如影随形_优秀作文_1

教师幸福感调查如影随形

建设r6 如影随形
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那年9月，我踏上了人生的另一个征途——初中。我忐忑不安，因为我没有一个小学同学跟我是在同一个初中班。我不禁在脑海里想象这我未来同学的面貌，或是温婉、或是严肃、或是滑稽……来到班上已经一个星期了，我以一副开朗的样子交到了许多朋友。
而在我交往的同时，我却发现了一个与众不同的人——左耳贝。她长相十分标致，似乎不到一点瑕疵，我无疑是羡慕她的。可唯有一点不足，她似乎不是那么喜欢与人交谈，总那么形单影只的，哪怕周围的人很多。不过，我很喜欢她。烷基铝
有一次，我与她交谈。我问她为什么学习成绩那么好？可又为什么孤零零的？她只是淡淡地说:“我不知道啊！”经过我多次询问，她终于开始重视起我这个问题，便向我大倒苦水——她说这个班上没有她以前小学的同学，所以也不知道该跟谁玩。还跟我说了一大堆她的烦恼事。我不禁有些同情她，我拉了拉她的手，说道：“我俩真是‘同病相怜’啊！我们以后就是好朋友吧！”
ldc1000 一眨眼，现在就到了初二了，右耳贝的数学本来就不是很好，到了初二更是一筹莫展。时

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常半夜做到十一、二点钟，她说她爸爸不是很会做这种题目。于是，她爸爸和她一起面对题目发愁。慢慢地我和她一起原因。陈老师说她是做题做少了，于是她开始拼命攒时间做题目。我慷慨地对她说：“你以后有不会的，你就发打电话、发问我吧。”
于是，几乎每晚，我都会坐在桌前，等她的电话、。生怕我一个睡着，她的信息我没有接到。在与她解题的同时我能感受到快乐，我终于可以为她做点什么了。而她也是个聪明的女孩，一点就通。每一次我教她的时候，只要说到了关键，她便如梦初醒。
后来的数学考试，她似乎出现了要超越我的势头，这让我更加努力了起来。以前考数学前我是从来不会看书复习的，可现在考数学前，我竟会翻动课本、记知识要点，生怕一有疏忽，她就越过了我。就这样你追我赶，我们的数学成绩居然齐头并进，不分伯仲。
右耳贝，就让我们一起进步，一起努力吧！

本文发布于:2024-09-21 04:26:49，感谢您对本站的认可！

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