安全人机工程学 习题

7.举例说明,视错觉在什么情况下要利用、在什么情况下要避免?(例子各不少于3个,且至少要有一个是工程的)
答:视错觉就是当人观察物体时,基于经验主义或不当的参照形成的错误的判断的感知。
视错觉有害也有利。
(1)有利视错觉,利用实例
视错觉在版式设计中的渗透
在产品的版式设计中,视错觉同样发挥着不可忽视的作用。如利用分割视错觉在设计一个正方形的盒形时,高要比宽略短一些,这样才能达到正方盒形的效果。再如根据高低视错觉现象,要求我们在设计主要内容时,应放在版面的几何中心偏上的位置上。
在设计中,看似等面积的彩实际上不一定等面积。
实例: 法国国旗    如下图
在法国国旗的设计中,蓝、白、红三的宽度之比为37:33:35时,则会令人感觉看上去更匀称。白给人以扩张的感觉,而蓝则有收缩的感觉,所以看上去给人三个部分相等的感觉。
视错觉在产品图形设计中的渗透(产品创意设计)
视错觉为产品图形创意提供了较大的设计空间。
实例: “倾倒的咖啡杯”台灯
如图是一个台灯的设计。我们经常有这样的形容:“月光洒满大地”。而这一设计正是利用台灯灯光的意象,置入咖啡杯意象,借用咖啡倾洒在桌面的状态来进行塑造,并且将开关巧妙地设计成了产品的铭牌,整体形象动静结合,是一个典型的视错觉应用的例子。
视错觉在工程设计中的应用
  实例:建筑室内设计(简单例举三个)
    A虚中见实(扩充空间感)
    在商场或者超市里常常看到,如果某一面墙上装上了镜子或者大范围的某种玻璃,就像对面出现一个房间一样,尽管是假象,但能给人带来视觉感受,即使在小的空间内人也可以缓冲那种空间的压抑感,在家里可以适当安排,让视觉上造成享受。
B.粗中见细(对比光洁)
在实木地板或者玻化砖等光洁度比较高的材质会显得较高的材质边上,放置一些粗糙的材质。例如复古砖和鹅卵石,那么光洁的材质会显得更光洁,这就是对比形成的视错觉。
    C.个性室内壁画设计(透视原理)
某公司的“小空间,大视野”系列产品就是运用视觉错觉原理透视效果手法进行设计的。
视错觉在绘画艺术中的渗透
视错觉为绘画艺术创意提供了较大的设计空间。
实例:艺术作品
2)有害视错觉,避免克服实例:
视错觉交通公路领域的防止及设计
据统计,在交通事故中由于视错觉引起的事故占36.8%以上的比例。在行车过程中,驾驶员受到生理、心理、身体条件及道路环境等各种因素的影响,常常会产生相关错觉,导致错误操作而造成险情。
公路视错觉形成要素:事物的某些客观属性和透视特征。如同样的物体,离得较近的,就觉得大些;垂直线与水平线是等长的,却觉得垂直线比水平线长些。(仅介绍客观要素)
如右图所示,路面上的字随着透视及速度的错觉而变扁了,这就是视错觉。
避免公路有害视错觉,应将其设计为拉长的增高字型。
    正确的视错觉减速标线设计如下图所示。
视错觉在工程中的防止措施
实例:压气站发生电气误操作事故
电气误操作是电力安全生产的一大危害,电气误操作事故发生轻者可以造成大面积停电、全站放空停机、设备损坏,重者甚至可以造成人身伤害。
发生误操作的原因很多,其中之一就是视错觉。
视错觉的防止措施:为了避免产生视错觉,禁止使用光度不足、容易导致错误判断的氖光验电器;操作现场要有充足的照明,保证操作人员能看清设备称号和状态;设备及场所应悬挂醒目的名称编号牌,并与操作票的称呼相一致;在控制开关、事故按钮和紧急停机按钮处加盖护罩,防止误切运行中的重要设备。
视错觉在产品设计中的避免问题
    实例:立体错觉及矫正
    正常看一个立体上表面时,上表面会有下凹感。如右图所示。
汽车
复印机
避免这样的视错觉的方法是:使上表面稍凸起则无下凹感。如下图所示。
视错觉在空间设计中的避免问题
    实例:视错觉--幼儿园的设计
    A.过分强调彩的整体性
过分强调彩的整体性而造成关系模糊。例如,走廊与楼梯用一种颜或一个系铺装,或者台阶与操场铺设同样颜的材质等都极易引发幼儿视错觉。
在儿童视神经尚未发育成熟时,我们要充分考虑幼儿活动环境的安全性,避免造成意外伤害。
   
