授课老师 牟晓敏
复习目标：
1、 了解长江与黄河的概况（发源地、入海口，流经的省区、地形区，上中下游的分界点，支流）
2、 知道长江与黄河上中下游目前存在的问题、原因以及治理的措施 3、 知道长江与黄河目前开发的现状
复习重点：
1、 长江的开发，特别是水能资源的开发。
2、 黄河的治理，特别是下游“地上河”的形成原因及治理措施。
复习难点：
1、 长江上游水能资源丰富的原因及开发（三峡、葛洲坝水电站的建设）
2、 黄河“地上河”、凌汛形成的原因
复习过程：
（导入）：我国幅员辽阔，有许多源远流长的大江大河，其中流域面积超过1000平方千米的河流就有1500多条。同学们回忆一下，我们国家第一大河是哪一条河？我国的第二长河又是哪一条？这就是我们这节课要复习的内容，在这节课里，我们主要复习长江的开发与黄河的治理。
一、掌握长江的概况
播放地理课件，让学生直观的了解长江的发源地、入海口，长江干流流经的省级行政区，长江上中下游的划分及重要城市，长江流域的支流及主要湖泊，长江流域流经的地形区。 二、长江水能资源的开发
播放地理课件“长江干流纵剖面图及景”，让学生分析宜昌以上的上游地区与宜昌以下的
下游地区地势的特点。
教师小结：宜昌以上的上游地区主要流经我国地势的第一级阶梯和第二级阶梯，落差达5000多米，河水多在崇山峻岭中穿行，急流峡谷众多，水能资源极为丰富。宜昌以下的长江中下游平原地区地势平，航运价值大。
播放地理课件，以虎跳峡为例，主观感受长江上游的水文特征。
播放地理课件，在图上指出巫山的位置，分析指出此山是第二级阶梯与第三级阶梯的分界山脉，河流流经此处时，落差大、水流湍急，水能资源丰富。请同学们在图上到横断山脉的位置（一名同学在图上填出），分析指出此山脉是第一级阶梯与第二级阶梯的分界山脉，河流流经此处时，落差大、水流湍急，水能资源呢丰富。请三名同学在图上准确填出三峡水电站、葛洲坝水电站、二滩水电站的的位置。
三、长江干流生态环境问题及治理
播放地理课件，老师指出长江上游存在的主要问题是水土流失，中下游存在的主要问题有泥沙淤积、洪涝灾害、水污染，其中洪涝灾害最为突出。请同学们分析原因。
教师小结：造成洪涝灾害的原因分人为原因和自然原因。人为原因：长江上游山区滥伐森林的现象比较严重，植物遭受破坏，水土流失严重；中游围湖造田，减弱了湖泊对河流水量的调蓄能力。自然原因：长江流域降水丰沛，干支流经常同时涨水，加上中下游地区地势地平，排水不畅，往往形成洪灾。
四、小结
长江主要开发哪两项资源？（水能、航运）
长江上游环境问题是什么？如何治理？（水土流失。植树造林、退耕还林）
长江中、下游生态和环境问题是什么？如何治理？（洪涝灾害。退耕还湖、加固堤坝）
五、掌握黄河的概况
播放地理课件，让学生直观的了解黄河的发源地、入海口，黄河干流流经的省级行政区，黄河流域流经的地形区，黄河流域的支流。
六、黄河的忧患及治理
播放地理课件，分析黄河干流泥沙的变化。明确黄河中游含沙量大，输沙量也大。
播放地理课件，读开封“地上河”示意图，分析“地上河”的形成原因。
归纳黄河上、中、下游的忧患并讨论忧患的形成原因。
明确黄河忧患形成的原因： 上游：①荒漠化问题：自然原因是气候干旱，人为原因是过度放牧和毁林开荒等。②凌汛：主要是自然因素，即纬度因素。中游：水土流失严重：自然原因是黄土高原土质疏松，易流失；暴雨使大量泥沙与雨水汇入黄河。人为原因是植被破坏严重。下游：①“地上河”隐患是水土流失造成的。②断流：自然原因是降水少，季节变化大，人为原因是缺乏统一调度，浪费严重。③凌汛。
