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高中历史漫画题解题技巧 作者：顾小清来源：《中学政史地·高中文综》2017年第03期 摩托罗拉a768随着新课程的改革，高考命题在内容和形式上也相应地发生了很大的改变，命题立意逐渐从以考查知识记忆为主转变为以考查能力为主。在高考命题内容、形式、立意发生改变的过程中，各种含有新材料、新情境的试题就应运而生。如历史漫画题就属于富含新情境的历史试题。漫画是用比喻、夸张等手法来表达讽刺、批评或者歌颂效果的一种艺术形式。它具有一定的趣味性和较强的社会性。高中历史知识是科学性较强的理论知识，与漫画的趣味性相比，具有一定的严肃性。高中历史漫画是将漫画与高中历史知识相结合而创造的一种类型。该类型的漫画集漫画本身的趣味性和高中历史知识的严肃性为一体，给人以新鲜感，能增添几分乐趣，也能缓解考生在考试中的紧张气氛。高中历史漫画题创设了新的情境，能为学生提供丰富的感知材料和直观体验，减少了学生的文字阅读量，丰富了高中历史试题的形式。高中历史漫画题之所以越来越受学生和命题者青睐，主要是由于：对学生来说，历史漫画题图文并茂、富有新的情境、带有一定的趣味性；对命题者来说，历史漫画题能更好地考查学生获取和解读信息的能力、描述和阐释事物的能力。 鉴于高中历史漫画题的特点和重要性，我们要想在高考中取得理想的成绩，就应该掌握解答高中历史漫画题的解题方法或者解题技巧。在实际的教学过程中，笔者结合自己的经验总结出了“看—审—建立联系哮喘儿童父母必读—作答”的解题技巧。下面具体描述如下。
1“看”
“看”指看漫画内容，从中提取有效信息。看漫画的目的是理解或弄懂漫画所要表达的意思。同学们不仅要弄懂漫画所要表达的表面意思，而且要弄懂表面意思背后的本质含义。
压缩机论坛 “施米特看”的过程中要图文结合地进行理解。大多数高中历史漫画题中的漫画都是图文结合类的，图是主体，文字起补充和说明作用。有时候历史漫画中的文字对解答试题起关键作用，所以同学们在看漫画的时候注意不能遗忘其中的文字，要图文结合地进行理解。以下图为例，同学们可根据笔者讲授的技巧，并结合所学知识思考作者所要表达的意图。初中英语教学大纲
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