水果模型
一、教学目标
2.学会根据水果的形体特征进行捏塑。
3.熟练使用揉、搓、捏、塑等技法，掌握压凹槽、擀平面的技法。
4.提升审美能力、物化能力。雅安市委书记徐孟加
二、重点难点
1. 教学重点：根据水果的形体特征进行捏塑。
2. 教学难点: 捏出水果的特征。
三、教学准备
1. 教师准备：红、黄、绿、褐四种颜的纸黏土，辊筒、塑形工具、水彩笔、范作。
2. 学生准备: 红、黄、绿、褐四种颜的纸黏土，辊筒、塑形工具、水彩笔。
四、教学过程
探究学习（15分钟）
1. 复习纸黏土制作技能。
（板书）捏搓压……
提问：怎么压的？（用手指）
腐蚀疲劳呢？
回顾思考，
交流汇报。
唤起黏土制
作经验，为学习
黏土制作新技能
做好铺垫。
2. 认识辊筒，学习用辊筒擀泥
片。
（1）认识辊筒，教学课件出示
辊筒图片。
（辊筒可以擀泥片。）
（板书）擀泥片
（2）学习用辊筒擀泥片。（教学
课件第4页演示）
泥柱，用手掌轻轻压扁。翻面，用辊
筒从上擀到下，用力均匀，来回2—
3次。翻面以此类推，直至泥片变成
你需要的厚度。注意保持泥片平面光
滑，厚薄均匀。
强调：平面光滑，厚薄均匀
提示：用力均匀，及时翻面
（板书）平面光滑厚薄均匀
天空下的城市
（3）挑战一：实践体验，教学
课件出示要求。
用辊筒及绿纸黏土，用2分钟
时间，擀出一片平面光滑、厚薄均匀
认识辊筒，
学习擀泥片制
颠黑倒白作方法。认真观
察思考，交流所
想，大胆尝试。
实践体验。
观察理解。
认识新工
具、学习新技
能。
的泥片，厚度约2毫米左右。
（4）点评及小结。
选出两片泥片进行讲评，从平面光滑、厚薄均匀的角度进行评价。
3. 认识塑形工具。
学习用工具压凹槽，做樱桃。
（1）认识塑形工具。
教学课件第6页出示塑形工具。
功能：钻孔、切割、压凹槽。
提示：以上是工具的主要功能，在具体制作过程中，它们还能发挥出不同的作用。
（2）探究学习，用工具压凹槽。
提问：如何在红的小泥球上压出一个圆圆的凹槽？
（3）学生交流，并尝试压凹槽。
（4）纠正并提炼压凹槽的方法。
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方法：一只手手拿泥球，另一只手手将工具倾斜一点轻压泥球。边压边转动泥球，中心点不变，直到压出一个圆润的凹槽。凹槽的深浅根据要制作的具体内容定，装上褐泥条，制成樱桃。
（5）挑战二：实践体验，教学课件第7页出示要求。
3分钟制作完成一个造型美观又
探究学习
压凹槽的方法，
积极动脑，大胆
尝试。
认识新工
ca4102具、学习新技
能。
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