讨论黄河的治理措施。
明确治理黄河的措施有：
1、在上游地区加强生态环境设；2、在中游黄土高原地区开展水土保持综合治理，修建大型水利枢纽；3、在下游加固黄河大堤。
七、黄河的开发
1、在黄河两岸修建引黄工程，提供工农业生产和生活用水；
2、对黄河的水能资源实行梯级开发，建设大型水电站，促进流域经济发展。敏感性分析
八、总结
以表格的方式总结长江与黄河的开发与治理
长江、黄河的开发与治理（复习课课件）
授课老师 牟晓敏
复习目标：
1、 知道长江与黄河上中下游目前存在的问题、原因以及治理的措施
2、 知道长江与黄河目前开发的现状
复习重点：
1、 长江的开发，特别是水能资源的开发。
2、 黄河的治理，特别是上中下游忧患的形成原因及治理措施。
工商银行可转债复习难点：
1、 长江上游水能资源丰富的原因及开发（三峡、葛洲坝水电站的建设）
2、 黄河忧患形成的原因
教学过程：
一、导入
我国幅员辽阔，有许多源远流长的大江大河，其中流域面积超过1000平方千米的河流就有1500多条。同学们回忆一下，我们国家第一大河是哪一条河？我国的第二长河又是哪一条呢？
生回答：长江、黄河。
二、长江的开发与治理
（一）长江的开发
同学们我国的长江主要开发了哪两种资源？
詹金斯生明确：水能和航运
为什么长江的水能资源丰富呢？首先我们回忆一下水能资源丰富要具备的两个条件。
生明确：落差大和水量大（教师用白板板书出来）
那么长江流域是否具备了这两个条件呢？
播放地理课件“长江干流流经地形区”图，回忆长江干流流经的地形区
生指出：长江干流流经的地形区有青藏高原、横断山区、四川盆地、云贵高原、巫山、长江中下游平原。
请一名同学在图上用笔(荧光笔)大致描画出我国第一级阶梯和第二级阶梯的分界线,第二级
阶梯和第三级阶梯的分解线。
生明确：长江大部分河道流经山地，地势由第一级阶梯降至第二级阶梯、第二级阶梯降至第三级阶梯，干支流都不乏峡谷、急流和瀑布，河流落差大。（教师用白板板书三级阶梯示意图）
播放地理课件“中国干湿地区分布图”，回忆长江干流大部分流经的干湿区
用荧光笔在图上描画长江干流
生指出：长江干流流经的干湿区自西向东有半干旱区、半湿润区和湿润区，大部分流经的是湿润区。
生明确：长江流域各水系水量丰沛。
小结：长江流域河流水量大、落差大，长江是我国水能资源最丰富的河流。(用白板板书:水能)
过渡：那么长江干流的水能资源主要集中在什么位置呢？
播放地理课件“长江干流剖面图”，思考长江干流河道落差大的是哪一河段？
生指出：上游河段
生明确：其中自源头至宜宾段是长江水能资源最丰富的河段-----原因：地势由第一级阶梯降至第二级阶梯，河道落差大，多急流；流量丰富。另外，长江三峡段水能资源也极为丰富-----原因：地势由第二级阶梯降至第三级阶梯，河道落差大；流量丰富。
过渡：在长江干流的上游河段，国家建成了多座大型的水电站。比如二滩水电站、三峡水电站、葛洲坝水电站。
播放地理课件“长江三峡位置示意图”，在图上填出二滩水电站、三峡水电站、葛洲坝水电站的位置。
过渡：长江开发的另一种资源是航运，长江干支流通航总里程达7万多千米，占全国内河通航总里程的三分之二，居全国之首；长江客、货运量占全国内河客、货运量的70%以上，居全国之首。那么，长江发展航运的有利条件有哪些呢？
播放地理课件“长江水系图”，回忆长江的主要支流和湖泊
