绪论单元测试
1.幼儿舞蹈的功能有哪些？A:明德B:益智C:健体D:乐心答案:ABCD 第一章测试
2.学习老爷爷解放军或者小动物走路属于以下哪种律动？A:节奏性律动B:行进性律动C:模仿性律动D:综合性律动答案:B 3.幼儿可以手指触碰自己的眼睛、眉毛、鼻子、耳朵、嘴等面部器官，这种单一的、有节奏的触碰练习，不仅可以提高幼儿发展精细动作的能力还可以帮助幼儿认识身体并建立身体意识属于哪种律动？A:综合性律动B:节奏性律动C:模仿性律动D:行进性律动答案:B 4.幼儿随音乐模仿日常生活实践中提炼出来的节奏感较强的动作，是指模仿性律动。A:错B:对答案:B 5.幼儿律动编排形式分别为：行进性律动、节奏性律动、模仿性律动、综合性律动。苏门答腊小矮人
A:对
刘小华自杀
B:错
答案:A
6.律动创编过程中为了发展幼儿的形象模仿能力可从孩子的视角去模仿自然现象、动物植物以及幼儿的日常生活等等
A:错
B:对
答案:B
7.律动创编步骤中，在确定音乐后，就必须根据歌词或音乐的内容出所表现事物的最大特征，设计出主题动作，再将主题动作进行变化。
A:错
B:对
答案:B
武术对练
8.选择音乐时选择适合幼儿舞蹈的音乐或歌曲，要尽可能篇幅短小、乐句方整、好听、顺畅、朗朗上口、节奏鲜明，音乐形象突出且富有动作性。
A:对
B:错
答案:A
9.小班，中班，大班的律动都可以采用七八个动作
A:错
B:对
答案:A
10.幼儿律动创编中设计动作步骤中，设计的律动应富有哪两种元素？
A:趣味性或游戏彩
B:趣味性或形象性
C:行进性和节奏感
D:节奏感或游戏彩
答案:A
11.在创编技法中，以下哪种是幼儿智力发展的一个重要方面？
A:实践力
B:想象力
C:模仿能力
D:手动能力
答案:B
第二章测试
12.晨间操的变化，编排规律以下几种说法正确？
A:集体舞呈现的晨间操可采用多种队形
B:幼儿分组与小组配合的各种变化
C:幼儿集中活动与分散活动的变化
D:动作方向上的变化
答案:BCD
13.歌表演是幼儿最常见的舞蹈，以唱，念为主，动作为辅的一种载歌载舞的幼儿舞蹈形式。
A:错
B:对
答案:B
14.歌表演主要目的是训练幼儿动作的协调性与节奏感，提高对舞蹈动作的记忆力、想象力和表现力达到幼儿动作与音乐表演和谐一致。
A:对
B:错
答案:A
15.能有效地促进幼儿整体素质全面发展的歌表演，是于以下哪几种为一体的？
A:音乐
B:诗歌
C:舞蹈
D:游戏
答案:ABCD
16.不仅能欣赏到优美的舞姿和悦耳动听的旋律歌声，而且能同时观察靓丽的景和颜各异的服装道具，这些贴近孩子们好奇好动的特点是属于以下哪种？
A:幼儿律动
B:歌表演
C:音乐游戏
D:晨间操
答案:B
17.幼儿歌表演的特点？
A:围绕歌曲的主题发展动作变化
B:以歌为主，动作为辅
C:注重单一性和重复性
D:音乐和动作形象的鲜明生动性
答案:ABD
18.歌表演中的歌指的演唱的歌曲，舞指的是用肢体去表现歌曲内容。
A:错
B:对
连云港桥头堡答案:B
19.随歌而舞是表演基本要求？
A:对
B:错
答案:A
20.幼儿歌表演的首先要教幼儿如何理解歌曲。
A:错
B:对
答案:A
21.歌表演需要表演者具备丰富想象力和创编能力？
A:对
B:错
答案:A
第三章测试
22.幼儿歌表演的核心问题是幼儿如何理解和分析歌曲。
A:对
B:错
答案:B
23.歌表演是项需要丰富想象力和独创性的活动。
A:对
B:错
答案:A
24.歌表演所传递出来的是歌曲内容和信息的动作要求以下哪种说法正确？
A:以动作为辅
B:歌为重点动作为轻
磨损率
C:随歌而舞
D:以歌为主
答案:C
25.创编幼儿歌表演中需要强调的因素，以下哪种说法正确？
A:动作中要有鲜明的歌曲内容
B:歌曲中要有鲜明动作形象的内容
C:随音乐完成简单的舞蹈动作
D:注重动作丰富性和重复性
答案:AB
26.以下哪种方法是幼儿对音乐情感最直接的表达方式？对幼儿音乐基本能力的发展起着极其重要的作用。
A:音乐游戏
B:晨间操
C:幼儿律动
D:歌表演
答案:D
27.音乐的基本能力包括：感受力，记忆力，审美力，节奏感，表达力，欣赏力以及唱歌能力等当面。
A:对
B:错
答案:A
28.幼儿可用具体形象的肢体动作与歌曲相融合，以帮助幼儿体验歌曲内容，加深对歌曲内容的理解，以上属于以下哪种形式？
A:音乐游戏
B:歌表演
C:晨间操
D:幼儿律动
现代汉语语音学答案:B
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