高中语文2.6.1鸿门宴作业与测评含解析新人教版必修1

鸿门宴
解释文中加点词语,翻译文中画波浪线的句子,并疏通文意,注意通假、古今异义、词类活用、文言句式等语言现象。
沛公军①(驻军)霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王②(动词,称王)关中,使子婴为相,珍宝尽有之。”项羽大怒曰:“旦日飨士卒,为击破沛公军③(明天犒劳士兵,给我打垮沛公的部队)!”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。范增说项羽曰:“沛公居山东④(古义是崤山以东)时,贪于财货,好美姬。今入关,财物无所取,妇女无所幸⑤(封建君王对妻妾的宠爱叫“幸”),此其志不在小⑥(形容词作名词,小的地方)。吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。急击勿失!”
楚左尹项伯者,项羽季父⑦(叔父)也,素善⑧(形容词作动词,友好,交好)留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之⑨(动词,到)沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去⑩(把项羽将发动进攻的事全都告诉了他,想叫张良跟他一同离去),曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急(形容词作名词,危急的事),亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说(音shuì,劝说)我曰:‘距(通“拒”,把守)关,毋内(现代心理学史通“纳”,接纳)诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当(音dānɡ,对等,比得上)项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之(秦朝的时候,他跟我交往,他杀了人,我让他活了下来);今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与(与……比,哪一个……)君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄(中国油脂网性迷宫1999名词作状语,用对待兄长的礼节)事之。”张良出,要(通“邀”,邀请)项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻(古义是由婚姻关系而形成的亲戚),曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍 (登记)吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常 (古义是意外的变故)也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍 (通“背”,
背叛)德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤 (通“早”,早些)自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王。因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
沛公旦日从百余骑来见项王 (第二天,沛公带着一百多人马来拜会项王),至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北 (黄河以北),臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有 (通“隙”,隔阂,嫌怨网友世界)。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此 (否则,我怎么会这样呢)?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向 (面向东)坐;亚父南向坐,——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目 (名词作动词,使眼)项王,举所佩玉以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:d201“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不 (通“否”)者,若属皆且为所虏 (你们这些人将来都会被他俘虏)!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼 (名词作状语,像翅膀一样)蔽沛公,庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内 (通“纳”,放他进去)。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑 (名词作动词,对人用刑,泛指处罚)人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说 (小人的谗言),欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让 (做大事不必注意细枝末节,行大礼不必讲究小的谦让)。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置 (放弃,丢下)车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道 (取道)芷阳间行 (抄小路走)。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。”
沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破 (使动用法,使……破碎)之,曰:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”
沛公至军,立诛杀曹无伤。
1.梳理文章结构脉络,完成填空。
答案 项伯夜访
2.下列对课文内容的分析和解说,不正确的一项是(  )
A.樊哙闯帐后说的“夫秦王有虎狼之心”等一番话,表面上是抨击秦王,实际上是指责项王。
B.樊哙闯帐后所说的话,部分内容同前文所写刘邦与项伯的对话几乎完全一样,这表明刘邦方面上下一致,同心协力。
C.在鸿门宴上,樊哙引怀王与诸将相约的话,意在提醒项羽,应该当王的是刘邦,而不是你项羽。
D.司马迁的笔下,樊哙绝不仅是一个其忠可嘉、其勇可贾的勇士,而且是一个机警干练、能言善辩的智者。
答案 A
解析 樊哙的这一段话,借机讽刺项羽,却又替刘邦求赏,暗寓尊崇项羽之意,很投项羽居功自傲的心理。
3.结合课文中的描写,从鸿门宴斗争中简要概括刘邦、项羽各自的性格特点。
答: 
 
答案 项羽:“自矜功伐”“为人不忍”。轻信项伯,许诺善遇刘邦,一不忍;听信刘邦,不应范增,二不忍;宽容樊哙,产生相惜之心,三不忍;不究逃席,安然受璧,四不忍。以上不忍皆缘自项羽的“自矜功伐”,这一切不仅使他丧失了杀刘邦的时机,而且导致他最终的“乌江自刎”。
刘邦:既胆怯又勇敢(闻项羽怒则怯,赴宴会则勇);既机智又狡诈(拉拢项伯、先责自己是智,骂鲰生、责告密者是诈);既能屈又能伸(先破秦先道歉,居下座无怨言,出而未辞觉失礼);既知人善任又善纳忠言(以张良为佐并听从其建议)等。
一、基础检测
 
1.下列句子中不含通假字的一项是(  )
A.距关,毋内诸侯
B.愿伯具言臣之不敢倍德也
C.令将军与臣有郤
D.杀人如不能举
答案 D
解析 A项,距:通“拒”;内:通“纳”。B项,倍:通“背”。C项,:通原味之恋“隙”。
2.下列句中加点词语的解释,错误的一项是(  )
A.沛公欲王关中  王:称王
B.吾得兄事之  事:侍奉
C.刑人如恐不胜  刑:犯人
D.范增数目项王  目:使眼
答案 C
解析 “刑”在这里是动词,施加刑罚。
3.下列各组加点的虚词,意义和用法完全相同的一组是(  )
A.乃令张良留谢  度我至军中,公乃入
B.公为我献之  愿伯具言臣之不敢倍德也
C.不如因善遇之  因击沛公于坐,杀之
D.谁为大王为此计者  何辞为
答案 C
解析 C项,均为副词,趁机。A项,连词,于是,就;副词,才。B项,代词,它们,指白璧和玉斗;助词,用于主谓之间,取消句子独立性。D项,介词,替;句末语气词,呢。
4.下列各句中加点的词不属于古今异义的一项是(  )
A.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻
B.沛公居山东时
C.备他盗出入与非常也
D.财物无所取,妇女无所幸
答案 D
解析 D项,古今同义:都指钱财和物资。A项,古义,儿女亲家;今义,结婚的事,或因结婚而产生的夫妻关系。B项,古义,崤山以东;今义,山东省。C项,古义,意外的变故;今义,程度副词,很,十分。

本文发布于:2024-09-20 22:38:16,感谢您对本站的认可!

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标签:项王   不忍   名词
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