小学美术人教版五年级上册第2课《彩的和谐》优质课公开课教案教师资...

小学美术人教版五年级上册第2课《彩的和谐》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

教学目标：

1.认识邻近并掌握其调方法。

2.用邻近进行涂练。

踏雪而归3.感受彩的魅力。

学情分析：

在以前的研究中，学生已经有了一定的彩知识，这节课的目标是让他们感受邻近的和谐美，掌握邻近的调方法，并通过实践来巩固研究。

漆膜附着力测定法教学过程：

1.导入

通过播放录像和出示图片，让学生欣赏生活中的邻近，并复对比的概念。然后出示课题“彩的和谐”，引导学生探究邻近的美妙之处。

中国逻辑与语言函授大学2.认识邻近

出示轮，讲解邻近的定义和例子。师生互动，通过家居、生活和建筑图片寻邻近，并欣赏画家作品，出邻近在画面中产生的和谐效果。

3.掌握邻近的调方法

上海电视节2013教师示范邻近的调配方法，让学生通过多媒体演示理解邻近的变化规律和调配方法。

ad6374.涂练

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让学生动手涂，用邻近表现出和谐的彩搭配和完整的画面效果。通过实践，巩固研究。

总结：

通过本课的研究，学生认识了邻近的概念和调方法，并通过实践感受到了彩的魅力。

本文发布于:2024-09-20 22:36:33，感谢您对本站的认可！

标签：邻近学生色彩

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