政工园地南方论刊·2020年第9期
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宋河仙
（广东金融学院 广东广州 ５１０５２１）
【摘要】在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记强调指出思想政治理论课的重要作用，而教师就是其重要作用的发挥者。新时代下思政课教师要自觉承担起培养担当民族复兴大任的时代新人的重任，坚定马克思主义信仰，扎实理论、教学功底，追求课堂教学创新，让思政课成为学生喜闻乐见的课程，引导学生走好成长之路，在学生心灵埋下真善美的种子。汞金
【关键词】思想政治理论课教师；关键作用；坚定信仰；扎实功底；创新课堂
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2019年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记强调：“思想政治理论课是落实立德树人的关键课程”[1]，“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性”[2]。这就肯定了新时代学校思想政治理论课（以下简称思政课）建设的重要意义，对学校思政课教师提出来了殷切希望，要自觉承担起培养担当民族复兴大任的时代新人，做好学生成长的引路人，给学生心灵埋下真善美种子的重任。如何发挥思政课的作用？怎样让思政课成为学生喜爱的课程？新时代下思
青年文学家政课教师需要在三个方面下功夫：一要坚定信仰，二要扎实功底，三要追求创新。
一、思政课教师要坚定信仰，把握正确政治方向
习近平总书记强调，“让有信仰的人讲信仰，善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒”。[3]开好思政课的关键是让有信仰的人讲信仰。作为一名思政课教师，首要坚定对马克思主义的信仰，这也是必备的素质基础，更是站上讲台的前提。学校思想政治教育的根本任务是引导学生自觉树立正确的世界观、人生观、价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。思政课不同于其它学科，不是要求掌握相关理论知识即可，而是要求学生学会“认知”，更重要的是“认同”，即让学生从思想深处认知党的理论、认可党的方针、认同党的工作，从而坚定党的信仰。
坚定马克思主义信仰，要求思政课教师笃信马克思主义。习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上指出：“马克思主义始终是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。”[4]尽管时代已经发生了波澜壮阔的变化，但马克思主义依然具有强大的理论魅力，人类社会发展的总趋势并没有超出马克思在当时所揭示的基本规律范围。对思政课教师来说，只有在理论和学术上自信，价值立场才能站稳脚跟。思政课是培养学生马克思主义信仰的主渠道和主阵地，缺失了马克思主义信仰，就会失去讲好思政课的基本前提。
中国社区医师杂志因此，思政课教师要确保在大是大非面前保持政治头脑清醒，始终站在与党中央一致的政治高度看问题，要把学习马克思主义，尤其是马克思主义中国化的最新理论成果与教学工作、学生管理、生活实践结合起来，使之内化成为科学理论的信仰，立足党情、国情，把握青少年成长的规律，引导学生真学、真信、真用马克思主义，向学生传递积极的正能量，引导学生正确的意识形态和价值观的形成。以一名马克思主义者传播者的角占领和捍卫意识形态的主阵地，在“培养什么人”和“为谁培养人”的问题上发挥应有的作用。
二、思政课教师要扎实功底，勇于承担时代责任
习近平总书记指出：“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”[5]把课堂教学做好不仅是思政课教师基本的职业要求，还涉及到培养担当民族复兴大任的时代新人的重任，方能不负党和人民的重托。
实验技术与管理陶行知先生说：“出世便是破蒙，进棺材才算毕业。”这就要求思政教师要有终身学习的理念，既做教育者，更要做学习者。在教学过程中要吃透中央文件精神，在学懂弄通上下功夫，坚守政治底线、法律底线和道德底线，
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