2019年深圳市高三年级第二次调研考试
文综历史试题 2019．4
24．韩非认为，选贤任能仅凭外貌或是言辞，就是孔子也做不到；只有在实践过程中才可判断其人是否堪用。下列选项中可以体现这种理念的是
A．宰相必起于州部，猛将必发于卒伍 B．公门有公，卿门有卿
C．男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读 D．九品访人，唯问中正
25．五代十国时期，吴越境内钱塘江一带遭到海湖侵袭，万亩农田被淹。吴越国王钱镠（liú）组织人力修筑海塘堤坝，使钱塘江附近逐渐变成富庶的农业区。这反映了
A．藩镇林立的局面难以抵御灾害 B．人口大批南迁引发环境问题
C．政治相对稳定有利于经济发展 D．北方经济发展依仗南方财富 26达州普光气田．小说《红楼梦》中，王熙凤说：“那时我爷爷专管各国进贡朝贺的事，凡有外国人来，都是我们家养活，粤、闽、滇、浙所有的洋船货物都是我们家的。”对此描写判断合理的是
A．《红楼梦》是部浪漫主义文学 B．政府严格控制当时的朝贡贸易
C．虚构的小说情节不具有史料价值 D．海禁政策难以在地方有效实施
27．汉字“丁”的变化如图8所示：
图8
对这一演变过程解读合理的是
A．总体的趋势是由繁到简 B．反映了经济与社会的发展 C．已形成完整的文字体系 D．衍生出个性化的书法艺术
李健吾28．1885年台湾建省，刘铭传上奏称台湾“惟沿海仅数县之地”，“气局未成”，闽台“本为一
省”，“仍须唇齿相依”。清政府依奏设“福建台湾巡抚”，并要求福建为台湾提供五年“协饷”。此举
A．化解了列强侵略带来的边疆危机 B．反映了自强求富的指导思想
C．体现了加强东南海防的战略目的 D．扫除了台湾经济发展的障碍
29．据《民国鄞县通志》记载：近代以来宁波妇女发髻，初受苏沪之风影响，流行“上海头”，清末又流行日本发式，辛亥革命后则加髻于前额，称为“兴汉头”。这说明
A．女性社会地位得到显著提高 B．民主共和的观念渐入人心
C．流行文化代表社会主流方向 D．民间风尚折射出社会变化
30．1949年4月，刘少奇在《天津工作问题》调查提纲中写到：“为在党的总路线之下实现发展生产的目的，必须正确确立与改善以下各方面的关系：公私关系、劳资关系、城乡关系、内外关系。”这一思想
A．有利于推动党的工作重心转移 B．准确指出了当时国内的主要矛盾
C．是过渡时期总路线的指导方针 D．为社会主义改造提供了理论基础
31．1963年底至1964年初，周恩来应邀访问阿拉伯联合共和国（今埃及）、索马里等非洲十国，就国际局势、不结盟运动、非洲民族独立运动、经济援助与合作等事宜进行了近两个月的交流。这一系列的外交活动烈士褒扬条例
A．促进了“求同存异”思想的形成 B．有利于改善新中国的外交环境
C．标志第三世界国家登上国际舞台 D．推动社会主义阵营力量的壮大 32．共和国时期，罗马人将一些抽象理念人格化，比如和谐女神、胜利女神、健康女神。祭祀这类神祗的宗教节日大多在执政官换届选举之时。这反映了
A．君权神授的思想观念盛行 B．公民宗教信仰呈现多元化
C．执政者重视政治理念宣传 D．罗马人尚武彩非常浓厚
33．《共产党宣言》中写道：“资产阶级用来推翻了封建制度的那个武器，现在却对准资产阶级自己了”，“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器，同时它还造就了将运用这武器
来反对它自己的人——现代的工人， 即无产者。”以上论述
A．肯定了资本主义的积极作用 B．指出工业革命促进了自由主义发展
C．宣告了工人阶级的历史使命 D．揭示生产力发展必将引发社会变革
34．二战后有西方学者认为， 发达的工业社会让人们满足于眼前的物质享受，工人和老板可以享受同样的电视节目，漫游同样的风景胜地，技术的进步控制了人们的身心，人们不再具有否定、批判和超越的向度，成为单向度的人。此观点重在强调
A．物质享受降低人的工作积极性 B．福利政策有利于缓和劳资矛盾
C．国家应减少对社会经济的干预 D．技术发展可能会导致人的异化
