我做主作文范文（通用11篇）
在我们平凡的日常里，大家对都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才标准吗？以下是精心的我做主作文范文（通用11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
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同学们经常要写关于“我”的作文，却常常觉得没什么可写或者写不出新意。其实，只要稍稍变换一下思维，平淡无奇的作文就会鲜活灵动起来。
倒逼 就像世界上没有两片相同的树叶一样， “我”也是与众不同的一个。很多同学写“我”时与其他同学“撞车”，写得大同小异，关键就在于没有用心地审视自己，写出真实的“我”。
要写出真实的“我”有很多方法，如在作文前先总结自己的长处或本领，最引以为豪的是什么，有什么事情可以证明，然后再说给家人听一听。 “旁观者清”，同学们还可以直接到熟悉自己的父母或老师、同学，请他们帮助你发现身上的优点、缺点以及相关的事情。这样，真实的“我”就“浮出水面”了。
日常生活中的“我”立体多维，丰富多彩，就像一个万花筒。因此，写“我”的思维触角也应该伸得远一些，广一点，如可以写现在的“我”，也可以写过去的“我”，还可以写未来的“我”；可以写现实中的“我”，也可以写童话世界中的“我”；可以写“我”的优点，也可以写“我”的缺乏；可以写学习中的“我”，也可以写生活中的“我”；可以写“我”与“他人”，可以写“我”与世界，还可以写 “我”的阅读、“我”的资料积累、“我”的研究、“我”的发现……
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香味俱全的菜肴更能引起人的食欲，“我”的内容有了，还要有一个好的表达方式才更能激发阅读者的兴趣。独特地写“我”有许多方式可供参考，如一位同学的作文题目是《镜子里的他》，通过一面镜子写“他”的外貌、写“他”的爱好、写“他”的性格，结尾是“摆个酷酷的造型，跟镜子中的自己说声——加油！”明白了吧，“镜子里的他” 其实就是“我”呀！又如一位同学的题目是《评委们眼中的我》，文中的这些评委是镜子小、衣柜先生、书本妹妹……进而写出的当然是一个童趣盎然的“我”。还有同学另辟蹊径，将“我”写成一份产品说明书，包括产品名称、类别、使用方法、考前须知，写得也是令人忍俊不禁。
奥肯定律 同学们，“我”的作文我做主，现在就动笔写一个独特的“我”吧！
从小到大，我的事情都是我的爸爸妈妈做主。我真想有那么一天，我能自己做主。
有一天我终于如愿以尝了。这天我起了个大早，因为今天我是当家小主人了。我洗漱完毕，吃了早饭，开始了一天的当家生活。 上午，我和妈妈收拾了家里的卫生，我帮助妈妈擦了擦厨房，又擦了窗台和桌子。因为今天天气很热，干完了这些工作我就出了一身的汗。看着正在做家务的妈妈，我心里想，做家务也不是轻松的工作啊，我以后尽量帮助妈妈做些家务吧。
吃完了午饭，我和妈妈来到了超市，要买晚上吃的菜。和往常一样，进了超市，各种花花绿绿的.商品映入我的眼帘。我到了买调料的柜子前，因为家里的醋和盐快没了。我学着妈妈的样子拿了一瓶醋和一袋盐，又看了看品牌产地和日期，一切合格。我们又来到了卖蔬菜的位置，精挑细选买了几棵香菜，几个黄瓜。回到家以后就开始准备晚饭了。
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“先准备好两根黄瓜，几个虾仁，一根胡萝卜，一根青椒和三个鸡蛋，一包大酱和一袋挂面。黄瓜去皮，和胡萝卜还有青椒切成同样大小的丁。把锅烧热倒油，把料下锅少加水开始炒。下一步烧开水下面。炸酱面就完成了。”菜谱上的话我都一一照做了，饭好了我先尝了一口，还不错。突然爸爸回来了，“呀，孩子给我做的晚饭！”当时我的心里别提有多快乐了。
晚上忙碌一天的我躺在床上，回忆着这一天。我仅仅只当家了一天，但是父母却不止一天。看来以后我还真得多学着做一些家务，不仅可以帮助父母，还能使自己尽快的自立，何乐不为呢！
早晨，我早早地起了床，穿上新衣服，带上零食，兴高采烈上学去了。我原本以为自己能得前几名，结果比我早的人有很多，看来，大家都兴奋得没睡好。
9点，开始游园了，整个教学楼顿时沸腾起来。我和好朋友蔡旦萍、盛欣瑶一起去活动。我记忆最深刻的是在五（3）班的“吸管运输”。游戏之前，我向我班的“游戏大王”郑毅请教了一下方法，他告诉我，在开始之前先把气都吐完，然后马上边吸气边跑。轮到我了，我拿起手指粗的吸管，使劲将肺里的空气呼出去，又对准乒乓球一吸，球像被胶水粘住了似的紧紧贴在吸管上，我边跑边吸气，因为缺氧，我就拼命地吸，球始终没掉。这样，我轻而易举地完成了这个游戏。
换奖品的时候，又是一个令人兴奋的过程。那里人山人海，同学们都争先恐后，脸上洋溢喜悦的笑容，出来的人都捧着大把的糖果，令人眼馋。工作人员帮我数了分数，让我去甲区领糖果。来到那里，分糖果的老师让我把手张大，一碗的糖果落在我的手心里，我喜出
望外，带着自己的战利品美滋滋地回了教室，一路上，还不忘向同学们炫耀一番。
儿童节里我做主，这一天，我真开心。六一，我爱你！
往年的寒暑假，爸爸妈妈都会替我制好寒暑假方案，每天按方案要求写作业，娱乐，上补习班。今年暑假，我决定自己做主，自己制定方案。 以前的假期虽然有条不紊，但我更想自己操控。我自信十足地开始写方案，这个暑假一定不比以往的差！15日一篇作文。20日写练习，22日练字我念念有词，奋笔疾书，完成！这真是一个完美的方案。我看着方案纸，仿佛已经看到了开学时。按照这份方案，我能空出十多天去玩，方案很完美，但还需要实施，这有什么？我心想。
可补习班一开课，我就傻眼了，作业比我想象的要多得多，我开始为自己借口：今天作业这么多，不如把作文移到后天。都这么晚了，干脆明天多写一点，今天别写了。今天写不完的！改在星期六吧。明日复明日，明日何其多！就这样我的方案一点一点向后拖，明天的任务一点一点变重。真是下雨背稻草——越背越重。我不敢正视我自己的错误，只能不停地弥补之前所欠的债。我不好意思去看我制定的方案，将它放在书堆里，再没碰过它，任其慢慢落灰。
但我意识到，作业不会自动完成，我开学时不能欠下作业，我必须付出比原先多几倍的努力去完成那些没有完成的任务。我不能傻傻的等明天一直等到开学前一天。我开始补作业，代价是付出更多，更多，更多的精力。我终于直面了自己的敌人，不是作业，而是我内心的懒惰与拖延。我的假期，我做主！我能在前期放纵自己，就能在后期弥补过失。我开始疯狂地补作业，补到跟上方案的进度。
说到那份方案我走向那一摞书，把它抽了出来。擦上面的灰，它似乎又恢复了生命，似乎在对我说：你的假期，你做主；你的人生，你做主！
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