3 鸿门宴
一、夯实基础
1.下列语句中加点的词,解释完全正确的一项是( ) ①沛公今事有急,亡去不义 亡:逃跑
②君安与项伯有故 故:故意
③籍吏民,封府库 籍:登记
⑤令将军与臣有郤 郤:嫌怨
⑥杀人如不能举 举:尽
A.①③⑤ B.①④⑥
C.②③⑥ D.②④⑤
解析②“故”,应为“交情”;④“谢”,应为“道歉”。
答案A
2.下列加点词的用法分类正确的一项是( )
①沛公军霸上 ②常以身翼蔽沛公 ③范增数目项王
④籍吏民,封府库 ⑤君为我呼入,吾得兄事之 ⑥项伯杀人,臣活之
A.①/②⑥/③④⑤ B.①②⑤/③④/⑥
C.①③④/②⑤/⑥ D.①②④/③⑥/⑤
解析①③④为名词用作动词,②⑤为名词作状语,⑥为使动用法。
答案C
3.下列语句中加点的词,意义和用法都相同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
解析A项,“而”,①表修饰,不译;②连词,表转折,却。B项,“因”,①副词,于是;②介词,趁机。C项,“以”,连词,表目的,用来。D项,“者”,①助词,补足音节;②代词,……的人。
答案C
4.通俗小说下列各句中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是 ( )
A.备他盗之出入与非常也
B.沛公居山东时
C.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻
D.财物无所取
解析A项,古义:意外的变故;今义:副词,十分,极。B项,古义:崤山以东,泛指东方六国之地;今义:山东省。C项,古义:两家结为婚姻关系;今义:结婚的事或因结婚而产生的夫妻关系。D项,古今义相同。
答案D
5.下列与“因击沛公于坐”离子键句式不相同的一项是( )
A.具告以事
B.长于臣
C.得复见将军于此
D.大王来何操
解析D项,宾语前置句;其余三项与例句均为介词结构后置句。
答案D
6.在横线上补写三个句子,要求句式整齐,构成排比句。
《项羽本纪》描写了一出有着史诗般气魄的历史悲剧,其中,有成功的英雄,也有失败的豪杰。《鸿门宴》以传神的笔触,写出了项羽磊落的气概, , , ,范增无奈的心情。
解析本题实际考查对文中人物性格的把握,可从刘邦、张良、项伯、樊哙等人中选择,注意句式保持一致。 答案示例刘邦圆滑的表演 张良机智的安排 樊哙忠勇的行为
7.项羽与刘邦两位历史人物,你更喜欢其中哪一位?请说明理由。要求:①对两个人物进行比较;②字数在50~70之间。
解析本题答案不唯一,言之成理,自圆其说即可,注意字数限制。
答案示例刘邦。刘邦知人善任,项羽刚愎自用;刘邦察纳雅言,项羽闭目塞听;刘邦深谋远虑,项羽目光短浅。无论是治军还是治国,刘邦都更胜一筹。因此,我更喜欢刘邦。
二、课内阅读
阅读下面的文言文,完成第8~11题。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰甚急今者项庄拔剑舞其意常在沛公也哙曰此迫矣臣请入与之同命哙即带剑拥盾入军门交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑
人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人赤峰学院学报编辑部,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
8.下列对文中画波浪线句子的断句,正确的一项是( )
A.良曰/甚急/今者项庄拔剑舞其意/常在沛公也/哙曰/此迫矣/臣请入/与之同命/哙即带剑拥盾入军门/
B.良曰/甚急/今者项庄拔剑舞/其意常在沛公也/哙曰/此迫矣臣/请入与之同命/哙即带剑拥盾入军门/
C.良曰/甚急/今者项庄拔剑舞/其意常在沛公也/哙曰/此迫矣/臣请入/与之同命/哙即带剑拥盾入军门/
D.良曰/甚急/今者项庄拔剑舞其意/常在沛公也/哙曰/此迫/矣/臣请入/与之同命/哙即带剑拥盾入军门/
