第一章
一、选择题
1、世界上最早的一部教育专著是（ ）。
A《论语》 B《礼记.学记》 C《中庸》D《大学》
2、古罗马教育家昆体良的教育著作是（ ）。
A《论演说家的教育》 B《理想国》C《大教学论》 D《教育论》
3、英国教育家洛克的教育著作是（ ）。
A《教育论》 B《教育漫话》 C《大教学论》D《爱弥儿》
4、《普通教育学》的作者是（ ）。
A夸美纽斯 B赫尔巴特 C卢梭 D斯宾塞
5、《民本主义与教育》的作者是（ ）。
A杜威 B斯宾塞 C布鲁纳 D克鲁普斯卡娅
6、我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的（ ）
A《教育学》 B《论共产主义教育》C《新教育大纲》 D《民本主义与教育》
7、提出结构教育学理论和发现法的教育家是（ ）。
A 赞科夫 B布鲁纳 C根舍因 D杜威
8、苏联教育家凯洛夫主编的教育学著作是（ ）。
A《教育学》 B《论共产主义教育》C《普通教育学》 D《教育论》
9、实用主义教育学的主要代表人物是（ ）.。
A梅伊曼和拉伊 B利特和狄尔泰C杜威和克伯屈 D阿普尔和吉鲁
答案：1B.2A.3B.4B.5A.6C.7B.8A.9C
第二章
歌剧的魔咒
一、选择题
1、狭义的教育是指（ )
A社会教育 B学校教育 C家庭教育 D网络教育
2.、只要人类社会存在，就存在教育，这体现了教育的（ ）
A永恒性 B历史性 C阶级性 D相对独立性
3、世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统与特点，这主要是因为教育（ ）
A具有阶级性 B具有自身的继承关系C不能脱离政治经济 D具有永恒性
4、19实际法国哲学家、社会学家利托尔诺所倡导的教育起源论被称为（ ）
A生物起源论 B心理起源论C劳动起源论 D实践起源论
5、马克思主义观点认为，教育起源于（ ）
A生物界 B儿童对成人的无意识模仿C生产劳动 D动物本能
6、古希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行（ ）
A军事体育教育 B政治哲学教育C天文地理教育 D多方面发展教育 7、我国唐代由中央直接设立的学校有六学二馆，二馆是指（ ）
A教馆与学馆 B崇文馆与弘文馆C文馆与武馆 D书学馆与算学馆
8、“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育（ ）
Ａ具有阶级性Ｂ脱离生产劳动Ｃ具有等级性Ｄ崇尚书本，呆读死记
９、教育与生产劳动相脱离的社会是（ ）
Ａ原始社会和奴隶社会 Ｂ奴隶社会与封建社会
Ｃ封建社会与资本主义社会 Ｄ资本主义社会与社会主义社会
１０、第一次提出普及义务教育的社会是（ ）
Ａ原始社会Ｂ封建社会Ｃ资本主义社会Ｄ社会主义社会
１１、自然科学的教学内容之所以不可能在古代社会学校中占主导地位，主要是因为古代社会（ ）
Ａ教育规模的限制 Ｂ学生数量的限制 Ｃ教师水平的限制 Ｄ生产力水平的限制 １２、决定教育性质的根本因素是（ ）
Ａ社会生产力 Ｂ政治经济制度 Ｃ上层建筑 Ｄ科学技术
１３、遗传素质在人的发展中起（ ）
Ａ主导作用 Ｂ决定作用Ｃ不起作用Ｄ生理前提作用
１４、“近朱者赤、近墨者黑”这句话反映了（ ）因素对人的发展的影响
Ａ环境 Ｂ遗传 Ｃ教育 Ｄ社会活动
１５、根据人的发展的个别差异性，教育要做到（ ）
Ａ循序渐进 Ｂ因材施教 Ｃ教学相长 Ｄ防微杜渐
