儿童智力低下的早期诊断与康复训练

⼉童智⼒低下的早期诊断与康复训练
龙岩慈爱医院曹淑萍
⼉童智⼒低下⼜称精神发育迟滞、⼉童智能发育障碍,是影响⼉童感知、注意、记忆、语⾔、理
解、思维、学习能⼒等各⽅⾯的全⾯发育缺陷。根据智⼒与适应⾏为的损害程度,有轻、中、重之分。除了重度智⼒低下可在婴幼⼉期被家长发现外,许多轻—中度智⼒低下往往到幼⼉园或⼩学⼊
学才被发现,造成诊断滞后,严重影响其⽣活与学习能⼒的建⽴。
⼀、怎样在婴⼉期发现智⼒低下的迹象
智⼒低下⼉往往⾯部表情呆板、安静沉默、少哭,即使哭也声调平直。饥饿、疼痛刺激时也不易⽤
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啼哭表⽰。肢体活动明显减少。全⾝肌⾁松软,肌⾁张⼒低下。阶段性发育指标明显落后于正常⼉童。如3个⽉不能竖头、哄逗不笑、不能辨认妈妈等亲⼈。6个⽉不会坐,不能注意⾝边事物的变
化,对陌⽣环境⽆恐惧感、探索活动很少,不会玩简单游戏。
⼆、智⼒低下⼉幼⼉期表现
语⾔发育明显滞后,说话时间较正常⼉童明显延后。各种学习能⼒明显较正常⼉童差。与亲⼈交流
能⼒(语⾔或⾏为)较差。不与⼩伙伴交往,较孤独。⼤⼩便控制处理能⼒差。⼀般幼⼉喜好的玩具、游戏、⾊彩鲜艳的画⾯均不感兴趣。⽇常⽣活能⼒下降,由于⼤运动发育落后,故坐、站、⾏⾛、攀爬的开始时间显著延迟。精细动作发育的落后使⼿的实⽤功能较差,在⽇常⽣活中表现的⽐
较笨拙。1苯基1丙酮
三、智⼒低下⼉的早期诊断与早期康复训练
对有上述表现的婴幼⼉应当尽早到专业⼉童康复机构进⾏神经发育学筛查,丹佛发育筛查
(DDST)等⼯具有重要意义。⼀旦发现异常,应当进⾏诊断性评定,如格塞尔发展量表
通信世界(GDS)、⽐奈西蒙智⼒量表、韦⽒学前及学龄初期智⼒量表适⽤于不同年龄段⼉童的诊断。同时
还应对⼉童进⾏适应能⼒的评定。智⼒低下⼉早期康复在婴⼉期主要是⼤运动与精细运动发育的促进、⾃主性运动与协调性运动发育的促进。幼⼉期主要重点在语⾔发育促进、⽇常⽣活能⼒训练、
感觉统合训练等,综合康复效果较佳。汽车防盗器原理
智⼒低下⼉童要⽴⾜于早期发现异常征象、早期进⾏神经发育学筛查与诊断。早期康复训练可以有
视频会商系统效提升智⼒发育⽔平、改善社会适应能⼒、促进⽇常⽣活活动能⼒的提⾼。因此家长、⼉保医师都
要提⾼认识,⼀旦发现婴⼉有异常迹象及时到专业⼉童康复机构进⼀步确诊。精神发育迟滞诊断确
⽴后,也要改变传统观念中智障不可的错误认识,及早进⾏正规康复训练,以尽最⼤可能改善
此类患⼉的预后。
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本文发布于:2024-09-20 17:25:09,感谢您对本站的认可!

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标签:发育   诊断   运动   低下   不能
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