高考语文备考专题复习：语用题模拟专练
一、语言文字运用I（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成18～20题。
20世纪80年代，刚参加工作的赵昌平便下定决心，“再难也要攻克”“要搞就搞最难的项需要攻破科学原理和技术瓶颈两大难点的复杂系统性工程。为攻克难关，赵昌平夜以继日地工作，翻阅此前30多年的研究，开拓性地提出了“小麦雄性育性的相对性原理”，是杂交小麦研发的理论基础。 解决科学原理后，紧接着要攻克技术瓶颈。扩大内需与经济增长缺钱、缺地、缺人、缺理解，在最低谷的10年，赵昌平从一个性格“open”的人变得沉默寡言。铜基合金所有的成功都不是 ① 的，直到2011年，以赵昌平为第一完成人的“中国二系杂交小麦技术体系创建”终于获得北京市科学技术一等奖，中国二系杂交小麦正式引领全世界杂交小麦研究方向。 这三十年来，赵昌平研究团队从未轻松过，而商业化的过程尤为艰难，仅用种量一项就能难
倒“英雄汉”，因为杂交小麦的用种量是杂交水稻的近十倍。但赵昌平团队 ②，终将制种亩产增产20％以上，长达百年的科学难题和技术瓶颈被一一破解。赵昌平感慨道：“杂交小麦的探索过程是不可预知的。这也正是科学的魅力，让我 ③ 地为它献身。”
18.请在文中序号处填入恰当的成语。（3分）
19.文中画横线的句子有语病，请进行修效，参语言表法准确流肠，可少量增制词诗，不得改变原意。（4分）
20．请结合材料，对文中画波浪线的句子的表达效果进行简要分析。（4分）
二、语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，1分）
阅读下面的文字，完成18～20题。
纪录片《美术里的中国》每集讲述一幅画作与画家的故事，以艺术与技术的“完美邂逅”阐释画作的艺术价值。节目致力于用3D建模技术“活化”2D作品，让平面二维的美术作品变得生动立体起来，帧帧创作，秒秒____________，展现了“唯美中国风”。在第一集《虾》开
头，“虾”被____________了动态感，仿佛自如地穿梭在池塘中，让观者走进了那个“水草青青的世界”。
该片还注重讲述画家创作美术作品的历程。首期节目通过情景再现的方式将画家齐白石的一生呈现在观众面前，在动人的生命故事中观众得以充分了解齐白石的绘画风格和人生追求。脉动时空
齐白石画螃蟹讽刺侵略者____________，画寒鸟鼓舞激励大众，这种为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀的艺术表达最终走进了人民心底，齐白石具有“人民性”的作品与时代精神的指向相得益彰。《美术里的中国》为观众带来一场美术经典的视觉盛宴，____________在历史的求索中表现出中华民族生生不息的力量。
迅驰技术18.依次填入文中横线上的词语，最恰当的一组是（3分）（ ）A.雕饰 给予 横行霸道 还
B.雕琢 给予 暴虐无道 并
C.雕饰 赋予 暴虐无道 还
D.雕琢 赋予 横行霸道 并
刊头语19.有网友用“美艺记录中国，丹心拥抱民族”评述《美术里的中国》，请仿照这一评语的句式，另写一则评语来评述这部纪录片。（3分）
20.文中画波浪线的句子“人民”一词共出现五次，请简要分析这样写的表达效果。（5分）
三、语言文字运用I（本题共3小题，10分）
阅读下面的文字，完成18～20题。
绿柳如烟，芦苇荡漾。波光粼粼的水面上，白鹭①。初秋的大汶河如诗如画，尽展生态之美。作为黄河下游最大的支流，大汶河千年流淌，生生不息，日益焕发出②＿与活力。碧波荡漾，鱼翔浅底，鸟鸣啾啾。水草丰美。人们惊喜地发现，随着自然生态环境越来越好，白鹭、野鸭等野生飞禽的身影越来越多。公园里、水面上③的鸟儿是黄河流域生态保护、普惠民生的一个缩影。
东平湖位于泰安县东平县境内，常年水面209平方公里，蓄水总量40亿立方米，是山东省
第二大淡水湖。作为国家南水北调东线工程的调蓄枢纽和京杭运河复航战略枢纽的东平湖对黄河流域生态保护意义重大。多年来，以东平湖、大汶河为代表的黄河流域生态环境得到大幅改善和提升，实现了旧貌换新颜。水质好了，湖水清了，东平湖犹如一颗嵌在鲁西大地上的蓝宝石，吸引周边游客前来打卡观光，已成为生态保护的一道亮丽风景。
18.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）
19.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句，可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（3分）
20.文中画横线的句子使用哪种修辞手法，请结合材料简要分析其构成及表达效果。（4分）
四、语言文字运用I（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
近日，一批老科学家留下的手稿在互联网上广为传播，其中，有“两弹一星”元勋黄纬禄院 士的【甲】《微分方程笔记》，每一个字都工整得有如印刷体；有著名植物分类学家王文采院士的手绘彩植物图，每一幅图都【乙】跃然纸上，不逊于工笔画作；还有数学家周毓鳞院士的书信，信中对后生晚辈的【丙】垂问具体到“另起一行的数学公式是否该退两格”的问题……这些手稿折射出老一辈科学家严谨的治学态度。实际上，这些手稿的流传，得益于一项抢救历史资料的工作，即“老科学家学术成长资料采集工程”。这项工程由中国科学技术协会联合11个部委启动，着眼于80岁以上、学术经历丰富、功勋卓著的老科学家，力求真实反映自【丁】二十世纪二十年代以来中国科技发展情况，丰富我国的科技史文献。截至统计时间，采集工程已经搜集到600余位科学家的手稿、书信等实物原件7万余件，初频、音频等数字化资料数十万卷。研究这些资料，不仅能了解科学家的学术成长历程， 又能厘清中国现代科学发展的脉络，为创新打好进一步的基础。
18. 对文中画横线处的修改不正确的一项是（ ）
A. 【甲】处，将“《微分方程笔记》”的书名号去掉。
B. 【乙】处，将“跃然纸上”改为“呼之欲出”。
回龙观北郊医院C. 【丙】处，将“垂问”改为“指导”。
D. 【丁】处将“二十世纪二十年代”改为“20世纪20年代”。
19. 文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
20. 学校将举办老科学家手稿展览活动，请拟写一条宣传标语。要求：包含“手稿”“科学”两个关键词，句式对仗，不超过20字。
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