《我的第一次文学尝试》课堂实录
(一)、导入新课
师：(故事导入)有一个男人来到外地，在晚饭前他去一家理发店刮胡子。 理发师问他，你是外地人吧?今晚有着名的马克?吐温来做演讲，你会去吗?那
男人说，想去，可票卖光了。理发师说，那你只能站着听演讲了。那男人叹
气，说，每次那家伙演讲我就不得不站着。(学生认真听故事)讲到这里，同
学们猜到那男人是谁没有?
其他与其它 生：马克?吐温。
生：搞笑。
师：蛮幽默的对吧?今天我们就来学习这个敢于拿自己开玩笑的马克?吐温
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师：打开课文，看看课文注释，谁来说说马克?吐温是谁?
生：(觉得这作者名字古怪，窃窃私语)美国作家。
水泥预制u型槽排水沟师：(板书课题)大家一定觉得马克的名字古怪。其实这是一笔名，(板书)马
克?吐温(MarkTwain)，原意是两噚;，水深两尺可以航船。马克吐温做过水
手，就选了这个航船用语做笔名。
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师：(板书)美国批判现实主义作家。大家思考一下，什幺才算批判?
生：批评。
生：不满意。
师：对了。如果对生活满意干嘛批判啊顿悟成佛?所以在学习这文章的时候大家要注
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意这种批判手法，看看作者对生活有什幺挑剔的。
师：(板书)作品有《竞选州长》，《哈克贝里?费思历险记》，《汤姆?索亚历险
记》。我知道咱班有同学看过《鲁滨逊漂流记》，想毕大家对冒险题材感兴
趣，那兴趣的同学可以马克这两本历险记来看看，绝对不比《鲁滨逊漂
流记》逊。
生：(做笔记)
1、朗读全文，了解作者的行文思路。
2、学生反复诵读、用心感悟文章的优美词句，初步体会作者北大的情感。
重 点
难 点
重 点：用心感悟文章的优美词句，初步体会作者北大的情感。
难 点：了解作者的行文思路，概括文章内容。
教学
方法 朗读、合作、讨论
教具准备 多媒体
学情分析
一、创设情景 激情导入
北大，中国的着名学府，莘莘学子梦寐以求的地方，它，是智慧的结晶;
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