呼吸气囊

十一  简易呼吸
一、技术规范
目 的
规范要点
标 准
1.维持和增加机体通气量。
2.纠正威胁生命的低氧血症。
1.保持气道通畅,及时清理分泌物。
2.使用期间注意观察患者对呼吸器的适应性,胸廓起伏、皮肤颜、听诊呼吸音、生命体征、氧饱和度读数。
3.观察胃区是否胀气,避免过多气体挤压
4.密切观察生命体征、神志、面等变化。
5.操作过程中严格爱伤观念,使用尊称。
1.护士能准确判断指征。
2.护士操作过程规范、动作准确、敏捷。
二、相关知识
1.呼叫病人时注意不要摇动病人,做到“轻拍重唤”。
2.单手挤压呼吸囊的方法:右手EC手法固定面罩,左手挤压球囊,右手臂相对固定球囊与左手一起挤压。挤压呼吸囊时,压力不可过大,无氧源时挤压球囊的三分之二,有氧源时挤压二分之一。
3.使用时注意潮气量、呼吸频率、呼吸比等。
⑴一般潮气量8~12ml/kg。⑵呼吸频率成人为10~12次/分,快速挤压气囊时,应注意气囊的频次和患者呼吸的协调性。在患者呼气与气囊膨胀复位之间应有足够的时间,以防在患者呼气时挤压气囊。⑶吸呼时间比成人一般为1:1.5~2。
4.发现病人有自主呼吸时,应按病人的呼吸动作加以辅助,以免影响病人的自主呼吸。对清醒患者做好心理护理,解释应用呼吸器的目的和意义,缓解紧张情绪,使其主动配合,并边挤压呼吸囊边指导病人“吸……”“呼……”。
5.使用简易呼吸器容易发生的问题是由于活瓣漏气,使病人得不到有效通气,所以要定时检查、测试、维修和保养。用后及时消毒,将简易呼吸器各配件依顺序拆开,因储氧袋易损坏,用75%乙醇擦拭表面即可其余配件置入500mg/L的含氯消毒液中浸泡30分钟,取出后使用清水冲洗所有配件,去除残留的消毒剂,晾干备用。
6.简易呼吸器属于抢救设备,平时应定期检查记录,保证其处于备用状态。
三、操作流程
简易呼吸器操作考核流程
护士甲
沟 通
整理、记录
通气成功
人工通气
开放气道
选择合适
体位
连接氧气
评估判断
操作准备
1.整理用物、患者、床单元,协助取合适卧位。
2.洗手、记录抢救时间、过程及效果。
再次判断患者自主呼吸;看表。取下面罩,关闭氧气开关,清洁口鼻及面部,根据病情需要给予氧气吸入。
判断患者呼吸,若无自主呼吸自主呼吸微弱,一手用EC手法(用拇指和食指紧紧按住面罩,其他手指则紧按住下颏)手持面罩,包严口鼻,以防漏气。另一手挤压球体,将气体规律的送入肺中。通气过程中随时观察患者是否处于正常通气状态。挤压时每次送气400-600ml;频率10-12次/分,吸呼比一般为1:1.5~2。
检查并取下义齿,患者头偏向一侧,救护者右手食指、中指缠纱布清除患者口鼻腔分泌物。救护者一手置于患者前额使头部后仰。另一手的食指和中指置于下颌骨下颌角处,抬起下颌(颏与耳连线应垂直于地面)。
判断意识。将床放平,患者去枕仰卧,头、颈、躯干平直无扭曲,双手放下躯干两侧。解开病人衣扣,暴露胸部,松开裤带。
安装氧气装置→将氧气连接简易呼吸器→调节氧流量8-10升/分。
1.迅速判断意识,轻拍双肩、分别对双耳进行大声呼唤,确认患者意识丧失。
2.高声呼救,看抢救时间。
3.判断有无自主呼吸及呼吸形态,判断时间为5-10秒钟。
4.判断患者有无自主循环。
5.评估有无使用简易呼吸器的禁忌证。
1.按规定着装,洗手、戴口罩。
2.用物准备齐全,放置合理有序。正确连接简呼吸器并检测其状态是否良好。
