年龄班：大班预设时间：（3）周9月18日——10月6日
主题说明
“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人。”这首歌很多小朋友都会唱。2008年，第29届奥林匹克运动会在中国北京的举行，让小朋友们永远得记住了中国的骄傲，几乎每个孩子都知道我们是中国人，是聪明、勇敢、勤劳的中国人。作为祖国未来的小朋友，有必要认识、了解中国。因此
我们开展了这个主题活动“中国娃”让孩子们领略中国的山河秀丽、历史的悠久、物产的丰富；了解多个民族传统习俗文化及奥林匹克精神的传播；激发
幼儿爱国的情感及民族自豪感。在“中国娃”主题活动实施的过程中，孩子们的发现会越来越多，惊奇会越来越多，感受也会越来越多。知道祖国很大， 有灿烂的文化，萌发热爱祖国、热爱家乡的情感，增强做中国人的自豪感。
主题目标1.知道升旗的礼仪，增强尊敬国旗、爱护国旗的责任感，有做小小升旗手的
光荣感。
2.喜欢欣赏并初步了解京剧，乐于尝试用语言、演唱、绘画、动作等形式表
达自己对京剧的感受。
3.合、开朗、积极主动地参加幼儿园的各项活动，并从中感到快乐。
4.能积极主动参加劳动，做事有条理并注意效果。
5.在快跑和助跑跨跳的活动中发展动作的协调性、灵敏性。
6.能将舞蹈动作的节奏型提取出来并按指挥要求进行打击乐器演奏；跳简单的民族舞，表达其活泼、欢快的情绪。
7.知道4以内的组成，并会进行加减；会用自然物进行测量并比较和记录结果。
主要学习活动
第（4）周第（5）周
美术：我喜欢的民族服装（丛书）
社会：我的祖国（丛书）
音乐：国旗红红的里（丛书）
体育：背篓投球（丛书）
语言：我最爱祖国（丛书）
数学：来了几个好朋友（丛书）
科学：聪明的中国人（丛书）
音乐：小格桑（丛书）
美术：京剧脸谱（丛书）
数学：分小鱼（丛书）
体育：小小足球（丛书）
语言：我们的祖国真大（丛书）专用室活动：
舌下腺囊肿口外型美术室：我设计的服装
专用室活动：
小厨房：寿司
图书室：方格子老虎科学室：中国地图
室内区域活动：
沁水阳光农廉网语言区：我去过的地方科学区：中国地图有多大益智区：数字积木
美工区：我设计的服装建构区：中国长城
生活区：叠衣服
室内区域活动：
语言区：民族风俗
科学区：险中寻路
益智区：比大小
美工区：我制作的民族帽
建构区：天安门广场
生活区：分豆子
像恋爱一样去工作第（6）周
美术：民族娃娃（原创）
科学：能歌善舞的民族（丛书）
音乐：龟兔赛跑（丛书）
体育：快乐的小牧民（丛书）
语言：家（丛书）
数学：复习4的组成和加减（丛书）专用室活动：
美术室：民族娃娃大展示
图书室：两棵树
室内区域活动：
语言区：我是一名小导游
科学区：水有多深
益智区：比大小美工区：服装秀
建构区：我的祖国生活区：系鞋带
游
戏
娃娃家：①鼓励幼儿大胆与小客人交流，能热情的招呼客人
②能主动打扫家里，游戏结束时能将玩具摆放整齐。
菜场：①鼓励幼儿大声吆喝吸引客人，知道买卖东西要收钱、钱。
超市：①鼓励幼儿大胆介绍自己的产品，吸引更多的客人。
②学习用协商、合作等友好交流的方式分配角，尝试解决游戏中出
现的问题。
烧烤店：①知道烧烤的流程，按照客人的菜单制作。
②游戏结束时能整理玩具，有序摆放。
②通过简易图标识别包裹发送，促进空间方位感。
点心店：①引导幼儿用轻泥制作出美味、好看的食物。
②能按照客人的要求进行制作。
花店：①引导幼儿细心插花，让花店更精美。
②能与客人礼貌交谈，按照客人的要求进行制作。
小舞台：①引导幼儿大胆利用现有工具进行表演，声音响亮。
