（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
苏轼字子瞻，眉州眉山人。母程氏亲（亲自）授以书，闻古今成败，辄能语（动词，说 出）其要（要害）。嘉佑二年，试礼部（参加礼部的科举考试），主司 arial．．欧阳修惊喜，殿试
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．．中（考中）乙科，后以书（书信）见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人（省略，“让他”）出一头地。”洵卒，赠光禄丞。
苏轼，字子瞻，眉州眉山(今四川省眉山县)人。苏轼十岁时，母亲程氏亲自教授苏轼读书。听到古今的成败得失，常能说出其中的要害。嘉祐二年(1057)，参加礼部的科举考试，主考官欧阳修见到苏轼的文章很惊喜，参加殿试考中了乙科，后来苏轼携书信拜见欧阳修，欧阳修对梅尧臣说：“我要避开他，好让他出人头地。”苏洵去世后，朝廷追赠他为光禄丞。 （省略主语）既除丧（守孝期满，脱除丧服），还朝，以（省略，“以之为”任命他为）判官告院，安石创行新法，轼上书论其不便（不适宜）。新政日（名词做状语，一天天地）下（下达），轼于其间，每因（依托；利用；凭藉）法以便民，民赖以安。徙知（“知”加 ixos
地名，解释为“担任……知州”）密州。司农
我转学了．．行手实法（官府令民户自报田地和财产作为征税依据的办法。尺椽寸土，鸡豚家畜均预陈报，如有隐匿，许人告发，并以查获资产的三分之一为赏，终以扰民太甚，不久废止。），不时（名做状，按时）施行者以违制论。轼谓提举官曰：“违制之坐（定罪），若自朝廷，谁敢不从？今出于司农，是擅造律也。”提举官惊曰：“公姑（姑且，暂且）徐（形做动，缓慢对待）之。”未几（不久），朝廷知法害民，罢之。
理性主义苏轼服丧期满，回到朝廷，任命他为判官告院，王安石创立施行新法，苏轼上书评论新法的弊病。新的政令一天天下达，苏轼在杭州任上总是利用新法中对百姓有利的内容造福百姓，百姓们因此生活。调任密州。司农下令实施新法，不按时施行的人按违反国家制度判罪。苏轼对提举官说：“违反制度的判罚，如果是出自朝廷，谁敢不听从？如今命令出自司农，这是擅自制定律法。”提举官害怕地说：“请您先不要追究这件事。”不久，朝廷知道这个法令危害百姓利益，于是下令废除了它。 因：①<；动>因袭；遵循。《过秦论》：“蒙故业，因遗策，南取汉中。”
②<；动>接续。《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》：“加之以师旅，因之以饥馑。”
③<；动>依照。《庖丁解牛》：“批大郤，导大窾，因其固然。”
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