2019-2020年高一语文《鸿门宴》预习案新人教版 [预习目标]：
1．了解司马迁及《史记》
2．借助工具书及注释，疏通文意，积累文言字、词、句式。
司马迁（公元前145年～公元前90年）字子长，西汉夏阳（今陕西韩城南）人，思想家、史学家、文学家。元封三年（公元前108年）任太史令，后因替李陵辩解，得罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，发愤继续完成所著史籍。人称其书为《太史公书》，后称《史记》，对后代史学有深远的影响。
《史记》全书一百三十篇，包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，共五十二万六千五百余字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约３000年的历史；是我国二十四史中的第一部纪传体通史。本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，表记大事，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用。作者基本上站在同情被压迫者的立场，在一定程度上嘲笑了封建社会的最高权威，鞭挞了贪官酷吏和土豪劣绅，同情并歌颂了农民起义的领袖和当时被社会所贱视的小人物；他写的一些人物传纪，不仅表现了高度的思想性，而且大部分有很动人的艺术力量。人物塑造形象鲜明，文笔简练朴素。
其中也有许多思想性和艺术性高度结合的作品。鲁迅赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚”，意即它既是史学巨著，又是文学巨著。
[预习检测]：
飨．士卒（）美姬．（）鲰．生（）卮．酒（）有郤．（）
玉珏．（）樊哙
．．（）（）瞋．目（）目眦．（）跽．（）彘．肩（）参乘．（）啗．之（）芷．阳（）
刀俎．（）桮杓
．．（）（）
2．指出下列各句中的通假字并解释。
(1)距关，毋内诸侯 (2)张良出，要项伯
(3)愿伯具言臣之不敢倍德也 (4)旦日不可不蚤自来谢项王 (5)令将军与臣有郤 (6)沛公不胜桮杓
3．翻译下列带点的词
妇女无所幸．亡．去不义
具．告沛公秦时与臣游．
孰与
．．皆且为所虏
．．君少长若属
则与斗卮酒
．．．杀人如不能举．
此亡秦之续．耳樊哙从．良坐
沛公起如．厕人为刀俎．
会．其怒沛公则置．车骑
再拜
．．
．．献大王足下若入前为寿水性聚氨酯
4．指出下列带点词的古今义
⑴沛公居山东
．．时
⑵约为婚姻
．．
⑶备他盗之出入与非常
山东大学学生之家
．．也
⑷今人
．．有大功而击之
⑸而听细说
．．
５．指出下列句子中加点词的活用现象
(1)沛公军．霸上(2)范增数目．项王
(3)籍．吏民(4)吾得兄．事之
(5)素善．留侯张良(6)项伯杀人，臣活．之
(7)沛公旦日从．百余骑来见项王(8)先破秦入咸阳者王．之(9)常以身翼．蔽沛公(10)头发上．指
⑾道．芷阳间行
我思我疑
宝黛体
班级：姓名：
《鸿门宴》
一、自主学习
1、本文中心事件是什么？本文以何种矛盾为线索展开叙述？
2、理清文章思路，标出课文中故事的开端、发展、高潮、结局与尾声。
二、师生合作探究
1、用四字词语概括宴会前、宴会上、宴会后所发生的事，并说说其中重要的事情在故事情节发展过程中的作用。 2、讨论分析人物形象，加深对课文的理解
3、客观评价项羽，探究其悲剧结局的原因。
4、本文人物描写生动形象的原因是什么？
乙腈
班级：姓名：
《鸿门宴》
阅读下面的文段，完成题目
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤．”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请
入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！棗赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为．”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王。玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。
一、下列句子中加点的“谢”与“沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢．曰”中的“谢”用法相同的一项
是（）
A.哙拜谢．，起，立而饮之
B. 旦日不可不蚤自来谢．项王
C.乃令张良留谢．
D.乃花既谢．，亦可无罪于主人
二、下列句子中加点的“意”与“然不自意．能先入关破秦”中的“意”用法相同的一项是（
）
A其意．常在沛公也 B宾客意．少舒，稍稍正坐
C意．北亦尚可以口舌动也 D.出其不意．
三、下面句子中“于”的意义和用法与例句相同的一项是（）
释德扬例句：得复见将军于．此
A因击沛公于．坐 B沛公居山东时，贪于．财货
C 良曰：“长于．臣” D曹无伤使人言于．项羽曰
四、下面句子中“之”的意义和用法与例句相同的一项是（）
例句：项伯乃夜驰之．沛公军
A天下皆叛之． B今者有小人之．言张希骞
C 夫晋，何厌之．有？ D佯狂不知所之．者
五、下列各句句式与例句相同的一项是（）
例句：不者，若属皆且为所虏
A 将军战河北，臣战河南 B沛公之参乘樊哙者也
C大王来何操？ D 激于义而死焉者也
六、下列文学常识和文化常识的表述，不正确的一项是( )
A．《史记》是我国第一部编年体史书，作者司马迁。鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
B．本纪记述皇帝，世家记述诸侯王，列传记述各方面的著名人物。项羽虽没做过皇帝，但他打入咸阳，号令诸侯，因此司马迁把他列入本纪。
C．“秋毫无犯”、“劳苦功高”、“人为刀俎，我为鱼肉”、“项庄舞剑，意在沛公”、“大行不顾细谨，大礼不辞小让”等成语，均出自本文。
D．宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从座位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。
七、翻译下列句子
（1）杀人如不能举，刑人如恐不胜
（2）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
（3）大行不顾细谨，大礼不辞小让。
（4）如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？
预习案：
3释词：
幸：宠幸亡：逃跑具：全部游：交往孰与：与-----比，哪一个---- 续：后继者从：挨着
如：到----去，往再拜：作揖两次，古代隆重的礼节为寿：祝酒4古今义：
今人古义：现在人家（指沛公）今义：现代的人，与“古人”相对。
其余见《赢在课堂》或课本
当堂训练：
1Ｂ２Ｄ３Ａ４Ｄ５Ｄ６Ａ
７．略
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