35．二战后，美国推动建立布雷顿森林体系，主导了世界经济体系。2012年包括中国在内的金砖国家计划成立开发银行，并称其为“美国主导的世界银行与国际货币基金组织的替代机制方案”。这反映了
A．世界经济发展呈现出多极化趋势 B．经济全球化冲击了美国经济霸权
C．区域经济集团合作领域不断拓宽 D．新兴国家主导了国际金融体系
41．阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一 魏晋南北朝时期的家训以 “家书”或“遗令”的形式为主，世家大族重视对子弟的教育，内容从修身到治学，从处世到事君。唐政府推广魏晋南北朝以来重视家训的经验，强化基层教化。唐《柳氏家规》是家训史上最早的一部比较系统、完整的家法。宋《袁氏世范》最初是袁氏家塾训蒙之作，因其“厚人伦，美习俗”， 经版印后广泛流传。这一时期还诞生了大量家训诗，内容涉及报国恤民、为官廉正、重节崇德、耕读传家等。明清时期，上至帝王显宦，下至普通百姓，多有家训问世。明代家训纷纷引用朱元璋亲制的《圣谕六言》，特别注意要求子弟修身养德，“做个好人”， “学而优则任”。同时还有宣扬勤谨、诚实等商德准则的，比如清代官商胡雪岩的“五字商训”。此外当时社会上还出现了记录手工艺和科技的家训。 ——摘编自徐少锦、陈延斌《中国家训史》等》
材料二 被誉为“延安五老”之一的谢觉哉，以其严格的家风著称。在他写给家人的115份家
书中，谢觉哉常教育子女：“我是共产党人， 你们是共产党人的子女，不许有特权思想。”“也希望你们这样，为人民服务，做人民的公仆，不辜负国家和人民对你们的培养。”建国初，儿女们得知父亲做了“大官”，希望得到一些“照顾”，到城里工作。谢觉哉写信告诫说服子女们，在农村老家搞好生产生活，安分守己，做一个自食其力的劳动者。谢老的家书，反映出老一辈无产阶级革命家优秀的“红家风”。
——摘编自郝建良《做官就要做“焦官”——从<谢觉哉家书>看家风》
（1）根据材料一概括中国古代家训的特点，并结合所学知识指出明清时期家训所折射出的时代背景。（14分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括“红家风”的主要内容。（6分）
（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈建设家训家风的社会意义。（5 分）
42．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 从康熙到宣统年间，雷氏家族连续八代主持或参与设计皇家建筑。雷家工匠先做烫样
（建筑模型），御览钦准后再绘制施工图。立体可拆卸的烫样展示了建筑内部梁架结构；平面的图档绘制出建筑环境，大小比例等；有些还细化到室内装修、家具和陈设。这些精准描绘的烫样和图档有助于还原中国传统建筑在世界建筑史上的真实地位。2007年，中国清代“样式雷”建筑图档入选联合国教科文组织世界记忆遗产名录。
类型 | 图像 | 备注 |
烫样 模型 | | 圆明园“天地一家春”立体模型，原建筑已毁于战火。 |
总样 总设计图 | | 《清西陵全图》，图中所有陵寝配合山川形势，因地制宜，“虽为人作，宛如天开”。 |
立样 立体设计图样 | | 圆明园“方壶胜境”铜龙陈设立样，描绘了铜龙及石座尺寸及细节。 |
平格样 二维平面上的三维信息图样 | | 按比例绘制格网、在交点处标注高程数据，与西方“数字高程模型”的技术核心原理一致。 |
| | |
——据《国家宝藏》（第二季）解说调整理
世界记忆遗产名录中的“记忆”，都是人类历史发展长河中不可或缺、不可复制的宝贵财富。请围绕“中国记忆”的主题，从上述材料中提取相关的信息，自拟一个具体论题，并加以论证。（要求：观点明确， 史论结合）。
请考生在第45、46、47三道历史题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。并用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑。