１６、在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人的发展的（ ）
Ａ顺序性 Ｂ不平衡性 Ｃ稳定性 Ｄ个别差异性
１７、在人的发展的关键期施以相应的教育，这是遵循了人的发展的（ ）
Ａ顺序性 Ｂ不均衡性 Ｃ稳定性 Ｄ个别差异性
１８、教育是一种（ ）
Ａ生物现象 Ｂ自然现象 Ｃ社会现象 Ｄ心理现象
１９、人类历史上曾出现过的“狼孩”事例说明了（ ）
Ａ遗传素质在人的身心发展中起决定作用Ｂ遗传素质在人的身心发展中不起决定作用
Ｃ遗传素质在人的身心发展中不起作用Ｄ自然环境在人的身心发展中起决定作用
２０、我国奴隶社会的教育内容主要是（ ）
Ａ六艺 Ｂ三科 Ｃ四学 Ｄ七艺
答案：1B.2A.3B.4A.5C.6D.7B.8B.9B.10C.11D.12B.13D.14A.15B.16D.17B.18C.19B.20A
第三章
一、选择题
１、马克思主义认为，培养全面发展的人的唯一方法是（ ）
Ａ教育与生产劳动相结合 Ｂ脑力劳动与体力劳动相结合
Ｃ城市与农村相结合 Ｄ书本知识与实际知识相结合
２、真正实现人的全面发展的社会条件是（ ）
Ａ机器大工业 Ｂ社会主义制度Ｃ教育与生产劳动相结合 Ｄ市场经济
３、学校体育的根本任务是（ ）
Ａ促进学生正常发育 Ｂ增强学生体质 Ｃ使学生掌握体育技能 Ｄ输送运动员
４、美育又可以称为（ ）
Ａ艺术教育 Ｂ情感教育 Ｃ审美教育 Ｄ美学教育
５、体育的基本组织形式是（ ）
Ａ课外体育锻炼 Ｂ课间操 Ｃ体育课 Ｄ运动会
新安琪儿６、中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并突出“以美育代宗教”的教育家（ ）
Ａ王国维 Ｂ蔡元培 Ｃ杨贤江 Ｄ陶行知
答案;1A.2B.3B.4C.5C.6B
第四章
一、选择题
１、下类不属于国民教育制度的是（ ）
Ａ图书馆 Ｂ教育领导体制Ｃ办学体制 Ｄ教育内容
２、狭义的教育制度是指（ ）吕侃近况
Ａ国民教育制度 Ｂ社会教育制度 Ｃ学校教育制度 Ｄ高等教育制度
３、国民教育制度的核心和实质是（ ）
Ａ中等教育制度 Ｂ社会教育制度 Ｃ学校教育制度 Ｄ高等教育制度
４、国民教育制度中最重要的组成部分是（ ）
Ａ中等教育制度 Ｂ社会教育制度 Ｃ学校教育制度 Ｄ高等教育制度
５、在不同政治经济制度下，学制在很多方面存在共同特点，如入学年龄，大、中、小学阶段的划分，在很多国家都是一致的。这是因为，学制的建立要受（ ）
蛇毒血凝酶
Ａ政治经济制度的影响 Ｂ生产力发展水平与科学技术发展状况的影响
Ｃ青少年身心发展规律的影响 Ｄ本国学制的历史和国外学制的影响
６、我国颁布的第一个现代学制是（ ）
Ａ壬寅学制 Ｂ癸卯学制 Ｃ壬子癸丑学制 Ｄ壬戌学制
７、我国第一个实行的现代学制是 （ ）
Ａ壬寅学制 Ｂ癸卯学制 Ｃ壬子癸丑学制 Ｄ壬戌学制
８、明显反映了“中学为体，西学为用的”精神，体现了半殖民地半封建的特点的现代学制是（ ）
Ａ壬寅学制 Ｂ癸卯学制 Ｃ壬子癸丑学制 Ｄ壬戌学制
９、第一个规定男女同校，废止读经，充实自然科学内容，将学堂改为学校的现代学制是（ ）
Ａ壬寅学制 Ｂ癸卯学制 Ｃ壬子癸丑学制 Ｄ壬戌学制
１０、现在社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校，这说明制约学制建立的因素是（ ）
Ａ社会意识形态 Ｂ社会政治经济制度
Ｃ本国文化历史传统 Ｄ生产力发展水平
答案：1D.2C.3A.4B.5C.6D.7A
第五章
一、选择题
１、教师的根本任务是（ ）
