-1 =164+1+199
=3=364
198+96+297+10 丙烯酸乙酯
四化管理
=200+100+300-2-4-3+10 注:也可将10拆成2、4、3与198、96、297凑整，最后剩1 =600-9+10
已来的主人翁=601
895-504-97
=900-5-500-4-100+ 在减法中，孩子很容易将-504拆成-500+4，将-97拆成-100-3。 =300-5-4+ 可比喻为花钱，-504就是付504元钱，-500还不够，还要再-=300-6
=294
98-96-97-105+102+101
本题速算解法很多～因为各数都接近于整百，故加补凑整法肯定可以，这里略去， 仅列举其他两种方法以启发孩子思维。
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=98-96-97-3-102+102+101
=--102+102+101
=2-100+101
=3
或=++98-105
=5+5+98-10 观察到减去两个连续的数，又加上两个连续的数，可先做运算=108-10 得到两个相同的较小数以简化运算
08al=3
195+196+197+198+199观察是等差数列，个数为单 =200+200+200+200+200-5-4-3-2-1故，还可用中间数×个数 =1000-15=197×=98=98+9+99+999+9999=90+900+9000+9000
0+900000-1-1-1-1-1 =999990-=9999三、 位值原理 适用于:各数位有特点，按数位相加更
简便 123+14+321 +41分析:经观察，个位上1、2、3、4各出现一次，十位上也是，百位、千位也是，分数位相加更简单。 千位:1+2+3+4=10 ，即10个千，就是10000 百位:1+2+3+4=10 ，即10个百，就是1000 十位:1+2+3+4=10 ，即10个十，就是100 个位:1+2+3+4=10 ，即10个一，就是10 原式=10000+1000+100+10=11110 12+3+4+
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