②小观众能认真观看，热情鼓掌。
户外区域活动艺术区：①《型舞台》，提供人物服装，尝试根据自己已知的故事进行表演。
②《美涂鸦》，提供画架，引导幼儿在画架上进行绘画创作，体验
更多的作画方式。
建构区：①《乐智园》：提供各类积木，引导幼儿搭建出长城和天安门广场。
②《梦工厂》，提供各种服装，鼓励幼儿大胆表现自己。
骑行区：①《快乐骑行》，提供自行车，引导幼儿知道骑行时要注意安全，注意避行人。
②《野战区》，提供网兜等，引导幼儿通过网兜捕捉，近距离观察昆虫、飞
鸟等。
攀爬区：①《挑战区》，提供迷宫，鼓励幼儿细致观察，迅速出出路。
②《动乐园》，提供竹梯，鼓励幼儿大胆在竹梯上爬行。
种植区：①《农生活》，提供锅、簸箕，提高幼儿的劳动能力
②《快乐农场》，提供提供簸箕，为鸡的住所打扫卫生。
沙水区：①《沙之趣》，提供投放铲子，引导幼儿能用铲子进行挖泥、挖沙
②《水之梦》，提供鱼食，引导幼儿为小鱼喂食的同时知道要注意安全。
钻采工艺其他游戏有
规
则
游
戏
第4周：智力游戏《套圈比赛》社区活动《去菜园》安全活动《地震知识知多少》
第5周：安全游戏《在打雷时》体育游戏《边走边拍球》音乐游戏《五星红旗我爱你》
第6周：智力游戏《蔬菜游戏》国庆放假
河南省化学工业学校特
活
动
第4周：绘本游戏《跟上那头熊》
第5周：绘本游戏《鸟窝里的家》
第6周：国庆放假
环境创设（主题墙主题墙：
1. 布置主题墙版面，“聪明的中国人”调查表布置到主题墙，帮助幼儿进一
和游戏环境）步的了解中国人的伟大发明，为中国人感到骄傲、自豪。
2. 将绘画作品“京剧脸谱”、“天安门”“、手工作品“新疆帽”布置上主题墙。游戏环境：
1.为点心店添置黄窄条即时贴，制作薯条半成品。
2.增设“今天星期几”帮助、提醒幼儿自己的值日生工作。
3.为区域游戏装饰一些新的班级主题人物。
日常生活1.天气冷暖多变，注意幼儿冷暖，提醒幼儿及时穿脱衣物。
2.鼓励幼儿明确值日生的任务，坚持每天的值日工作，养成幼儿爱劳动好习惯。
3.询问幼儿的意见，来丰富游戏区角材料，鼓励幼儿自己参与设计和制作。
4.中午散步时，注意观察幼儿园点点滴滴的变化，感受幼儿园美好的氛围。
家园互动1.更新班级QQ空间，发布幼儿的美术作品，展示班级小明星。
2.请家长与幼儿一起完成调查表《聪明的中国人》。
3.家长陪伴幼儿一起学习平时不怎么接触的文化知识，如了解中国的京剧，昆山的昆剧。
4.收集游戏区角及体育玩具的制作材料，主要为薯片罐等。
5.家长在雨天接送孩子时，注意安全，注意秩序，下午接走孩子时，请耐心等待。
主题反思
通过主题活动《中国娃》的展开，幼儿知道自己是一名可爱的中国娃，
对于中国的发明有了一定的了解，为聪明的中国人而感到骄傲，为自己是中国人赶在骄傲。本周活动中，两个美术活动，让我惊喜，孩子对于图片的结
构似乎有了突破性的进展，大多数孩子能比较好的把握图片的比例，涂时，认真仔细，白空隙逐渐减少，他们特别喜欢鲜艳的京剧脸谱，涂也十分
大胆，多彩。
自主性游戏中，了解了新的游戏区角的详细规则，开始尝试学习用新方法玩游戏，能细致的模仿再现生活中经常会遇到的场景和用语，尝试学习分工合作，各司其职。区域游戏中，也能快速熟悉新区域的玩法，并用多种方
法进行尝试。特游戏中，能大胆、新颖地对动作进行创编，动作多样，并
符合豆豆和机器人的情节。
通过重阳节活动，孩子们了解到了重阳节的一些习俗，知道要关爱自己的爷爷奶奶，提爷爷奶奶干一些力所能及的小事。
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