一、绪论
1
【单选题】
彼得·德鲁克说，"管理始于 。”
• A、
自我管理
• B、
他人管理
• C、
薛晓棠民主管理
• D、
内在管理
正确答案： A
2
【单选题】在大学里，学习的关键是理清 和 的关系，从被动转向主动。 • A、“怎么学”和“为何学”
• B、“我是谁”和“我去哪”
• C、“要我学”和“我要学”
• D、“为谁学”和“为何学”
正确答案： C
3
【多选题】自我管理一般指个人为了寻求自身发展、实现自身目标和自我价值，对自身的 、 、 和 进行的管理。 • A、思想
• B、情感
• C、心理
• D、行为
• E、资历
正确答案： ABCD
4
【多选题】大学生的自我管理，是 、 、 和 的基础。
• A、自我学习
• B、自我教育
• C、自我决策
• D、自我发展
• E、自我成才
正确答案： ABDE
5
【多选题】激励管理能力是大学生 、 和 等自我激励的能力。
• A、自信
• B、自立
• C、自强
• D、自爱
• E、自尊
正确答案： ABC carrier iq
6
【多选题】学习管理能力包括 、 、 、 和 的能力。
• A、制定学习目标
• B、激发学习动力
• C、调整学习状态
• D、制定学习策略
• E、运用科学方法
正确答案： ABCDE
7
【判断题】被誉为“现代管理学之父”的是彼得·德鲁克 。
正确答案：√
8
【判断题】现代企业管理的使命就是加强对员工的管理。
正确答案：×
9
【判断题】情绪管理能力是一个人的情绪智商。
正确答案：√
二、目标管理
1
【单选题】符合（ ）法则的目标才是好目标。
俄美关系窗体顶端
A、SMALL
B、SMEAT
C、SMART
D、SMRAT
窗体底端
正确答案： C
2
【单选题】心理对照法，是一种让人们在制定目标、实践计划过程中，把（）和（）结合起来的方法。
窗体顶端
A、乐观与悲观
B、偶然与必然
C、积极与消极
D、理想与现实
窗体底端
正确答案： A
3
【单选题】发明心理对照法的心理学家，是（）
窗体顶端
A、彼得·M·戈尔维策
匹配滤波B、彼得·德鲁克
C、埃里希·弗罗姆
D、厄廷根
窗体底端
正确答案： D
4
【单选题】有名的思维专家（），发明了一种叫执行意图的思维工具。
窗体顶端
A、彼得·M·戈尔维策
B、彼得·德鲁克
C、埃里希·弗罗姆
D、厄廷根
窗体底端
正确答案： A
5
【单选题】执行意图，就是用一个语句“（ ）”造句，让你充分设想未来可能会遇到的障碍，以及应对的可行办法。
窗体顶端幸福双响炮
A、not … until …
B、if…then…
C、it is... that ...
D、if …at least …
窗体底端
正确答案： B
6
【多选题】目标它必须是（ ），才是好目标，有力量感的目标。
窗体顶端
A、明确具体的
B、可衡量的
C、虽有挑战但可能实现的
D、与其他目标相关联的
E、有时间底线的
窗体底端
张欧亚正确答案： ABCDE
7
【多选题】对目标实现如果过于乐观的幻想，往往会（ ）
窗体顶端
A、A. 让我们的大脑形成美梦成真的假象
B、B. 减弱我们的行动动力
C、C. 让我们只专注有利的条件
D、D. 让我们忽略现实的障碍
E、E. 增加我们行动张力
正确答案： ABCD
8
【多选题】在生涯教练技术里，就有三句话的目标分享法，即说目标，一定要说三句：
窗体顶端
A、“我想要什么”，即目标达成的结果
B、“我要怎么做”，即达成目标的行动计划
C、“怎么知道我做到了”，即对行动过程的监督和对结果的评估
D、“我做成了会怎样”，即目标达成的成就
E、“我不想做什么”，即目标达成可能的障碍
正确答案： ABC
9
【多选题】为什么说有了目标，最好要先行动一段时间，再跟人分享？因为
窗体顶端
A、这一段时间的行动就是“试探性目标评估”
B、实践是检验目标是否可行的最主要标准
C、频频许愿但做不到，会损害自己的信誉
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