背景、贡献、主要观点评析
背景:
20 世纪30 年代， 默顿开始从社会学和科学史的视角来研究科学、技术与社会的关系问题.他的博士论文《十七世纪英格兰的科学、技术与社会》，第一次提出了科学、技术与社会概念， 他从科学( 作为一种社会建制) 与其他社会间的相互依存关系的角度, 探讨了近代科学首先在英格兰制度化的社会文化背景,开启了当代科学社会学研究的先河。不同于科学史和科学哲学，默顿站在社会学家的角度对当代社会的科学进行了深入细致的分析, 对科学社会学的发展产生了重要的影响. 贡献：
1.创立了社会学新的分支学科
默顿对于科学社会学的最重要的贡献之一就是创立了科学社会学, 为社会学增加了一个新的
分支学科。在他1938 年发表《17 世纪英格兰的科学、技术与社会》时,科学社会学还处于一个未被承认领域的地位, 直到20 世纪50 年代科学社会学作为一门专业学科的地位得以确立， 他一直站在这一领域的最前沿, 参与、引导和支持着它的发展。由此， 默顿也被人称为“科学社会学之父”.此外, 默顿还通过培养大量学生来传播科学社会学的思想, 而且他自己也多次为科学社会学受到学界忽视而大声疾呼， 以此来唤起人们对该学科的重视。经过默顿和他的学生以及受他影响的众多学科内外的学者们多年的努力， 科学社会学终于从初期的一篇论文发展成为一门成熟的学科。
2.提供了科学社会学的研究课题
默顿不仅创立了科学社会学这一研究领域， 更为这门学科提供了一系列重要的、经典的研究课题。主要包括:“( 1） 科学的精神气质;( 2)科学的继承性、积累性;( 3） 科学研究的马太效应；（ 4） 优先权冲突和科学奖励系统概念；（ 5） 科学中的多重发现；( 6) 科学成果的性质变化：个人知识和公众知识的界限;（ 7） 科学中研究问题的选择;( 8) 社会行动的非预期后果:“清教主义与科学关系假设的例证".这些课题的相关结论虽然在后来受到了各方的激烈讨论甚至责难, 但无疑这些课题的提出为科学社会学的具体研究内容提供了方向和说明, 使后人的科学社会学研究有章可循.
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3.开创了科学社会学的默顿传统
1.提出了“默顿命题”。“默顿命题”分别是“由清教主义促成的正统价值体系于无意之中增进了现代科学”; 十七世纪英格兰科学革命的重要原因是经济、军事和技术问题。这一命题的贡献还在于默顿关于宗教文化影响科学发展的研究并有力的促进科学史研究视野的转变, 由内史转向外史、内史与外史相结合.第二个命题则首次对科学与技术进行了较为明确的区分， 而且在科学研究方向的选择问题上树立了新的标准,“既排斥了庸俗的经济、军事决定论， 也排斥了否认经济、军事有任何影响的庸俗的纯粹主义观点”。此外， 在默顿看来， 影响科学发展的诸多因素， 如经济、政治等是通过科学家和科学组织共同起作用的, 而非仅仅是出于科学家个人的选择。
2。建立了“默顿模式”。默顿通过发表《科学的规范结构》对科学家应遵循的理想规范进行叙述、《科学发现的优先权》对优先权争论的根源与实质的分析， 引出对科学奖励制度的研究win98 ghost，完成了“默顿模式”的创立。这一模式成为理解默顿理论的基础.
3.旋转机械故障诊断形成了“默顿理论”。在默顿所建立的独特的研究模式基础上， 科学社会学形成了一套默顿理论， 即“科学的建制化气质( 科学规范) 和科学的社会组织( 科学家之间的互动图示） ”.
