欲栽大木拄长天作者：长沙县开慧乡中心小学来源：《湖南教育·上》2011年第07期 契约理论
杨昌济(1871～beamreader1920)，中国近代伦理学家、教育家，出生于现长沙县开慧镇开慧村板仓屋场。1913年留学回国后，相继任教于湖南省立第一师范学校、省立高等工业学校等，讲授伦理学和教育学。1918年秋就任北京大学哲学系伦理学教授。1920年初病逝于北京。 杨昌济钟爱的两个学生是和蔡和森。对杨昌济评价极高，称他是一个道德高尚的人。 杨昌济先生中国广播电视报1913年归国后，时任湖南省督军兼省长的谭延闿请他任教育司长，他断然谢绝。后来，他在曾就读的湖南省立第一师范所在的第八班教室的墙壁正中央，亲笔书写了一幅对联——“强避桃源作太古，欲栽大木拄长天”，以此抒发他决心以教书育人为天职，培养经国济世之才的激越情怀。
诚如所言，杨昌济先生慧眼识才，呕心沥血，以自己的实际行动实践着他的宏愿。在湖 南省立第一师范任教时，杨昌济先生的学生数以千百计，但却对青年尤其欣赏：“毛生泽东，……资质俊秀若此，殊为难得。”甚至在他临逝世前，还致函时任护法军政府教育总长的章士钊：“不死的中国人
吾郑重语君：二子（指和蔡和森）海内人才，前程远大，君不言救国则已，救国必先重二子。”虎牢
毛蔡二君的成就，国人景仰，他的学生中还有许多也成为了经天纬地的“大木”：向警予，中共的第一个女中央委员，妇女部长，烈士；萧子升，《民报》总编辑、中法大学教授、国立北京大学校务委员兼农学院院长；何叔衡，革命家、中国共产党的创始人之一…… 在深化教育改革的今天，作为教师的我们，能够培养出怎样的学生？我们能慧眼识得英才并很好地引导他们也成为“大木”吗？我们能做到像杨昌济先生欣赏他的学生一样欣赏我们的学生吗？著名教育家陶行知说：“小心你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。战栗者”因此，我们要时刻要求自己具有伯乐的慧眼，我们要像勘测员发掘大深山里的金子一样，善于发现孩子们身上最有价值的、最值得欣赏的闪光点，激起他们的自尊心和自信心，让他们扬起自信的风帆，在知识海洋畅游远航。
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