学困生辅导总结(精选12篇)

å¦å›°ç”Ÿè¾…导总结
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  总结的特点
  (1)自身性。总结都是以第一人称,从自身出发。它是单位或个人自身实践活动的反映,其内容行文来自自身实践,其结论也为指导今后自身实践。
  (2)指导性。总结以回顾思考的方式对自身以往实践做理性认识,找出事物本质和发展规律,取得经验,避免失误,以指导未kmplayer rmvbæ2008北京奥运会会徽¥å·¥ä½œã€‚
  (3)理论性。总结是理论的升华,是对前一阶段工作的经验、教è®çš„分析研究,借æ¤ä¸Šå‡åˆ°ç†è®ºçš„高度,并从ä¸æç‚¼å‡ºæœ‰è§„律性的东西,从而提高认识,以æ£ç¡®çš„认识来把握客观事物,更好地指导今后的实际工作。
  (4)客观性。总结是对实际工作再认识的过程,是对前ä
¸€é˜¶æ®µå·¥ä½œçš„回顾。总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践,其材料必须以客观事实为依据,不允许东拼西凑,要真实、客观地分析情况、总结经验。
  å¦å›°ç”Ÿè¾…导总结(精选12篇)
  总结是对取得的成绩、å˜åœ¨çš„问题及得到的经验和教è®ç‰æ–¹é¢æƒ…况进行评价与描述的一种书面材料,它可以使我们更有效率,不如静下心来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编整理的å¦å›°ç”Ÿè¾…导总结(精选12传染病评价篇),希望对大家有所帮助。
  å¦å›°ç”Ÿè¾…导总结1
  做好å¦å›°ç”Ÿçš„辅导工作是体现异æ¥æ•™å¦æ€æƒ³å’Œå› ææ–½æ•™åŽŸåˆ™çš„重要举措。在本å¦æœŸè¾…
导后进生的工作ä¸ï¼Œç”±äºŽå¯¹å¦å›°ç”Ÿçš„情景在å¦æœŸåˆè¿›è¡Œè¯¦ç»†åœ°äº†è§£ä¸Žåˆ†æžï¼Œå¹¶ä¸”在å¦æœŸä¸é‡‡å–了有利的措施,使å¦å›°ç”Ÿåœ¨åŽŸæœ‰çš„基础上都有了明显地提高。
  在新å¦æœŸå¼€å§‹ï¼Œæˆ‘根据本çå¦ç”Ÿçš„实际情景,摸清了å¦ç”Ÿçš„实际水平,分析发现本çå¦å›°ç”Ÿå·®çš„原因很多,但各不相同。有的是因智力较差,如杨莲、陈威良,这两个å¦ç”Ÿä¸ä½†å¦ä¹ åŸºç¡€å·®ï¼Œå¹¶ä¸”智力水平一般,虽然这个å¦ç”Ÿçš„å¦ä¹ æ€åº¦å¾ˆå¥½ï¼Œä¸Šè¯¾è®¤çœŸå¬è®²ï¼Œè¿›å–完成教师布置的作业,但常常是课堂上å¦ä¹ çš„新知识没有及时地消化,成为一个又一个的难点。教å¦ä¸ï¼Œæˆ‘注意及时发现他们在å¦ä¹ ä¸çš„困难,课后及时地补上这一课。所以,虽然他们智力水平一般,但å¦ä¹ æˆç»©ä¸€å‘坚持在良好。而å¦ç”Ÿå®‹æŒ¯ä¼Ÿï¼Œä¸Šè¯¾å¬è®²ä¸å¥½ï¼Œè¯¾åŽå¦ä¹ åˆä¸åˆ»è‹¦ï¼Œå¦ä¹ æƒ…绪一向处于底潮位置,缺乏进取向上的精神。我就注意发现他的上点点提高,及时地鼓励,激发他自主å¦ä¹ çš„进取性。在师生的共同努力下,他的å¦ä¹ ä¹Ÿæœ‰äº†å¾ˆå¤§çš„提高。
