观《先生》有感
山中避雨教案
红裹肚在老师的强烈推荐下，我看完了中央电视台播出的十集纪录片《先生》，片中讲述了胡适等十位大师的生平事迹，看完之后，被他们的精神、行为和品质深深感动！雨果说：“有了物质，只是生存；有了精神，才是生活”。而他们就是富有各种美好精神的人杰，很值得我辈年轻人学习，那么，到底有哪些美好的精神？以我浅薄的见解，有以下几点体会：
企业网络营销策略1、炽热的爱国救国情怀，强烈的民族责任心。
十位先生无一不具有这种情怀，特别是主张“教育救国”的马相伯、张伯岺、晏阳初和陶行知等。马相伯毁家兴学，捐献全部家当3000亩，创办了著名的复旦大学，先后培养出了杰出的教育家蔡元培以及民国要人于右任，邵力子等人；“九一八”事变后，先生以91岁高龄奔走呼号，组织多个救亡团体和义卖活动，连续12次发表国难广播演说，将自己百岁诞辰所得寿仪全部捐献出来，以慰劳抗日伤兵，他说“我是一条狗，只会叫，叫了一百年，还没有把中国叫醒”，忧国忧民之心令人敬佩；著名教育家张伯岺将教育作为毕生事业，先后创办了南开小学、南开中学、南开女中、南开大学等，形成了著名的南开教育体系，培养了一大批包括周总理在内的爱国优秀青年；“平民教育之父”晏阳初，1922年发起了全国识字运动，“拆了庙来 秦卫刚个人简历
盖学堂”，在河北定县创办“人类社会实验室”，倡导义务教育，深刻影响了等青年学子，在他的奔走下，1948年美国国会通过了著名的“晏阳初条款”，拨款用于中国的乡村教育与复兴；另一位平民教育家陶行知，从哥伦比亚大学毕业后，放弃高官厚禄，脱下西装，穿上长衫，走向农村，先后创办了育才中学和晓庄师范。立志为中国培养一百万小学教师！他强调：“生活即教育，社会即学校，教学做合一”，要求学生每天四问：我的身体、学问、工作、道德每天有没有进步？他认为“行是知之始，知是行之成”，强调知行合一等等，这些教育思想深刻地影响后人且永不过时！还有中华民国首任教育总长蔡元培，可以说，是蔡元培成就了今日之北大，近代历史上，以一所大学对国家民族影响之深，除了北大没有其二！标志中国新民主主义革命开端的五四运动，为中国人进行思想启蒙及文字改革的新文化运动，这两件载入史册的大事，北大都是主要阵地！没有主政北大校长蔡元培的努力及坚持怎么可能做到？他倡导“思想自由，兼容并包”，他的麾下学者如云，既有新派学者陈独秀、鲁迅、李大钊、徐悲鸿，也有前清遗老辜鸿铭；既有留洋博士胡适，也有仅中学学历却颇有学识的青年梁漱溟……。他不管教师的学历，而特别重视是否有学问有思想，真正做到学术民主，教授治校，这件事说来容易，真正做到的又有几人？他让北大思想激荡、新旧碰撞，异彩纷呈！培养出了一大批民族的脊梁！还有两岸清华永远的浙江经视新闻深呼吸>联通cdma
校长梅贻琦，任校长17年，为今日清华奠定坚实基础，他强调：“所谓大学者，非有大学之谓也，有大师之谓也”，从清华大学到西南联大，此一思想贯穿始终，为国家培养了大批优秀人才，如两弹功勋邓稼先，诺贝尔奖获得者李政道、杨振宁等，他的“大学”论继续影响近代的教育及学子。
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