课程实训：模拟物物交换，体会没有一般等价物时的商品交易活动目标：感受货币形态的演变过程，体会货币作为一般等价物的重要性。 相关知识点回顾：全后汉文
1.价值形式。以一种商品的价值来表现另一种商品价值的方式，就是价值表现形
式；
2.货币。固定充当一般等价物的特殊商品；电信设备进网管理
3.物物交换的必备条件；时间、空间一致，商品互为所需，价值量相等；
4.货币对扩大交易范围、减少交易成本、提升专业化与效率的作用。
活动任务：
2.列出自己想要的物品，分别定出交换条件（物品比价），也可以在进入市场后
追加；毫米波
3.搜寻“市场”上的物品，到需要的物品；粘罕
4.讨价还价，撮合交易；
5.如果能够成交，记录交易过程，如交易时间、交易次数等等，完成任务报告；
文学技巧6.如无法成交，分析未能成交的原因，完成任务报告。
7.统计完成的交易数量，计算交易成功的比例。
活动开展形式建议：
1.班级事先分组，准备可交易的物品；
2.根据可供选择的物品，标出物品对价；
3.记录交易过程；
西西弗斯4.讨论现实生活中的物物交换，切实感受一下物物交换对交易范围、交易对象、
交易成本的要求。
5.开展思维拓展训练：例如，在互联网上搜索“以物易物”，看看会出现什么结
果？既然以物易物可以实现诸如减少汇兑损失、避税、降低交易风险、应对通
货膨胀等优点，为何其无法承担社会交换的主要功能？
考核标准
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