《与朱元思书》阅读答案(集合15篇)

《与朱元思书》阅读答案
《与朱元思书》阅读答案(集合15篇)
无论是身处学校还是步入社会,我们很多时候需要适量地做些阅读题,就有可能接触到阅读答案,通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗?以下是小编为大家收集的《与朱元思书》阅读答案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《与朱元思书》阅读答案1
阅读课文选段,回答问题。
风烟俱净,天山共。从流飘荡。任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;
好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1、《与朱元思书》的作者是南朝梁的家______。本文是一篇________文。
2、作者在描写景物时采用_____的顺序来写,为了让读者有身临其境的感受,又兼从____和_______两个方面写景。“水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔”一句采用了_______景和________景相结合的描写方法。
3、选出下列加粗字的解释有错的一项()
A、蝉则千转不穷(尽)
B、负势竞上(凭借)
C、横柯上蔽(隐蔽)
D、好鸟相鸣(美丽)
4、选出下列各组加粗字的意义不同的一项()
A、风烟俱净 百废具兴
B、猛浪若奔 在昼犹昏
C、一百许里 高可二黍许
D、急湍甚箭 甚矣,汝之不惠
5、富春江山上白天与夜晚难以分辨,从哪句可以看出来?
_________________________________________________________
6、将下面的句子译成现代汉语。
负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
_________________________________________________________
7、文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?
_________________________________________________________
参考答案
1、文学;吴均;骈体
2、由近到远;视觉;听觉;静;动
3、C
4、D
5、在昼犹昏。
6、(重重叠叠的)山峦各仗着自己的地势争相向上,仿佛要比一比,看谁爬得最高,伸得最远,由此而形成无数的山峰。
7、表达了作者对追求功名利禄之徒的蔑视,含蓄表达出爱慕美好自然、避世退隐的高洁志趣。
(意思对即可)
《与朱元思书》阅读答案2
风烟俱净,天山共,从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1、解释下列划线词语在文中的意思。
(1)猛浪若奔( )
(2)窥谷忘反( )
2、翻译下列句子。
(1)负势竞上,互相轩邈。
___________________________________________________________
(2)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
___________________________________________________________
3、用原文填空。
(1)写出富春江江水清澈的句子是:_________________________________________________________
(2)文中含有哲理意味的句子是:___________________________________________________________
4、简析作者是怎样表现山之“奇”水之“异”的。
朱思宜________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
参考答案:
科学研究的艺术1、(1)奔驰的马
(2)同“返”
2、(1)凭借山势,争着向上,互相争着向高处和远处伸展。
(2)蝉不停的叫着,猿不停的啼着。(重点词语翻译正确,意思对即可)
3、(1)水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。
(2)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
4、提示:文章先总写以“奇山异水”统领全文。先分写异水,以“水皆缥碧,千丈见底”,写出它的澄澈透明;再写流势湍急,以箭飞马奔作比。再分写奇山,奇在整体形象,以“皆生寒树”作铺垫,连用一系列动词化静为动;奇在情趣,有“泠泠作响”的泉声,有“嘤嘤成韵”
的鸟声,有“千转不穷”的蝉声,有“百叫无绝”的猿声,使人觉得山间充满勃勃生机。(大意正确即可得分)
《与朱元思书》阅读答案3
阅读下面文言语段,完成习题(17分)
风烟俱净,天山共。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
大有前途下载小题1】本文总领全文的句子 2分。
密籍文中从侧面表现水的清澈的句子 2分。
【小题2】解释下列句中划线的词。2分
横柯上蔽( ) 窥谷忘反( )
【小题3】将下面的句子译成现代汉语。2分
负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰
【小题4】写出从视觉或听觉方面描写景物的对偶句一组。2分
【小题5】文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?3分
【小题6】假如你是一位投资者,根据本文介绍的山水特点,你将如何开发这地方?简要回答。4分
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【小题1】奇山异水,天下独绝。 游鱼细石,直视无碍
【小题1】柯,树木的枝干 反通返
【小题1】山峦凭借高峻的地势,仿佛都在争者往高处和远处伸展。
大连民族学院学报【小题1】视觉:急湍甚箭,猛浪若奔。
听觉:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
或:蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
【小题1】不仅从侧面衬托险峰幽谷夺人心魄的魅力,更传达出作者对功名利禄的鄙弃,对官场政务的厌倦。
【小题1】略
解析【小题1】学生能学会用原文概括内容,提高对文本的理解能力。
【小题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。
【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。补充主语“山峦”
重点词“轩邈”的意思是 往高处和远处伸展。
【小题1】视觉和听觉是写景的角度,要求学生从这个角度去理解原文,出句子。
【小题1】作答时应从对大自然的喜爱赞美和对功名利禄的鄙弃,对官场政务的厌倦两个方面来组织答案。
【小题1】开放题只要求设计合理,文通句顺,书写认真即可。
《与朱元思书》阅读答案4
八年级下文言文复习整理《与朱元思书》
一、 基础知识
(一)文学常识本文选自《艺文类聚》。作者吴均,字叔庠,南朝梁文学家。
(二)文言词语
1. 词类活用【湍】急流。【奔】飞奔的马。【轩邈】往高处和远处伸展。轩,高。邈,
远。
2.通假字【转】通“啭”,鸟叫声。【反】通“返”。【见】通“现”,露出。
3.常规词语【风烟】烟雾。 【共】一样的颜。 【从流】随着江流。从,顺,随。 【缥(piǎo)碧】青白。 【无碍】毫无障碍。 【甚箭】比箭还快。 【夹岸】两岸。 【寒树】使人看了有寒意的树。形容树绿而密。【负势】凭依高峻的山势。负,依凭。 【竞上】争着向上。竞,争。 【直指】笔直地向上,直插云天。 【千百】形容很多。【泠泠(líng)】形容水声激越。 【作响】发出声响。 【相鸣】互相和鸣。【成韵】形容声音和谐动听。韵,和谐的声音。 【千转】长久不断地叫。千,表示多。【绝】停止。【鸢 (yuān)飞戾(lì)天】鸢飞到天上,这里比喻极力追求功名的人。鸢,一种凶猛的鸟。戾,至。【息心】平息热衷功名之心。【经纶】筹划,治理。 【柯(kē)】树木的枝干。 【蔽】遮蔽。 【犹】像。 【交映】互相掩映。

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