《宏观经济学》课程中IS-LM曲线不均衡点运动轨迹研究作者：陈怡安 邹杰王充市肆博览
来源：《中国科技纵横》2019年第22期 摘 要：本文对《宏观经济学》教程中IS-LM曲线不均衡点运动轨迹进行了分析，研究发现：IS-LM曲线中不均衡点移动轨迹应该当成曲线来分析而不是直线，可通过IS-LM曲线中不均衡点移动轨迹到相应的新IS曲线或LM曲线，进一步获得新的IS-LM曲线。本文得到如下启示，我们在对本科生、研究生进行《宏观经济学》课程教学时，应进一步分析不均衡点的移动轨迹，揭示IS-LM曲线的短期静态性质，用动态化的方法去分析和学习IS-LM曲线，以期塑造学生更好的建模思维。 关键词：运动轨迹;IS-LM曲线;宏观经济学教学
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中图分类号：F015 文献标识码：A 文章编号：1671-2064（2019）22-0243-02
0 引言
传统的IS-LM模型尽管在简洁性和形象性上获得了极大成功，但却同更深入研究宏观
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经济学和现实世界相脱节，微观基础的缺失、短期静态形式、内部逻辑冲突，都对传统的IS-LM模型提出了严峻挑战。
本文的研究发现：首先，在传统的IS-LM曲線的图像中，不均衡点的运动轨迹并不是一条直线。其次，不均衡点的运动轨迹呈曲线且具有规律性。
在本科和研究生教学方面，尤其是经济波动方面，盛行IS-LM模型，但IS-LM模型只具有短期静态性质，这也是它在宏观经济研究被诟病的原因。我们对其不均衡点进行动态分析，将IS-LM模型动态化，既可以改善它的短期静态性质，学生的建模思维也可以得到更具灵活性的指导。
1 不均衡点的移动轨迹分析
为了更详细地分析问题，本文会先讨论一般不均衡点和特殊不均衡点的运动轨迹，进一步提出猜想、最后得到结论和启示。下面我们举一个例子：
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