小学五年级禁毒第一课主题班会
1.小学五年级禁毒第一课主题班会（精选篇1）
一、活动主要目的:
1.完善人格，促进自我的健康成长。
“珍爱生命，远离”。
2.借助本次活动，宣传禁毒知识，通过多媒体ppt，了解知识。
3.深刻认识、了解等社会问题对个人自身及给社会发展带来的危害。 4.学习一些预防和抵制的措施和方法，给人生理和心理上建立和巩固对等恶习的防御及抵制，增强防毒意识和拒毒信心。
5.通过宣传，要知道了这些年由于国际的泛滥，像一头张开血盆大嘴的猛兽，正飞快地吞蚀着年轻一代，无时无刻地危害着这些充满希望的年轻的生命。
二、活动主要意义：
使同学们更了解社会问题的所在，让同学们充分认识到的危害性、生命的重要性，禁毒的重要意义。 让同学们明白应该做什么，什么又不该做。
加强学习，让知识来充实自己，优化自己的心态，从中到避毒方法。
“时刻要警惕，上瘾很容易”，行动起来，共同努力，铲除，铲除这个致命的恶魔。
三、取得的成绩:
1.深刻认识、理解等社会问题对个人自身及给社会发展带来的危害。
2.通过ppt帮助介绍，会议纪律好，同学都充分进入学习禁毒知识状态，更了解“猛于虎”。
3.同学们做到洁身自重，树立正确的人生观，追求健康的生活情趣，识破诱惑，坚决抵制深刻认识,理解等社会问题对个人自身及给社会发展带来的危害。
四、存在的不足:
1.部分学生干部和学生未准时到场，姗姗来迟。
2.学生的到场人数未达到预期目的，且有中途出教室现象。
3.部分新同学不够积极，配合力度不够。
2.小学五年级禁毒第一课主题班会（精选篇2）
某社区的吴某，他明明知道自己居住的楼中有几个者，却视而不见。他说：“我开始以为这不关我的事，我管它干嘛!”但过了一段时间，他痛苦地发现，自己的上中学的儿子已成了的俘虏。
分析讨论：
①别人，真的不关我们的事吗?
②如果发现有人、，你怎么办?
③我们在交友、选择活动场所时应注意什么?为什么青少年容易成为、者的目标?
5、当有人向你提供的时候，你该怎么做?
(1)直截了当法——坚定直接地拒绝引诱。
(2)金蝉脱壳法——根据不同情况借口委婉拒绝。
(3)主动出击法——立刻提出反建议。
(4)秘密报案法——寻机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
(5)及时告知师长法——当毒友逼你并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。
6、总结：
东营孟兆军
同学们，今天，我们了解了有关的知识及防范措施，也知道了对家庭、社会的危害。所以，我们要拒绝，保护自己远离，如果你遇到了有不法的交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。新安江第二小学
3.小学五年级禁毒第一课主题班会（精选篇3）
教育主题：
珍惜生命，远离
教育形式：
主题班会
教育目的：
1、借助本次活动，了解知识。
2、深刻认识、理解等社会问题对个人乃至社会发展带来的危害。
3、学习一些预防和抵制的措施和方法，从生理和心理上建立和巩固对等恶习的防线，珍惜生命，远离，完善人格，促进自我的健康成长。
风险投资论文教育过程：
一、引入
腾飞中也“阴暗”(视频：播放——改革开放后，中国的腾飞面貌。)班主任：改革开放中国经济大跨步的走向世界，昂首行进在科技之林。在吃饱喝足后，人民精神生活又有了新的向往和梦想。如何释放休闲的激情和苦闷?于是一些娱乐场所酒吧、舞厅、迪厅成了精神栖息的家园，可是这里往往隐藏着享乐主义的精神垃圾——毒、赌、，这些堪称摧毁一个人思想意识和精神的“糖衣炮弹”!今天我们先来认识第一颗令人生畏的“炮弹”——毒。下面我们掌声欢迎主持人上台为我们主持这次主题班会!(班长仇玉柳上台)
二、认识——真面目
主持人：几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴,真可谓触目惊心,悚人毛发。它究竟是什么样子的?人们竟会被它所支配，驱使左右，乃至俯首称臣。下面我们就一睹它的容貌。
同学们一定都听说过，那什么是呢?都有那些呢?
(一)的种类介绍。聚二甲基硅氧烷
根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：是指、、、、、以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
(二)的危害介绍。(结合图片学生自己讨论，老师归纳小结)
问：有那些危害呢?
1、毁人毁健康
a摧毁人的消化功能b摧毁人的神经系统c摧毁人的呼吸及循环系统
d传染性病及“艾滋病”
2、令人倾家荡产，家破人亡
a丧失工作能力b倾家荡产c给家庭带来无尽的折磨
3、导致堕落、犯罪
nap积分4、危害社会，成为世界公害
(三)的成瘾性介绍。(给学生读有关者的故事)
的成瘾性是对产生强烈的渴求欲望，并反复的使用，以取得快感，或避免出现痛苦，使者处在一种特殊的精神和病态状况，可分为精神依赖和身体依赖两种。
(四)讨论，交流体会。
1.了解了有关的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。
2.让学生自由发言。
(五)让学生了解防毒的方法。
1.问：当有人向你提供时，你会怎样做?(学生发言。)
2.防毒有五种措施：一是直接拒绝;二是借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是秘密
报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警号110);五是当毒友逼你并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
三、结束语
主持人：禁毒是我们这一代青年的责任，鲜艳美丽的花季怎能有的盛开?幸福的生活绝不能被破坏。请谨记：每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日!和“珍爱生命,远离”的口号。我就为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。
《我们拒绝》
—— 一把杀人不见血的刀，一条紧勒咽喉的绳，一潭污染生命的水，一盏导向“死海”的灯。
——如同把自身变成了傀儡，如同把灵魂交给了魔鬼，如同任生命在风中泯灭，如同任青春如花般凋零。
君不见——“瘾君子”们死去活来的惨状?君不闻父母亲朋无泪的哭声?害已害人害家害国，啊，损害了全人类数千年的健康与文明!
曾记否/百年前民族的劫难?曾记否“东亚病夫”这耻辱的名称?历史的教训，国家的重任，应该铭刻于我们每个人的心中!
青少年朋友们，我们是祖国的希望，我们是地球未来的主人，面对疯狂的毒流，让我们同声疾呼：不!我们拒绝!
全班诗朗诵《相信未来》
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，
当灰烬的余烟叹息这贫困的悲哀，
我依然固执地铺平失望的灰烬，
用美丽的雪花写下：相信未来。
当我的紫葡萄化为深秋的露水，
当我的鲜花依偎在别人的情怀。
我依然固执地用凝霜的枯藤，
在凄凉的大地上写下：相信未来。
我要用手指那涌向天边的排浪，
我要用手掌那托起太阳的大地，
摇曳曙光那支漂亮的笔杆。
用孩子的笔体写下：相信未来。
朋友，坚定地相信未来吧!
相信不屈不挠的努力
相信战胜死亡的年轻
相信未来，热爱生命振动器
教学后记：
这节课的学习，同学们都觉得很有意义。知道生命中有许多值得我们珍惜的东西，也知道了该如何来面对。大家都知道了该珍爱生命，健康成长。“珍爱生命,远离”永远是我们打击响亮的口号。同学们的积极展示，勇于合作，热情探讨，使我看到了大家对这次活动的激情和对的深刻理解。我相信同学们能铭记诗中的劝告会成长为健康向上承担起民族复兴大业的接班人
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