江苏社会科学2006年教育文化版
论抗战后期国民政府的
张赛
内容提要 太平洋战争爆发前后，南洋形势日益险恶，大批侨校师生相继返国。为稳定民心，争取侨援，国民政府在抗战后期掀起了一场声势浩大的侨教救济运动，采取各种措施救侨安侨。这一运动增强了海外侨胞对政府的信赖和对祖国的向心力，有利于抗战事业的顺利进行。
关键词 抗战后期 国民政府 侨教 救济
张赛，福建省华侨大学华侨华侨华人研究所副教授 362021 房地产信息化 1939年欧战爆发前后，日本向南扩张的势头日益明显，与此同时，一些东南亚政府也开始奉行对外亲日，对内政策。如暹罗政府1939年即开始封闭报馆、迫停华侨学校。之后，不准创办新
大连港口
的华校，也不准其他外侨学校设置中文课程。[1]
海
电泳工艺外各地侨校侨生的处境十分艰难。尤其是在太平洋战争爆发之后，南洋各地相继沦陷，大批侨生被迫返国，国内侨校侨生也因侨汇中断而陷入困境，在此情况下，国民政府展开了一场轰轰烈烈的救济侨教运动。这场运动是如何发动的，救济工作又主要体现在哪些方面，成就如何，本文拟就这些问题进行初步探讨。朱古亭
一
早在欧战发生前夕，侨务委员会就开始注意到了归国侨生的问题。为安顿归国侨生就学,
侨学生临时接待所，主要为回国升学的侨生提供临时膳宿。年月，国民党五届七中全会提成长日记纸尿裤
出“推进侨民教育案”，决定增加华侨学校数及华侨学生数，充实侨校设备，提高侨教程度，调整侨校课程，供给侨校教材。会后，由国防最高委员会批交行政院发侨委会及教育部施行。不久，侨务委员会即在回国升学华侨学生临时接待所内设立补习班，为国语程度较差的华侨学生提供短期补习。同年，
为济助清寒侨生回国升学，教育部颁布《考选清寒华侨学生回国升学规程》，规定广东、广西、福建、云南等省的部分院校，设一定的公费名额，让考选的清寒华侨学生就读。1941年2月，国民政府更是提出“救济海外侨校员生及在国内就学侨生办法”，规定：因战争返国的侨生，愿意升学者分别安排，证件不全者，从宽办理，程度参差不齐，经甄试编入适当班级；愿意就业者，给予短期辅导后介绍就业；愿在国内就学及新返国侨生需要济助者，一律予以公费待遇(免缴学杂费、膳食宿费)，或安排在侨生接待所食宿，特别困难者，还有寒衣补助费、医药补助费或特种救济金；对香港、澳门、越南、缅甸等地侨校教职员愿回国—
—194072
韩国十长生
71
豫公网安备41160202000603
站长QQ:729038198
关于我们
投诉建议