3.环境安全。
操作完毕。
其他人员到达时给予进一步呼吸支持。如气管插管机械通气等。
双人操作时,一人EC手法固定面罩,另一人双手挤压气囊,患者如有自主呼吸应同步。
1.周围环境安全
2.你怎么了,你怎么了
无味红霉素3.患者意识丧失,无呼吸,准备呼吸器,立即进行人工通气。
四、操作考核评分标准    总分100
项目
标准
分值
质 量 标 准
评分等级
A
B
C
D
准 备
6分
2
1.按规定着装,洗手、戴口罩。
2
1
0
0
3
2.用物准备齐全,放置合理有序用物准备:纱布、弯盘、碗、简易呼吸器一套、氧气装置一套、口咽通气道(备用)。正确连接简易呼吸器并检查其状态是否完好。
3
2
1
0
1
3.环境安全。
1
0
0
0
评估
判断
12分
4
1.迅速判断意识,轻拍双肩、分别对双耳进行大声呼唤,确认患者意识丧失。
4
2
0
0
2
2.高声呼救,看抢救时间。
2
1
0
0
4
3.判断有无自主呼吸及呼吸形态,通过看、听、感觉(看:胸部有无起伏;听:有无呼吸音;感觉:有无气流逸出)三步来完成,判断时间为5-10秒钟。
4
2
0
0
1
4.判断患者有无自主循环。
1
0
0
0
1
5.评估有无使用简易呼吸器的禁忌证,如中等以上活动性咯血、心梗、大量胸腔积液等。
1
0
0
0
操作
步骤
70分
2
1.安装氧气装置。
2
0
0
0
3
2.将氧气连接简易呼吸器,调节氧流量8-10升/分。
3
0
0
0
4
3.判断意识。将床放平,患者去枕仰卧于硬板床或在地上,头、颈、躯干平直无扭曲,双手放于躯干两侧。
4
2
0
0
2
4.解开病人衣扣,暴露胸部,松开裤带。
2
1届时光临
0
0
4
5.检查并取下义齿,患者头偏向一侧,救护者右手食指、中指缠纱布清除口鼻腔分泌物
4
2
0
0
10
6.开放气道:救护者一手置于患者前额使头部后仰。另一手依据和中指置于下颌骨下颌角处,抬起下颌(颏与耳连线应垂直于地面)。
10
8
5
0
15
7.判断患者呼吸,若无自主呼吸或自主呼吸微弱,一手用EC手法(用拇指和食指紧紧按住面罩,其他手指紧按住下颏)手持面罩,包严口鼻,以防漏气。
15
9
5
0
10
8.另一手挤压球体,将气体规律的送入肺中。通气过程中随时观察患者是否处于正常通气状态。
10
8
5
茶与诗0
10
2001年高考分数线9.挤压时每次送气400-600ml;频率10-12次/分,吸呼比为1:1.5~2。
10
8
6
0
2
10.口述:双人操作时,一人EC手法固定面罩,另一人双手挤压气囊,患者如有自主呼吸应同步。
2
0
0
0
4
人类命运共同体5个内涵
11.再次判断患者自主呼吸;看表。
4
3
0
0
2
12.口述:其他人员到达时给予进一步呼吸支持。如气管插管机械通气等。
2
0
0
0
2
13.取下面罩,关闭氧气开关,清洁口鼻及面部,根据病情给予氧气吸入。
2
1
0
0
2
2.洗手、记录抢救时间、过程及效果。
2
1
0
0
北京高校对超期学生发逾期警告
全过程2分钟,每超过10秒钟扣0.1分。
提问3分
3
整体印象3分
5
4
3
0

本文发布于:2024-09-25 11:08:52,感谢您对本站的认可!

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