B.玻璃的透视作用和反射作用管妖妖的风花雪月>膜技术的应用
透明玻璃的透视作用和玻璃镜子的反射作用容易引发幼儿视错觉。
现代建筑较多运用玻璃,如玻璃墙面、玻璃楼道栏板等。但玻璃透明、易碎,破碎后的玻璃尖锐、锋利,极易造成人员伤害。因此,在幼儿园应用玻璃须特别慎重。有些幼儿园在门
厅和走廊上放置大玻璃镜或哈哈镜,都有可能成为安全隐患。因为幼儿在游戏、奔跑时注意力会下降,往往会忽视玻璃镜子之类的物体的存在,因此,很容易引发事故。
           
    所以,避免此类视错觉,则是不建议幼儿园设计中有玻璃这些不安全因素。

8. 举例说明,影响反应时间的因素有哪些?在人机系统设计中如何运用?
答:
(1)反应时间定义:人从接受外界刺激到做出反应的时间叫做人的反应时间。它指的是刺激和反应的时间间隔,是人体完整的反应过程所需要的时间。
气刨碳棒(2)影响反应时间的因素有:人的主体因素,显示、操纵因素和环境方面的因素。
具体而言:
反应时间随感觉通道不同而不同
据相关调查研究表明反应时间由快到慢的感觉通道依次是听觉、触觉、视觉、嗅觉、味觉狐狸之歌这在安全人机系统设计时被广泛利用
实例:在设计危险警报时应当首选声音警报器,例如防空袭警报;教室上下课也是打铃。
反应时间与运动器官有关
设计时可利用手做直线运动的握取动作所需反应时间最短这个规律来有效地提高工作效率。
反应时间与刺激性质有关
如手抓一次物体用的最小时间约为0.07~0.22s;脚直线动作一次用时约0.36s等;在安全人机系统设计时通常考虑刺激的性质进行设计
反应时间随执行器官不同而不同化学锚栓抗剪承载力
反应时间由快到慢依次是,左手、右手、右脚、左脚。在人机系统设计中要考虑执行器官的反应时间进行设计,如一些需要快速反应的操作放在左手位置进行操作,如实验用的安全座椅上的紧急按钮可以设置在左手位置。
反应时间与刺激数目的关系
随刺激数目的增加,反应所需时间也有相应增加即反应速度减慢。
实例:游戏厅的打地鼠机器,有多个地鼠出现,反应的时间相应增加。
反应时间与颜的配合有关
在不同的颜对比下,反应时间有所不同
例如平均时间由快到慢为白与黑、红与绿、红与黄、红与橙。设计时可利用颜对比增加工人的反应速率以及准确率。
实例:交通警示牌,以及安全警告标志,基本都是黄底黑字,增加人反应速率准确率。
反应时间与年龄有关
通常反应时间随年龄的增加而增长,因此应尽可能避免年龄过大人员从事高要求作业。
永城市第一小学实例:游戏职业选手的年龄不宜过大,过大后反应时间增长将导致游戏职业水平降低。
反应时间与训练有关
有效的训练可以缩短反应时间,提高生产效率。
实例:现在的职业很多都有职业培训,在工程职业中,如车间里的工人,他们也有技能培训,即训练。有效的训练过后,技能娴熟,大大缩短反应时间,提高生产效率。
由以上影响因素可以看出提高人的反应速度的措施有合理选择感觉通道确定刺激信号的特点合理设计信号设备、操作器使人容易辨别信号进行适应性训练等。

人的几何特性应用实例:
1、坐姿眼高在人机工程设计常用的是

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