撷
八百里清江，八百里画廊。神奇美丽的清江之滨，有一所耀眼夺目的新星学校——湖北省恩施市施州民族小学。学校占地面积50.3亩，建筑面积2万平方米，现有40个班，学生3025人，教师125人，办学条件
渭南师范学院学报
达到湖北省一流标准。目前，学校已成为恩施州教育对外展示民族风采、传承民族文化、积淀民族精神的一面旗帜，已成为一朵绽放在“仙居恩施”的民族教育之花。
学校建筑——凸现民族情怀
“国中行脚春复秋，绝无佳处胜施州。”蓝天白云下，白墙青瓦，楼阁相连，风景旖旎，富有民族特的楼大气而高雅，这就是美丽的恩施市施州民族小学。校园整体风格设计，以鄂西南民居粉墙黛瓦为基调，借鉴吊脚楼、檐廊的做法，融合进现代建筑布局，在充分满足新时代教学建筑功能需求的前提下，唤起人们对传统文化的追求，做到对历史文化的承接。建筑物全部采用黛青曲瓦坡屋面，白外墙涂料饰面。教学建筑之间采用有顶盖的走廊连接，既解决了风雨天学生在校周内部的活动空间，做到“以人为本”，又凸现出园林设计手法。
校园文化——彰显民族特
立世德为先，育人品为先。学校秉承“德”文化理念，把本土民族文化与中国传统文化有机融合，以传统经典文化和日常行为养成教育为切入点，以培养人格健全、积极向上的现代人才为目标，让学校成为民族文化、传统文化发展的净土、沃土，让老师成为民族文化、传统文化的学习者、传递者。彰显施州民族小学特有的人文精神和民族特。 上海市金汇实验学校
学校以“四横两纵一廊”构想，精心打造校园民族文化。学校从博大精深的五千年中华传统文明中精选了《三字经》等经典故事，在校门外围墙长廊集中展示；在教学楼主厅集中展示学校文化建设主题，一个“德”字展在醒目位置，用两块展板对学校的文化建设理念进行解释；教学楼一、二层走廊两边墙上悬挂48块图文并茂，通俗易懂的中华传统故事，让同学们课间相互讲解背诵；推出校门外墙——学校环形道路——教学楼主厅——教学楼走廊——风雨连廊——综合楼主厅——运动场——学生餐厅为一体的“中华传统文化路线图”，逐一
做提纲挈领式的介绍，使之成为传播传统文化，传承民族精神，培养人文底蕴的一个重要窗口。让漫步其间的人们犹如走进了神奇的文化隧道。
侦查讯问
校本课程——弘扬民族精神
既然是“民族小学”，民族文化是学校的根，也是学校发展的营养，传承本地非物质民族文化也是学校的义务。学校着眼恩施民风民俗，把学生身边的艺术，特别是优秀的“三民文化”（民族文化、民间文化、民俗文化）引入校同，移植课堂，形成了独特的校园艺术教育特。
在开展“大家唱、大家跳”活动中，学校着力普及恩施民歌，自编自创了《大山里的土家娃》《吊脚楼前故事多》等十多首适合小学生传唱的民歌。聘请州内知名专家，创编了大型校园舞《土苗儿女欢》作为校园集体舞推广，融入了土家摆手舞、撒叶嗬、傩舞、苗舞、铜铃舞等优秀民族舞蹈。在施州民
族小学的校园里，师生着上民族服装，和着民族音乐，唱起恩施民歌，跳起民族集体舞蹈，已成为校园一道独特靓丽的风景线。师生随时随地都能分享到丰盛味长的民族文化大餐。
问渠哪得清如许，唯有源头活水来。在施州民族小学已经形成“人人会唱歌、个个会跳舞、班班有展示”的生动局面的同时，学校还着力开发了一套具有人文内涵的“中华经典故事诵读、地方民俗文化、中华文明礼仪”的校本教材——《养成教育读本》，以丰富的内容，多元的跨学科资源，灵活的学习方式，成为推进学校民族文化新的增长点。使其信其道，修其身，养其习，懂其礼，明其仪，知其行。
