法学实习日记(一)
经过了几天的接触，和刘老师已经比较生疏了，所以今天刚一开始就兴致勃勃与他聊起来。聊我的大学生活，聊我这几天的实习见闻，聊中国的法制环境，还有我们共同感兴趣的民商法。
由于与他的距离近了，才发觉他始终在看的是统一司法考试辅导用书，原来他还没通过司法考试。怪不得在整理案卷时，只是在书记员的项目看到他的名字。
铀矿地质聊了会司法考试，刘老师把话题带回了校园。
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“不说这个了。说说你们在学校都学什么吧?”
“学的许多，民法，商法，刑法，经济法，三大诉讼法几乎常常用的都学。”
“你最感兴趣的是哪科?”
“民商法吧，尽管有的特殊难懂。”
“你们有这么好的学习机会，应当好好学呀，过了司法考试进法院工作就简单些了!” 我心里一想，学确定是要好好上的，不过司法考试哪有那么好过，要不你怎么还没过呢?而且我还不同意来这地方呢。
“本科生不过司法考试能进来吗?”
“原则上可以，可以进来当书记员，但实际上几乎不会要本科生，这里凭关系的许多，你要有关系什么都好说!”
“嗨~我看我还是不来这里了!”我叹息道。
“想自己当律师吗?很不错。赚得不少!”
我看着刘老师，微微一笑，什么都没说，连续敲着键盘。回想着今天把话题带回了校园所说的一些话，我满脸无奈着望着前方，看到了一路坎坷……
法学实习日记(二)
今天刚一上班，就觉得进入了大杂院。几个法官包括刘老师在隔壁的办公室里吵着一个麻烦的案件，另外一个办公室里也聚了一大堆人，叽叽喳喳的不知道说什么，两堆声音都不小，楼道里回响着，其他的办公室里都没什么人。
输入完了会议资料，突然看到沙发上摆着一大堆杂志，怎么堆了一堆，没人来领，表面已有一层灰了。我拿了一本，吹掉表面的灰尘，看了起来。里面的文章都是在职法律工写的，实践性强，但理论深度低。我任凭读了几篇民商法的，便感觉厌了。觉得里面的内容和在学校的都差不多，而且多数不如学校读的理论著作。
无聊的扫瞄起彩页，基本都是省高院会议时照的，看着那伙省高院的领导干部们，各个都是头发带着亮，额头冒着油，脸蛋堆着肉，一股油腻感，尽管照片上只有脑袋，但心里想着脑袋下面确定被一大饦肉顶着，腐败呀。
李哥开门进来说。“这有一堆答题卡要图。”
“看来又是体力活啊!”我笑着说。
航空工业中心医院“昨天刑庭的实习生画了一天黑心圆，据传走出法院时看见满天的黑子。黑子游离于太阳之外，还以为又有科学新发觉呢!”陶瓦
我也要验证一下了，幸亏这几天打字练得手快无比，实习报告网在眼睛迷茫以前终于完工了。
“明天咱们庭有个案子，你同意听得就过来!这是卷宗有空看一下。”一个法官抱来一堆案卷走了。
在法院看庭审跟打字比应当算是一件逍遥无比的事情了，当然要去了。
法学实习日记(三)
跟前几天一样，早上打水，清扫完，又打了会儿字。靠到了开庭的点，跟刘老师打声招呼就跑去听审了。
今天审理的是一起重婚案
本案中被告在已经结婚的情况下，通过欺婚与另一女性结婚。原告自诉其重婚。通过此案不由得联想起新实行的《婚姻登记条例》。新《婚姻登记条例》在简化婚姻登记程序，给人们带来便利的同时，又在肯定程度上增加了婚姻的风险，一系列的问题也将随之而来。政府和个人谁该承担婚姻风险?个人在婚姻风险中如何自我保护?政府又如何加强管理降低婚姻风险?我想，这些问题应当是新条例所做的改革出台后，作为法律工和行政工应当考虑的问题。
一体化
晚上睡不着，就想自己学习法律的目的是什么，其实学习法律的最终目的是要面对众，服务大众，为健全社会法治，为我们的依法治国服务的。高等法学教育在推动法治建设过程中担当着重要的角，其培养的具备肯定基本理论学问，技术应用能力强、素质高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会，是一个到处布满规章的社会，我们的国家要与世界接轨，高素质法律人才的培养必不可少。因此，
对人才的培养，应当面对实际，面对社会，面对国际。法学教育本身的实践性很强，所以采用理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比较可行的，大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生见习，让学生更好的消化所学的学问，培养学生对法学的兴趣，避开毕业后的眼高手低现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。
法学实习日记(四)
今天又打了一篇催告当事人履行判决的通告，现在法院里审理名师案件，能调解的就调解。因为判决的话，能尽快履行判决的很少，等到强制执行的时候，被强制执行人大多突然变成穷光蛋了。
在立案厅闲逛时，看到一位老人在咨询五保供给的事，便帮忙查了一下，五保供给的对象(以下简称五保对象)是指村民中符合下列条件的老年人、残疾人和未成年人：
(一)无法定扶养义务人，或者虽有法定扶养义务，但是扶养义务人无扶养能力的;
(二)无劳动能力的;(三)无生活来源的。法定扶养义务人，是指依照婚姻法规定负有扶养、抚养和赡养义务的人。
确定五保对象，应当由村民本人申请或者由村民小组提名，经村民委员会审核，报乡、民族乡、镇人民政府批准，发给《五保供给证书》。
五保供给的内容是：(一)供应粮油和燃料;(二)供应服装、被褥等用品和零用钱;(三)供应符合基本条件的住房;(四)准时疾病，对生活不能自理者有人照料;
康明斯伟力(五)妥养办理丧葬事定。五保对象是未成年人的，还应当保障他们依法接受义务教育
毕竟这不是法院的业务，跟大爷聊了一会儿，就劝他到村委或者政府去看看，在法院常常看到有老人为赡养费状告儿女的，中华民族的传统，始终是尊老胜于，可现在全家人围着孩子转，对老人的关心越来越少，实在应当多多立法保护老人们的权利，为他们的晚年生活供应保障。
法学实习日记(五)
今天又去听庭审了到了审判庭，里面早已炸了锅。几个老人站在自己的位置上，正用方言在那叫嚣，听不清楚文字，却听出了怒气。每个人都犹如刚吞了，张着大口，气氛甚是热情。不知他们是想把对方吃了还是想把这房顶掀了。
法官与书记员就位了。几位老人都老实了。
案情其实很简洁：上诉方的土地使用证被县政府撤销，颁给了被上诉方，被上诉方就盖了房子。一审上诉方状告被上诉方归还土地，败诉。争议焦点就是土地使用证，被告凭此自然获得土地使用权，原告应当质疑土地使用证，申请县政府，打行政官司。 但是上诉方的'两位老人年岁大了，脑袋糊涂，几个法官给他俩解释了半天还是没听懂，执意要告被告打民事官司。根据司法审判实
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