解析“也”“矣”都是句末语气词,由此排除B、D两项;“其意”作“常在”的主语,排除A项。
答案C
9.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.军门,指军营的门,清代开始成为对提督的尊称。
B.西向,即面向西,其面对的是朝着东坐着的东道主。
C.跽,是古代坐姿的一种,挺直上身两膝着地。与“跪”接近。
D.参乘,亦作“骖乘”,古时站在车右担任警卫的人。
解析C项,“与‘跪’接近”说法不当,“跪”这一姿势常用来表示道歉、谢罪,或表示对长者的尊敬;“跽”是长跪,挺直上身,两膝着地。 答案C
10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ( )
A.“按剑而跽”这一微妙的动作,将不可一世的西楚霸王不由自主的震动、惊恐、警戒的心态泄露出来,寥寥几个字,人物形象就呼之欲出,跃然纸上。
B.“哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。大龙明权”人物动作、神态栩栩如生,勾勒出一个霸气逼人的怒目金刚形象。
C.樊哙闯宴后,形势一触即发,但项羽不怒,稍有缓和。刘邦趁缓和之机,托词离席,显示了其机敏。
D.斗鱼杨博樊哙指斥项羽,锋芒毕露,使得“项王未有以应”,并赐“坐”。这一软一硬形成了对比,也显示了项羽“为人不忍”的性格。
解析D项,错在“一软一硬形成了对比”压差计和“为人不忍”。这些行为没有构成对比,“为人不忍”应为“理屈词穷”。
答案D
11.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。
(2)劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。
参考答案(1)用戟交叉着守卫营门的兵士想要制止他不让他入内。樊哙侧过他的盾牌撞去,兵士倒在地上。
(2)这样劳苦功高,没有得到封侯的赏赐,反而听信小人谗言,要杀有功的人。
课时作业
建议用时:40分钟 实际用时: 分钟
满分:39分 实际得分: 分
一、课外阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成第1~4题。
留侯张良者,其先韩人也。沛公之从洛阳南出睘辕,良引兵从沛公。沛公欲以兵二万人击秦峣下军,良说曰:“秦兵尚强,未可轻。臣闻其将屠者子,贾竖易动以利。愿沛公且留壁使人先行为五万人具食益为张旗帜诸山上为疑兵令郦食其持重宝啖秦将。”秦将果畔,欲连和俱西袭咸阳,沛公欲听之。良曰:“此独其将欲叛耳,恐士卒不从。不从必危,不如因其解击之。”沛公乃引兵击秦军,大破之。
汉元年正月,沛公为汉王,使请汉中地。项王乃许之。良因说汉王曰:“王何不烧绝所过栈道,示天下无还心,以固项王意。”乃使良还。行,烧绝栈道。项王以此无西忧汉心,而发兵北击齐。良亡,间行归汉王。至下邑,汉王下马踞鞍而问曰:“吾欲捐关以东等弃之,谁可与共功者?”良进曰:“九江王黥布,楚枭将,与项王有郄;彭越与齐王田荣反梁地。此两人可急使。而汉王之将独韩信可属大事,当一面。即欲捐之,捐之此三人,则楚可破也。”
汉四年,韩信破齐而欲自立为齐王,汉王怒。张良说汉王,汉王使良授齐王信印。其秋,汉王追楚至阳夏南,战不利而壁固陵,诸侯期不至。良说汉王,汉王用其计,诸侯皆至。汉六年正月,封功臣。高帝曰:“运筹策帷帐中,决胜千里外,子房功也。自择齐三万户。”良曰:“始臣起下邳,与上会留,此天以臣授陛下。陛下用臣计,幸而时中,臣愿封留足矣,不敢当三万户。”乃封张良为
留侯。留侯乃称曰:“今以三寸舌为帝者师,封万户,位列侯,此布衣之极,于良足矣。愿弃人间事,欲从赤松子游耳。”乃学辟谷,道引轻身。会高帝崩,吕后德留侯,乃强食之,曰:“人生一世间,如白驹过隙,何至自苦如此乎!”留侯不得已,强听而食。
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