基础研究工作流程分为五步。
云南基层网络党建记得国外著名物理学家爱因斯坦曾经说过“提出一个问题，远比解决一个问题更重要”，教师想要将课题研究做好，选题是关键，而如何选到适合的课题呢?与教师平时的积累离不开，也就是说教师要有问题意识，在实际的教学过程中，会遇到很多问题，教师一定要多发现，多反思。 2)制定研究方法
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问题确定了，解决问题的方法称为新一轮的关键所在，教师做小课题研究要充分谦虚的借鉴他人的研究经验，在其基础上提出问题的解决办法。
3)按照方法解决问题
问题确定，解决问题的方法也确定后，就是解决问题，在解决问题的过程中，因教师所针对
的对象可能存在很多个体，研究方法不见得适用于每个个体，所以教师要在反复试验后才能到做适合的研究方法。
4)总结研究过程
对小课题结果的总结形式没有大课题那样严格的要求，小课题的形式多样化，可以是论文也可以是教育叙事。说白了就是将研究的实践过程转化为理论文字形式。郭莎莎
5)实践运用
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将解决问题的有效方法，运用到实际教学中去，使教育教学质量得到显著提高。郑国
百变神龙无论是大课题还是小课题，研究五步骤基本都是一致的，如果了解完上述流程后还有疑问，作者可以直接登陆职称驿站进行了解。
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