45．（15分）【历史——选考一：历史上的重大改革回眸】
材料 从中世纪后期开始，巴黎的面貌不断变化。19世纪，法国工业化和城镇建设高速发展，进城定居的人越来越多。1832—1849年间的巴黎空气混浊，房屋老旧，道路狭窄，用水短缺，等疾病肆虐。1852年，市政府开始着手改造城市。到1870年，市内道路总长度从239英里增至525英里，路宽从39英尺增至79英尺，大量人行道和林荫大道建成，路旁还设有公厕、长椅、凉亭、垃圾箱等。城市下水管道总长由142公里扩展到600武警成都医院公里。多达19730座房屋被拆除，34000座新房落成，城市人口容量大增。此外，政府还兴办公立学
校、医院、剧院等，除了保障低收入租户利益，还面向工人推广福利房。市内广植树木，形成了许多绿地公园，连同新的建筑风格一起形成了巴黎特有的城市美学。从此，巴黎走出中世纪，成了现代意义上的城市。19世纪末，罗马、马德里等城市纷纷效仿，上海法租界的规划也参考了巴黎的经验。
——摘编自朱明 《奥斯曼时期的巴黎城市改造和城市化》等
（1）根据材料并结合所学知识，分析1852—1870年巴黎黎城市改造的历史背景，并概括其措施。（11分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析巴黎城市改造对当今中国城市化的启示。（4分）
46．（15分）【历史——选考二：20世纪的战争与和平】
材料 第二次世界大战是对殖民主义的致命打击。战争期间，反法西斯同盟通过一系列声明，宣言等，支持殖民地半殖民地的独立要求。1945年6月通过的《联合国宪章》强调“促成国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题，且不分种族、性别、语言或宗教，增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。”二战后，英
帝国很快解体，法国也不得不承认印度支那、阿尔及利亚等法属殖民地独立。1955年万隆亚非会议隆重举行，通过《关于促进世界和平和合作的宣言》，引申和发展了和平共处五项原则，提出了各国和平相处友好合作的十项原则，60年代非洲的民族独立运动风起云涌，仅1960年就有17个非洲国家独立，这一年被称为“非洲年”。1945—1991年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立，以惊人的速度摧毁了世界殖民体系。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史（现代史编下》
逆向建模>nand闪存（1）根据材料，概括战后世界殖民体系崩溃的原因。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析世界殖民体系崩溃的历史意义。（7分）
47．（15分）【历史——选考三：中外历史人物评说】
材料 托马斯·潘恩（1737—1809），英裔美国思想家、政治活动家。潘恩幼年失学，先后做过店员、教员、税吏等职业。1774年，因对英王言论不敬，潘恩被革去税吏之职，随后远赴北美求生。当时，北美独立的先驱们都还沉浸在“北美英国人”的假想中，全无脱离英格兰独立之心。1776年初，潘恩毕生最重要的著作《常识》出版。他在书中指出：由于
个人能力不足，需要政府提供安全和自由的保障，安全是政府的目的和存在的意义；英式政体是君主暴政和贵族暴政的肮脏残余，是达官贵人们用以剥削本国人民的利器，更是宗主国盘剥殖民地的工具。因此，他呼吁建吁建立自由平等的“世界共和国”。“不共和，毋宁死”的理想在北美造成了空前的舆论影响。在仅有200万居民的情况下，《常识》的总销量高达50万册。受潘恩思想的影响，1776年7月，北美十三州的代表审议并通过了《独立宣言》，北美独立运动正式拉开序幕。
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