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部编版小学道德与法治6年级上册第三课第一节《公民身份从何而来》教学设计

顺德大部制
第3课
公民意味着什么
课题
第一节  公民身份从何而来
单元
2
学科
道德与法治
年级
6
学习
目标
1.理解公民的内涵。
2.了解公民和国籍的关系，理解公民与国家的法律关系。
3.增强学生对自己中国公民身份的认同感和责任感。
重点
2011国际大学英辩论会
1.理解公民的内涵。
2.了解公民和国籍的关系。
难点
树立公民意识，增强学生对自己中国公民身份的认同感和责任感。
课前准备
1.总结自己在生活的不同场合存在那些身份。
2.查阅《中华人民共和国国籍法》资料。
18号染体
教学内容与过程：
教师活动
学生活动
环节一：情 境 导 入
教师活动 1：
1.在国际交往中，人们通常会问，你是哪个国家的人？这实际是在问：你是哪国公民？我们可以自豪地说，我是中国人，我是中国公民。
2. 在国内，我们的身份在不同的场合也会发生变化，但是，有一个身份是共同的，那就是公民。
3.那么什么是公民，什么又是中国公民；公民与国籍有什么关系？接下来我们就一起探讨这些问题的答案。
学生活动 1：
1.看书本第22页活动园，思考后交流活动园提出的问题：
  (1)你是怎么理解中国人、美国人、英国人、日本人等不同身份的？
(2)想一想：机场的边检处为什么设置“中国公民”通道和“外国人”通道？（提示：外国人出入境不同于中国公民，边检机关需要对外国人持用的护照证件、签证、来华事由和停居留事项进行必要的识别、询问和核查。所以工作量较大，耗时也比较长。”为了适应现场外国人出入境通关需求变化，保障外国人的通关效率。所以机场的边检处设置“中国公民”通道和“外国人”通道。）
2.交流：说说自己都有哪些身份？我们共同的身份是什么？
活动意图说明：学生结合活动园交流导入，引导学生明确公民身份和国家有密切关系，为本节课开篇布局做好有效铺垫。
环节二：公民与国家
教师活动 2：
1.公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。
2.国籍取得的方式一般有两种：一种是以出生的方式取得，这是取得国籍最普遍的方式；另一种是加入某国国籍，即通过婚姻关系、收养关系、自愿申请等方式而取得。
3.小结：国籍的含义与取得方式。
学生活动 2：
1.自主学习书本24页活动园。思考后小组交流：
（1）结合“公民”一词的起源，谈谈你的认识。（提示：公民包括全体社会成员；公民是法律概念。）
（2）什么是公民？公民与国籍有什么关系，公民身份又有哪些内涵？（提示：公民指具有本国国籍，并按照宪法或法律规定享有权利和承担义务的人。）
各小组交流汇报。飞鸽传书2009
2.自主学习书本第24页，想一想：国籍取得的方式一般有哪两种？思考交流后回答。
活动意图说明：学生结合活动园进行交流活动，通过交流更进一步理解公民的概念和国籍取得的方式，该活动具有承上启下的作用。
环节三：中国公民
教师活动 3：
1.凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
2.《中华人民共和国国籍法》
第二条　中华人民共和国是统一的多民族的国家，各民族的人都具有中国国籍。
第三条　中华人民共和国不承认中国公民具有双重国籍。
第四条　父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具有中国国籍。
第五条　父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，具有中国国籍；但父母双方或一方为中国公民并定居在外国，本人出生时即具有外国国籍的，不具有中国国籍。
第六条　父母无国籍或国籍不明，定居在中国，本人出生在中国，具有中国国籍。
第七条　外国人或无国籍人，愿意遵守中国宪法和法律，并具有下列条件之一的，可以经申请批准加入中国国籍：
　（一）中国人的近亲属；
　（二）定居在中国的；
　（三）有其它正当理由。
第八条　申请加入中国国籍获得批准的，即取得中国国籍；被批准加入中国国籍的，不得再保留外国国籍。
第九条　定居外国的中国公民，自愿加入或取得外国国籍的，即自动丧失中国国籍。
3.小结：我们是中国公民，我们依据我国法律规定享有权利并承担义务。
学生活动 3：
1.自主学习书本第23页，身份扮演，演示交流，明确：
（1）课件图片中的几个人都是中国公民吗？
（2）什么是中国公民？
（3）中国公民取得的方式有那些？
2. 结合查阅的《中华人民共和国国籍法》资料，辩一辩：他们属于中国公民吗？
A 美籍华人 
B 海外华侨
C 在中国定居的人
活动意图说明：通过角扮演活动和辩一辩活动，使学生深入理解公民身份与国籍紧密相关，增强学生对自己中国公民身份的认同感和责任感。
课堂总结：学生谈学习收获，感悟公民与国家的法律关系，树立公民意识，增强学生对自己中国公民身份的认同感和责任感。
板书设计：
第3课  公民意味着什么
公民身份从何而来
公民与国籍      国籍取得方式
中国公民
作业与拓展学习设计：
一、我知道
1.我们的身份在不同的场合会发生变化，但是，有一个身份是共同的，那就是（      ）。
2亨利四世2012.国籍取得的方式一般有两种：一是以出生的方式取得；二是以申请加入的方式取得。“我”是以（          ）取得的中国国籍。
二、判断对错：
1.中国公民可以具有双重国籍。              （    ） 
2.犯罪后被判刑，就失去公民身份了。        （    ）
3.“公民”一词最早出现于古希腊。          （国家燃烧    ）
4.一国国籍标识着个人作为国家成员的资格。  （    ）
三、巩固识记：
什么是公民？什么是中国公民？

本文发布于:2024-09-20 23:27:03，感谢您对本站的认可！

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