豫东名校2023学年生物高二第二学期期末教学质量检测模拟试题(含解析...

豫东名校2023学年生物高二第二学期期末教学质量检测模拟试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.一个双链均被32P标记的噬菌体DNA上有x个碱基对,其中腺嘌呤有m个。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出128个子代噬菌体。下列叙述正确的是(      )
A.该过程至少需要64(x-m)个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸
斯蒂文斯皮尔伯格B.噬菌体增殖需要细菌提供原料、模板和酶等
C.只含31P与含32P的子代噬菌体的比例为63:1
D.该DNA分子含有3(x-2m/2)+2m个氢键
2.取某植物的野生型和突变体幼苗若干,分别用不同浓度的生长素类似物(NAA)处理,培养一段时间后,测量茎和根的生长量,结果如下图所示。下列分析错误的是()
A.一定浓度范围内的NAA能促进茎和根的生长
大叶黄杨白粉病B.NAA对野生型的茎生长的促进作用比对突变体的茎的更强
C.NAA促进该植物幼苗茎生长的最适浓度在c~d之间
D.NAA对突变体的根的促进作用比对野生型的根的更强
3.如图为人体细胞膜亚显微结构模式图,其中①~④表示相关物质。下列叙述正确的是
A.①是磷脂,由C、H、O、N四种元素组成
B.②是脂肪,参与人体血液中脂质的运输
C.③蛋白质,参与细胞与外界的物质交换
D.④是糖蛋白,分布在细胞膜的内外两侧
4.下列有关生物多样性及其价值叙述不正确的是()
A.生物多样性包括基因多样性、种多样性和生态系统多样性
B.大自然中生物多姿多彩,具有观赏价值体现了生物多样性的直接价值
C.就地保护是对生物多样性最有效的保护
D.保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用,而不意味着禁止开发和利用
5.LDL是富含胆固醇的脂蛋白,即胆固醇包裹于蛋白质内部。人体内有2/3的LDL经受体途径进行代谢,下图表示LDL的降解过程,据图分析正确的是()
A.溶酶体是单层膜构成的细胞器,其内的水解酶能降解LDL
B.胆固醇从溶酶体中释放出去,需要载体蛋白协助
C.LDL进入细胞内与线粒体无关,仅与膜上的受体有关
D.在LDL的降解过程中,体现了生物膜的功能特点
6.已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。下图表示该植物在25℃时光合强度与光照强度的关系。若将温度提高到30℃(原来光照强度和CO2浓度不变,),从理论上分析,图中相应点的移动应该是
A.a点上移,b点左移,m值增加B.a点下移,b点左移,m值不变
C.a点下移,b点右移,m值下降D.a点下移,b点不移,m值上升
7.基因的自由组合可导致生物多样性的原因是( )
A.产生了新的基因型B.改变了基因的结构
C.产生了新的基因D.改变了基因的数量
8.(10分)下列技术依据DNA分子杂交原理的是
①用DNA分子探针检测目的基因
②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交
③用DNA分子探针检测mRNA
④目的基因与运载体结合形成重组DNA分子
A.①B.①④C.①③④D.①②③④
二、非选择题
9.(10分)下图分别为生物体内分子的部分结构模式图,请据图回答问题:
(1)甲图中的三种物质分别属于动物、植物细胞中的储能物质的是_____,组成这三种物质的单体都是_____。(2)乙图所示化合物的基本组成单位是___________,即图中字母_______________所示的结构表示,各基本单位之间是通过_____________(填“①”“②”或“③”)连接起来的。
(3)丙图是由________个氨基酸经__________过程形成的,氨基酸的结构通式为__________。检验丙和戊可以用______________试剂。
(4)丁和戊中的 Mg2+、Fe2+体现了无机盐具有什么功能?_____。
汽弹>统一平台10.(14分)人的血清白蛋白在临床上需求量很大,通常从人血液中提取。由于艾滋病病毒( HIV)等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增,使人们对血液制品顾虑重重。现应用一定的生物工程技术,将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中,利用牛的乳腺细胞牛产血清白蛋白成为可能。大致过程如下:
A.将人体血清白蛋白基因导入雌性奶牛胚胎细胞,形成细胞①;
B.取出细胞①的细胞核,注入去核牛卵母细胞中,形成细胞②;
C.电脉冲刺激细胞②促使其形成早期胚胎;
D.将胚胎移植到母牛的子宫内,最终发育成转基因小牛。
请回答下列问题:
(1)细胞①、②中实现了基因重组的是___________________,实验过程b的牛卵母细胞应在体外培养到
________________期。为使奶牛一次排出多枚卵母细胞,常使用的激素是_________________。
(2)采用____________技术将早期胚胎分成若干等份,从而获得遗传物质相同牛。
(3)在进行胚胎移植时,需对受体母牛进行_________________处理。
另一种温暖(4)构建“乳腺细胞生物反应器”过程中,目的基因要与乳腺蛋白基因的启动子拼接,启动子的作用是
_________________________。
(5)胚胎干细胞来源于______________期的内细胞团或原始性腺,在功能上具有____________。
11.(14分)回答下列问题:
(1)酶活性是指酶催化一定化学反应的能力,酶活性的高低可以用在一定条件下,酶所催化某一反应的________来表示。
(2)纤维素酶是一种复合酶,包括________酶、________酶、________酶。
(3)在以纤维素为唯一碳源的培养基上培养一段时间后,培养基表面形成多个单菌落,但不同菌株分解能力有差异,为选出高效分解的菌株,请利用所学知识,写出具体思路:________________
12.回答下列(一)、(二)小题:
(一)锈去津是一种含氮的有机化合物,它是广泛使用的除草剂之一。锈去津在土壤中不易降解,为修复被其污染的土壤,按下面程序选育能降解锈去津的细菌(目的菌)。已知锈去津在水中溶解度低,含过量锈去津的固体培养基不透明。
回答下列问题:
(1)为选取能降解锈去津的细菌,应选取____土壤样品加____(A.蒸馏水B.清水C.生理盐水D.无菌水)制备成土壤浸出液。
(2)本实验中将细菌接种到固体培养基所用的接种方法为____,接种后的培养皿倒置后置于____中培养一段时间后,
观察菌落特征。
foreignization(3)测得A~C瓶中三类细菌的最大密度如下图所示:
由图推断,从A瓶到C瓶液体培养的目的是____并提高其密度;甲类细菌密度迅速降低的主要原因是____;
(4)图中固体培养基上,____菌落即为目的菌落。
(二)绿荧光蛋白基因(GFP)被发现以来,一直作为一个监测完整细胞和组织内基因表达及蛋白质位置的理想标记。回答下列问题:
几种限制酶识别序列及切割位点表

本文发布于:2024-09-21 03:32:30,感谢您对本站的认可!

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