动力环境监控系统
作者：柴泽宁 朱奕霏
来源：《现代交际》2018年第07期
摘要：互联网时代，网络用语作为一种语言现象和文化现象已经进入我们的日常生活，对其进行研究分析是现代汉语语言发展的迫切需要。文章将青少年及中老年作为研究对象，以调查问卷的形式，对网络用语在两个体中的使用情况进行数据收集和对比分析，最后通过对青少年及中老年使用网络用语的差异分析，理清网络用语对青少年的影响，探讨语言的规范化。 关键词：网络用语 年龄 使用差异叶冬松简历
中图分类号：H109 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）07-0015-02
目前，网络用语作为一种新的语言变体，已经成为人们生活中不可或缺的一部分。青少年尤其是大学生的日常生活中充斥着新生的网络用语，如“宝宝”“颜值”“萌萌哒”“不要不要的”
ioftpd等，不能和长辈很好地交流与沟通。同时，青少年和中老年对网络用语的使用态度不一，其使用也存在很大差异。这些网络用语对青少年尤其是学生体的思想产生不利影响，诸如削弱了青少年体的认知能力，使其产生交际障碍等。中老年体对此则不一样，即便用也用得较少。
一、网络用语的研究背景
于根元先生在《中国网络语言词典》中指出，网络用语是一种新的语体，它指的是，网络上使用的有自己特点的自然语言。[1]作为新生的语言变体，学术界也对其进行了诸多研究：从最早集中在对其态度和规范的研究，到对其性质及性质问题的研究，到后期的对其意义和社会心理认知研究等。而众多研究大多数是对网络用语语言形式本身进行分析的，针对某一特定体的研究较少。[2-3]
2018年2月的《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2017年12月，我国网民规模达7.72亿，男女比例为52.6：47.4。按职业结构划分，网民中学生体规模最大，占比为25.4%，稳居第一。从年龄结构上看，我国网民以10～39岁体为主，占整体网民的73.0%。其中20～29岁年龄段的网民占比最高，达30.0%。同时，与2016年年底相比，60
岁以上高龄体的占比有所提升，互联网继续向高龄人渗透。[4]因而，针对青少年及中老年进行网络用语使用差异的探讨分析很有意义。
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