人教版八年级信息技术教案第2章三维建模基础活动1认识三维建模技术 人教版八年级信息技术教案
备课序号：第节
主备教师
执行教学
bootvis教学内容
活动1认识三维建模技术
备课组长
上课时间
课型
2022年3月14日—18日
新授课
董家渡天主堂知识与技能
吉芬难题教
学
目
标
情感态度价值观
过程与方法
专解男题
了解三维建模技术
知道正向建模和逆向建模的不同
初步体会三维建模的作用
本节课主要以讲授法为主，通过教师讲解学生观看视频、图片了解三维建模技术 拓展孩子们的知识面。激发对三维设计的兴趣。提高学生生活实践应用能力
和信息素养，使学生乐于使用信息技术解决生活中的问题。培养学生的计算机思
维和自主探究能力。电力宽带
德育渗透
教法与学法
教学重点
教学难点
教学准备
激发对三维设计的兴趣。进步学生生活实践应用能力和信息素养，使学生乐于使用信息技术解决
生活中的问题。培养学生的计算机思维和自主探究能力。
本节课主要以讲授法为主，通过教师讲解学生观看视频、图片了解三维建模技术
知道正向建模和逆向建模的不同
初步体会三维建模的作用
多媒体机房、图片、课件
教学进程
一、复导入
同学们上节课我们研究了三维设计的相关技术，知道了三维打印技术、三维动画技术、虚拟现实技术、三维显示技术。在三维设计时，需要构建出物体的三位形象，也就是三维建模。今天我们就来认识三维建模技术
二、讲授新课
三维建模是三维设计的基础，利用三维建模技术，既可以把自然界中存在的任何事物用三维模型表示，也可以把人们头脑中的虚拟形象制作成三维模型。学生观看课本P21，三维模型图片，了解三维建模技术。
1、三维建模
教师提问：什么是三维建模。
学生通过阅读书本P22了解三维建模。
总结：三维建模就是将人脑中构思的虚拟物体转化为真实物体，这个过程统称为三维建模过程。（本书所说的三维建模，是指利用计算机技术，在虚拟的三维空间中构建出具有三维数据的数字化形体，简称为三维模型）第一口奶事件
2、三维建模技术
个性思考教师布置任务：请同学们阅读课本P23，了解什么是三维建模技术。学生阅读课
本，并回答。
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