一首首恩施民歌，一支支民族舞蹈，一本本乡土教材，在全校师生的演绎下，灵气与动感共舞，优雅与时尚交融，幸福校园在这仙居恩施得到了最全面的诠释。
绿体育经典诵读——传承民族文化
学校是翰墨书香之地，要让校园充满教育，让教育充满思想，让思想充满智慧，让智慧启迪人生。学校一直倾力打造书香校园，与经典同行。在教师中开展“以书为伴”的三个一读经典活动。在学生中开展“与好书交朋友”活动，诵读[来自www.lW5u.Com]《三字经》、《弟子规》等经典名篇。好读书，读好书在学校蔚然成风，校园里充满了浓浓的书香气息。学校把每年的五月定为“读书节”，组织开展中华经典故事大赛、中华经典古诗朗诵大赛、经典读本情境剧表演、手抄报制作、读书笔记展示等，分享经典诵读的成果。每学期都表彰“读书之星”和“书香班级”。字词有温度，语言知冷暖，朗朗书声，翰
墨书香，流淌的是久远文化的血脉，传递的是民族文化的灵魂。
全面发展——绽放民族教育之花
特一：“校园三节”彰显学校生命活力。学校发展要接中国传统文化和民族文化的地气，才能演绎教育的美丽，诠释教育的本真。“校园三节”给鲜活的生命带来了释放天性，张扬个性的力量，为灵动的生命带来了勃勃生机和无限活力。
sci民族文化节：每年的“六一”，学校都要举行民族文化节。在活动中，通过书法写春秋，绘画描古今，歌舞演楚风，经典诵雅韵等活动，让学生的特长得到全面的展示，用歌、舞、剧、小品、快板等不同的形式演绎中华优秀文化。随着动听的音乐，和着优美的节奏，载歌载舞，激情飞扬，欢乐无限，自豪和幸福洋溢在每位师生阳光般的笑脸上。
阳光体育节：全校形成了“每天锻炼一小时、幸福生活一辈子”的价值取向，把“阳光体育运动”落到实处，学校精心组织安排。每天坚持早上长跑锻炼，中午做民族操，下午进行大课间放松活动；每周年级间进行联谊赛事，如拔河、篮球赛等；每学期开展学生运动会和教职工趣味运动会；每年举办体育节。通过这些系列活动，广大师生深深体会到“拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命”。
校园科技节：学校每年举行一次，以此为动力，为学生提供广阔的素质锻炼的平台。
特二：民族乐团成就孩子幸福人生。书声伴琴韵，佳艺满校园。为弘扬民族文化，推动学校艺术教育发展，提升师生艺术素养，学校在“616工程”的直接支持下，投资20多万元，组建起了“走向明天——大型民族乐团”，现有232名师生参加民族乐团。每天早上坚持进行一个小时的常规训练，每周外聘专家对孩子们进行两次专业训练。如今，小演员们已经能用小号、竹笛、萨克斯、琵琶、扬琴、二胡等乐器表演《苏堤漫步》《金蛇狂舞》《梅花三弄》《中国少年先锋队队歌》等经典曲目。每次升国旗仪式和其他活动的曲子，都由民族乐团[来自wwW.lW5u]现场演奏。每年都登台参加恩施州春节联欢晚会，获得了社会和各级领导的好评。施州民族小学的民族乐团是学校幸福教育的舞台，是恩施幸福教育绽放的一朵奇葩。
特三：书法教育基地弘扬中华传统文化。翰墨飘满园，芬芳溢施州。施州民族小学是恩施州首个小学书法教育基地。是湖北省写字教学实验学校。学校开设了写字课，分年级印发了写字练习本，让学生们感受到写字的奥妙，领悟到中国书法的魅力，担起历史文化传承的使命。练字就是育人，可谓一招一式显翰墨真风骨，一笔一画写做人大文章。几年来，学校师生先后参加了各级书法比赛20次，有多名师生的书法作品在各级刊物上发表，150多件师生作品获省一等奖。
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