生指出：雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、洞庭湖、湘江、汉江、鄱阳湖、赣江
长江干流和支流的流向分别是怎样的？
生明确：干流东西走向，支流南北走向
生明确：长江干流横贯东西，支流沟通南北，支流众多，形成了四通八达的河网。
播放地理课件“长江干流剖面及景图”，思考长江通航河道主要分布于哪一河段？
生指出：宜宾至上海河段
生明确：宜宾以下的长江干支流，通航里程长；越往下游河道的宽度、深度、流速、流量更适合航运。，故从宜宾到上海通航能力不断加强。
长江在这一河段实现江海联运的港口城市有重庆（上游最大）、武汉（中游最大）、南京、
上海（全国最大）
播放地理课件“长江水系图”，请一名同学在图上填出它们的大致位置。
小结：长江由于航运价值大，有“黄金水道”之称。
（二）长江的治理
温湿度监测系统设计
播放地理课件“长江干流生态、环境主要问题”
生指出：长江上游存在的主要问题是水土流失，中下游存在的主要问题有泥沙淤积、洪涝灾害、水污染，其中洪涝灾害最为突出。
请同学们分析原因。
生明确：造成洪涝灾害的原因分人为原因和自然原因。人为原因：长江上游山区滥伐森林的现象比较严重，植物遭受破坏，水土流失严重；中游围湖造田，减弱了湖泊对河流水量的调蓄能力。自然原因：长江流域降水丰沛，干支流经常同时涨水，加上中下游地区地势地平，排水不畅，往往形成洪灾。
长江上游环境问题是水土流失，如何治理呢？
生明确：主要采取生物措施，植树造林，加强生态防护林建设，保持水土。
长江中、下游生态和环境主要问题是洪涝灾害，如何治理呢？
生明确：主要采取工程措施，退耕还湖、加固堤坝、截弯取直。
二、黄河的治理与开发
（一）黄河的治理
承转：我们都知道黄河是中华民族的母亲河，它为中华民族的发展做出了巨大的贡献，也有人说，黄河是一条害河，它在历史上曾多次决口泛滥，给中华民族带来了深重的灾难。那么我们怎样看待黄河和治理黄河呢？接下来让我和大家一起来探究这个问题。
黄河问题主要体现在哪些方面？产生这些问题的原因是什么？怎样解决呢？
其实黄河不同的河段有不同的环境问题。我们先来回忆一下黄河上中下游的划分
老师在白板上画出黄河示意图，标记出河口、桃花峪的位置
黄河上游的生态环境问题是什么呢？
播放地理课件“中国干湿地区分布图”，查黄河上游流经的干湿地区。
生指出：黄河上游以半干旱、干旱区为主。
生明确：黄河上游的生态环境问题有干旱的气候造成的荒漠化，这是荒漠化形成的自然原因。
过渡：有没有人为原因呢？
播放地理课件“黄河流经的地形区”图，回忆黄河流经的地形区
生明确：黄河干流流经的地形区有青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原。
上游流经的是哪两个地形去呢？
生明确：青藏高原和内蒙古高原
这两个地形区的植被是什么？
生明确：草地和荒漠
草地主要发展什么农业呢？
生明确：牧业
那么造成黄河上游荒漠化的人为原因是什么？
生明确：过渡放牧
那么怎样治理黄河上游的荒漠化问题呢？
生明确：退耕还林还草，合理放牧。
寻自我
过渡：黄河中游有什么样的生态环境问题呢？
播放地理课件“黄河干流泥沙变化”图，思考黄河中游的生态环境问题是什么？
生指出：黄河中游含沙量大最大，输沙量也最大。可见黄河中游水土流失严重。
>班杜拉
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