播音员主持人传播失误与重构传媒语

传播失误与重构传媒语言文化身份探析
□ 马有军 王 静
摘 要:播音员主持人是广播电视媒体发声的主体,其在信息传播的过程中一旦出现言语不当等问题,就会引发传播失误,影响受众的信息获取质量,损害广播电视媒体的形象。基于此,本文围绕播音员主持人传播失误与传媒语言文化身份重构的相关内容进行了分析,期望能够推动我国播音员主持人水平的提升,为广大播音员主持人提供参考与借鉴。
关键词:播音员主持人;传播失误;传媒语言;身份重构
新媒体时代,网络媒体对广播电视造成了巨大的冲击,广播电视出现了严重的受众流失现象。传统广播电视媒体要想在激烈的市场竞争中站稳脚跟,就必须牢记自身的使命,坚持正确导向、向受众传递正能量。播音员主持人在广播电视媒体信息传播中发挥着重要的作用,若没有与岗位相匹配的文化素养,没有正确认识自己的立场,就容易在开展工作的过程中出现严重的传播失误,造成恶劣的社会影响。
基于此,本文围绕着播音员主持人传播失误与重构传媒语言文化身份的相关内容进行了研究,具体内容如下。
一、播音员主持人的传播失误
播音员主持人是广播电视节目生产、播出的主体,其在广播电视节目制作的过程中发挥着重要的作用。在播音主持等工作中,部分播音员主持人有时会出现传播失误,对节目的播出造成较大影响。以下列举了几类常见的播音员主持人传播失误:
(一)白字门:素养欠缺、知识匮乏
“白字门”指的是播音员主持人在广播电视节目录制过程中出现的常识性普通话语音失误现象。如:某知名主持人在整点新闻播报过程中,反复将“圈(juàn)养”念成了“圈(quān)养”。虽然“圈”字是个多音字,但出现这样的错误实属不该。其实除了念错多音字,白字现象并不鲜见。比如,某省电台主持人把“愤懑(mèn)”的“懑”念成“mǎn”,某电视台主持人把“陡(dǒu)”念成“tú”等,这些情况的发生不管是对本人还是对节目、对媒体均造成了不良影响。
“白字门”是播音员主持人传播失误中最为低级的一种失误,但同时又是一种非常容易避免的失误。可是,近年来我国的广播电视节目中“白字门”失误频发,反映出很多播音员主持人在知识积累方面还存在着很多的问题。
(二)镜子门:工作态度消极
播音员主持人除了在知识积累方面出现问题,还会因工作态度方面的问题造成失误。在央视某频道的一档节目中,画面突然发生了切换,主持人面对镜子整理头发的画面被传播给了观众,因此被称为“镜子门”。与“镜子门”相似的还有“低头门”“口吃门”“点头门”“哈欠门”等事件,这些都反映了播音员主持人工作态度上的不严谨。
除此之外,广播电视节目制作团队成员不了解节目进程、设备操作失误、与播音员主持人配合不当,也会引发这类失误。但归根到底,播音员主持人不注重加强和提升自身职业道德规范和专业素养水平是引发这类失误的主要原因。
(三)对骂门:道德素质水平较低
就失误的影响力而言,“对骂门”是播音员主持人传播失误中影响力最大、影响范围最广、影响最为恶劣的一种失误。例如,在某省级电视台娱乐频道中,两位主持人因观点不和引发了对骂,这种行为给电视机前的观众留下了非常恶劣的印象,严重损害了所在媒体的形
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象。
播音员主持人代表着广播电视台、节目制作组的形象,所以应具有公众人物的自觉,要时刻保持高度
的责任感和积极向上的精神面貌,树立正确的公众人物观念,为社会树立良好的典范形象。
综上所述,播音员主持人传播失误所带来的影响有可能是十分严重、深远的,这些失误都严重损害了媒体的形象,削弱了媒体的权威性,更加速了传媒语言文化身份的弱化。