  再就是部分家长对å©åè¿‡åˆ†æººçˆ±å¨‡æƒ¯ï¼Œä½¿å©åå¯¹å¦ä¹ ä¸å¤Ÿé‡è§†ï¼Œä¸æŠŠå¦ä¹ å½“成自我最主要的任务。总而言之,种种原因,导致一部分å¦ç”Ÿæˆä¸ºåŽè¿›ç”Ÿã€‚
  针对以上情景分析,在日常的教å¦å·¥ä½œä¸æˆ‘fareast采取了有利ä
ºŽå¦ç”Ÿä¸ªæ€§å‘展的各种措施:
  1、课堂上成立异æ¥æ•™å¦å°ç»„,注意兼顾å¦å›°ç”Ÿï¼Œç»™ä»–们多指点,多提问,发现优点及时鼓励,使他们树立起å¦ä¹ çš„自信心。
  2、课下多加辅导,异常是利用课间时间,给å¦å›°ç”Ÿè¡¥è¯¾ï¼Œè¡¥å½“堂的资料,从最基础的知识补起,不使他们落下的太多。
  3、在å¦ç”Ÿä¸æˆç«‹åˆä½œå°ç»„,由成绩好的有职责心的å¦ç”Ÿå½“小先生。课堂上发挥合作小组的作用,让每个小组的同å¦éƒ½èƒ½å®Œæˆå¦ä¹ ä»»åŠ¡ã€‚
  4、在平日的å¦ä¹ ä¸ï¼Œå‘现å¦ç”Ÿå˜åœ¨ä»€ä¹ˆé—®é¢˜ï¼ŒåŠæ—¶è¿›è¡Œå®¶è®¿ï¼Œå¸®å¿™å®¶é•¿åˆ¶å®šè¾…导å¦ç”Ÿçš„计划,找到适当的辅导方法。
  5、发现问题及时辅导,丝毫不拖延。
  6、平日里,注意挖掘å¦å›°ç”Ÿçš„闪光点,及时给予表扬
,使他们增强å¦ä¹ ä¿¡å¿ƒï¼Œé©±åŠ¨å†…动力,充分调动å¦ä¹ è¿›å–性,提高å¦ä¹ æˆç»©ã€‚
  7、在辅导过程ä¸ï¼ŒåŠ›æ±‚做到有耐心,有信心,做到循循善诱,百问不烦。
印象派  经过以上措施的落实,真æ£åšåˆ°äº†å…¨é¢æé«˜å¦ç”Ÿçš„素质,培养了å¦ç”Ÿçš„本事,使å¦ç”Ÿåœ¨åŽŸæœ‰çš„基础上各自迈出了可喜的一大æ¥ã€‚每个å¦å›°ç”Ÿä¸ä»…仅在å¦ä¹ ä¸Šæœ‰æé«˜ï¼Œæ›´ä¸»è¦çš„是å¦ä¼šäº†å¦ä¹ ï¼Œå¦ä¼šäº†åšäººï¼Œå¦ä¼šäº†ç”Ÿæ´»ã€‚各自充分发挥了各自的特长。
  经过耐心细致地辅导,真æ£åšåˆ°æ•™è‚²é¢å‘全体,使每个å¦ç”Ÿä¸ä¼šæŽ‰é˜Ÿï¼Œå…¨é¢å®žæ–½ç´ è´¨æ•™è‚²ï¼Œåšåˆ°æ‰€æœ‰å¦ç”Ÿéƒ½èƒ½å¾—到全面发展。
  å¦å›°ç”Ÿè¾…导总结2
  转化后进生是教育工作ä¸çš„一个难题。工作ä¸ä»¥ç´ è´¨æ•™è‚²ä¸ºæŒ‡å¯¼ï¼Œä»¥æ–°è¯¾ç¨‹æ”¹é©ä¸â€œé¢å‘全体å¦ç”Ÿâ€ï¼Œâ€œå¿…须使å¦ç”Ÿå…¨ä½“都获得基本的数å¦ç诗2000Ÿ¥è¯†ç´ å…»â€ä¸ºç›®æ ‡ï¼Œæ ‘立“不让一个å¦ç”ŸæŽ‰é˜Ÿï¼Œä¸æ”¾å¼ƒä»»ä½•ä¸€ä¸ªå¦ç”Ÿâ€çš„理念。关注每一个å¦ç”Ÿçš„发展,尤其对ççº§å†…çš„å¦å›°ç”Ÿè¦å¼‚常重视,使他们得到逐æ¥æé«˜ã€‚一å¦æœŸæ¥ï¼Œæˆ‘针对ççº§çš„实际情景,结合å¦æœŸåˆåˆ¶å®šçš„å¦å›°ç”Ÿè¾…导计划,扎实有序开展工作。使我ççš„å¦å›°ç”Ÿè½¬åŒ–工作æ¥å…¥äº†ä¸€ä¸ªæ–°çš„台阶。
  一是端æ£å…¶å¦ä¹ æ€åº¦ã€‚

本文发布于:2024-09-20 14:46:57,感谢您对本站的认可!

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