该理论以科学的精神气质为基础, 认为科学建制具有自身的目标和规范,科学是一个有着独特精神气质的社会建制。科学家在这一建制中不仅完成自己的角任务, 也受到一系列相应规范的约束， 如默顿所提出的普遍主义、公有主义、无私利性、有组织的怀疑主义等。此外, 他们也处于一套完整地由科学共同体来分配的认定科学家角的奖励系统, 含片及由这种系统可能产生的科学研究中的“马太效应”等.
4.创立了科学社会学的研究方法
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在研究方法上， 默顿初步确立了科学社会学的研究方法。不同于以往研究科学的方法， 他采用社会学的实证主义分析方法， 通过对各种证据素材进行统计， 把科学作为社会系统的一部分对其进行社会学的分析， 力争使科学社会学成为一门科学进行研究。例如他在《十七世纪英格兰的科学、技术与社会》中， 闰土的立方时空大量运用了社会学的许多实证研究方法， 而且还根据实际研究的需要， 创造性地借用了引证分析、内容分析和集体性传记研究等其他学科的经验研究方法。因此， 从默顿的一系列研究成果上不难看出， 默顿的科学社会学既注重数据统计， 又不忽视经验基础上的理论分析.这种基本的研究视角就能使得科学社会学与重抽象思辨轻经验证据的科学哲学和重史料轻理论分析的科学史明确、严格的区分开来.而这对于科学社会学作为一门独立学科的诞生和发展的意义是非常重大的.
5.形成了科学社会学研究中的默顿学派
默顿及其弟子的研究一起构成了当代科学社会学研究的重要组成部分。他们的研究对象和研究思路具有某种开拓性意义： 如默顿有关清教精神在科学中的作用、科学运行规范、优先权争论等一系列研究, 以及朱克曼对诺贝尔奖的研究、克兰对知识在无形学院中的扩散的研究、科尔兄弟有关科学界社会分层研究等， 此外还有加斯顿对科学界奖励系统的研究， 这些研究成果“一起构成了把体制化的科学社会运行为研究重点的学派———默顿学派”。它以默顿为中心， 以其博士生为主要成员, 再加上广大相同领域和不同领域深受其思想影响的的追随者共同组成。默顿学派的形成对后来科学社会学研究发展产生了积极的影响。在默顿学派的影响下， 人们开始关注建制化的科学， 引起了人们对这门学科的极大兴趣, 并产生了一系列研究成果， 为科学社会学研究开辟了更宽广的发展道路。
可以将默顿科学社会学的研究体系分为科学制度的规范结构和科学制度的运行两大部分。默顿的《论科学与民主》对科学规范结构的研究具有开创性意义。他认为, 科学的制度性目标是扩展被证实了的知识， 而实现这一目标的保障包括技术规范和行为规范两方面, 它们是科学知识真理性的保证.技术规范也即方法论, 行为规范则是约束和协调科学行为的规范。
默顿指出， 行为规范是科学建制上的强制和必需， 是实现科学建制目标必不可少的因素。他将其归纳为四种制度上必需的规范：普遍主义（ U niversalism) 、公有主义( Communism) 、无私利性（ Disinterestedness） 、有条理的怀疑主义（ Org anized Skept icism) 。
如果说科学界的规范系统是默顿理论的逻辑前提, 那么反映科学制度运行特点的奖励系统就是默顿理论的核心内容.对这部分内容的阐述最早出现在默顿的《科学发现的优先权》中。他认为, 科学建制的目标是增加知识, 科学家的任务就是贡献独创性知识， 科学建制的四条规范则要求科学家为增进普遍知识而公开自己的发现, 接受科学共同体成员的有条理的怀疑而不是自己占有。所以, 科学家所拥有的唯一科学财产是获得同行承认， 即获得对科学家？? 角表现的认可， 显然, 这是科学家得以继续承担科学家角的保证， 也是科学这种社会建制运转的能源.他指出, 基于这个前提来理解科学家的优先权之争， 就不能将其看作是源于成名欲望或竞争天性, 而是源自科学规范的内在要求。
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