二、重构传媒语言文化身份
播音员主持人传播失误的原因可总结为以下三点:第一,部分播音员主持人素养欠缺、知识匮乏;第二,部分播音员主持人工作态度消极;第三,部分播音员主持人道德素质水平较低。要想从根源上避免这些情况的出现,就必须重构传媒语言文化身份。
(一)播音员主持人的心中要有正义感,要传播正能量
播音员主持人的播讲播报要走“心”,而这个“心”里要有正义感,才能传播正能量。这种“心要正”的根基就是要坚守正确的理论指导。广播电视媒体要想在复杂的社会文化环境中守住舆论主阵地,就必须用正确的理论武装自己。
播音员主持人要不断地开展政治学习、了解更多时政信息,坚守道德法律规范,把社会主义核心价值观落实到位,真正做到用正确的理论基础来指导每一次工作。同时,还要注意甄别不同文化之间的特点,取其精华去其糟粕,促进多元文化的融合与发展。
(二)传媒语言文化重构的途径是提升从业人员的素质
通过以上分析不难发现,大部分播音员主持人传播失误都与播音员主持人的综合素质有着一定的关系。因此,要想重构传媒语言文化身份,就必须从人的角度入手,坚持以人为本的理念,推动播音员主持人综合素质的提升。
1.播音员主持人要认识到自身肩上的责任,强化自身文化身份
播音员主持人一方面要提升自己的知识积累,通过广泛的兴趣、丰富的人生体验提升自身的心理素质;另一方面,播音员主持人要积极地学习新媒体相关的理论知识,通过学习大众语言丰富自身的表现手段,强化自
身的合作与应变能力;另外,除了理论与业务的学习,还要注重心理建设,在工作过程中,应利用自己学到的
泰乐菌素理论与专业知识以及强大的心理建设来避免在工作中受
到外界消极因素的影响。
2.通过具体业务能力的提升,避免失误,实现文化
的高效传播
语言是一门艺术,播音员主持人良好的语言表达能
力直接影响着传播的效果,因此,提高播音员主持人整
体水平的基础就是提高语言表达能力。
首先,语言规范性至关重要,这样才能避免信息传
webmax递的失误。播音员主持人吐字要清晰,要使用专业化、规范性语言。
其次是注重语言中的情感表达。语言中情感的把控
能够帮助播音员主持人将自己融入内容当中,可以在保
证传播权威性的前提下,真正做到“接地气”。只有在
节目中真情流露,受众才能感同身受,以实现更好的传
函件业务播效果。这就要求播音员主持人在播讲前做好充分的准
备工作。另一方面,播音员主持人要丰富生活体验,增
长生活阅历,这样才能提高应变能力和反应能力,并将
失误的可能性降到最低。
最后,播音员主持人要在工作中调节好自己的工作
状态,将能够帮助发挥自己优势的个性化特点融入节目
当中,使节目更富特,更吸引人。
3.广播电视媒体要对播音员主持人从选拔、培训、监管等方面进行规范化管理,提升从业者的专业素质广播电视媒体要通过优化招聘流程、组织专题培训
等形式提升播音员主持人的综合素质,从根源上解决播
音员主持人的传播失误问题,实现广播电视行业的健康
可持续发展。同时,各大广播电视媒体应该建立相应的
监督管理制度,通过对播音员主持人进行规范化管理,从根源上解决播音员主持人传播失误问题。
普利斯特里
传媒语言文化身份弱化与播音员主持人传播失误是1987年诺贝尔化学奖
一个相互影响、相互作用的过程。要避免播音员主持人
传播失误,就要不断地提升播音员主持人的素养,同时
通过传媒语言文化的重构使传媒语言回归正轨,从而维
护好媒体形象,保障好广播电视的权威性和亲民性,利
用传媒语言文化身份引导我国的大众传播形态走向规范
化发展。
(作者单位:山东广播电视台)topgamer
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