Ａ进行思想品德教育 Ｂ发展学生的智力 Ｃ传授科学文化知识 Ｄ教书育人
２、教师劳动的创造性主要体现在（ ）
A进行科学的发现 B进行技术的发明 C创造性地运用教育规律 D探索未知领域
3、学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（ ）
A示范性 B复杂性 C主体性 D长期性
4、教师的表率作用主要体现在（ ）
A衣着整洁 B言行一致 C举止端庄 D谈吐文雅
5、少年期学生所处的年龄阶段是（ ）
A6—11岁 B7—12岁 C11、12—14、15岁D 12、13—15、16岁
6、我国新型师生关系的特点是（ ）
A尊师爱生、团结互助、双边互动 B师生合作、长善救失、教学相长 C尊师哀声、长善救失、双边合作 D尊师爱生、民主平等、教学相长
7、在中小学，建立良好的师生关系主要取决于（ ）
A教师 B学生 C家长 D校长
二简答题
1、教师这个职业有哪些重要作用？
答：1、人类文化的传递着，承前启后的桥梁作用。2、人类灵魂的工程师，对青少年成长
起到的关键的作用。3、在教育工作中，起到主导作用，是教育的组织者、领导者，是物质财富的间接创造者、是精神财富的直接创造者。
第六章
一、选择题
A教学指导书 B教学参考书 C教材 D教案
维纳滤波
2、课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，对课程进行这种划分的角度是（ ）
A学生对课程选择的自由度 B课程管理制度 C课程的组织核心 D课程的存在形式
3、下列不符合我国当前的基础教育课程设置的特点的观点是（ ）
A小学阶段以综合课程为主B初中阶段以分科课程为主
C高中阶段以分科课程为主D初中阶段分科与综合课程相结合
4、根据课程计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件称为（ ）
Ａ课程标准 Ｂ课程纲要 Ｃ课程要素 Ｄ课程规范
答案：1C.2B.3B.4A.
第七章
一、选择题
１、体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是（ ）
Ａ理论联系实际原则 Ｂ科学性与教育性结合原则 Ｃ因材施教原则 Ｄ循序渐进原则
２、评定学生成的方法除百分制记分法外，还有一类是（ ）
A五分制记分法 B等级制记分法 C文字记分法 D数字记分法
3、教学方法是指为完成教学任务（ ）
A教师教育学生的方法 B教师指导学生学习的方法
C教师讲授课程的方式 D师生共同活动的方式
4、教师在课堂上向学生作示范性的实验来说明和印证所传授的知识，这种方法是指（ ）
A实验法 B演示法 C参观法 D实践活动法
5、在教师指导下学生独立运用一定的一起设备，按照一定的条件作用于一定的对象，使学生亲眼看到所学对象的某些变化过程的方法是（ ）
A实验法 B演示法 C实习作业法 D参观法
6、班级授课制在我国正式实行一般认为是在（ ）
A唐朝中期 B明朝中期 C清朝末年 D辛亥革命以后
7、课的类型一般分为两大类，即（ ）
Ａ讲授课和练习课 Ｂ讲授课和复习课 Ｃ讲授课和实验课 Ｄ单一课和综合课
８、《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了（ ） 航嘉暗夜h507
Ａ循序渐进的教育原则 Ｂ启发性教学原则Ｃ因材施教的教学原则 Ｄ巩固性教学原则
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