浦东实践的现实意义教学过程步骤一：引入新课，预习导读
国际私法论文教师：上一节课我们学习了意识的本质，通过学习呢我们知道了从意识的起源看，它是物质世界长期发展的产物；从意识的生理基础看，它是人脑的机能；从意识的内容看，它是客观存在的主观反映。我们可以得到意识的本质，它是客观存在在人脑中的反映。这也正体现了我们之前所学的--世界的物质性，世界是物质的世界。物质世界先于人的意识而存在，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。那么，意识就是不是毫无用处呢？显然不是。正如18世纪法国哲学家帕斯卡尔所说：“我们的全部尊严就在于思想。”那么，意识有什么作用呢？怎样才能正确发挥意识的作用呢？带着这两个问题，我们共同走进今天的内容--第五课第二框第一目：人能够能动的认识世界。可乐吧台球
教学过程步骤二：释疑解惑，设疑探究
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2013年6月11日神舟十号飞船发射，并实现与天宫一号的成功对接，这无疑将为中国航天史上掀开极具突破性的一章，然而这一切，都是为了“空间站”的搭建。我国计划在2014年发射 太空站的核心舱，然后以核心舱为基础，再对接实验舱、货运飞船、载人飞船，最终建成自己的空间站。
设问：中国空间站建立的三步走的计划体现了意识活动什么特点？ 学生回答：意识活动具有目的性（）
设问：为何要发射天宫一号？
教师：作为建设空间站关键一步的空间交会对接技术，我国与外国的做法不一样。他们都是飞船与飞船对接。而中国专门研制了天宫一号目标飞行器与飞船对接。当飞船和天宫一号对接以后，人们可以进到这个目标飞行器里面去，在里面生活和工作，如果用飞船去做，这个是做不到的。此外，我们采取N＋1的交会对接模式，使得一个目标飞行器可支持多次交会对接。
教师：这又体现了意识活动什么特点？变电工程
学生回答：意识活动具有自觉选择性
出示材料：解秘“神九”的太空生活：
1.如何防止其设备出现故障？ 做了充分的地面试验，提高设备的可靠性，并针对各种可能出现的故障提前制定了几百种预案。
2.遇到太空垃圾怎么办？应对措施——舱体上设计特殊的防护装置，遇到体积较大的太空垃圾时，天宫一号会提前启动预警机制，躲开危险物以保证自身安全。
3.遇到太阳风暴怎么办？早有预计，并进行了有效的设计——变轨
设问：科学家们针对神九可能出现的一些异常情况制定了详实的预案和预警机制，这说明了意识活动什么特点？网络规划与设计
学生回答：意识活动具有主动创造性：把握本质和规律，能够推测未来
教师：意识活动的这四个方面的特点集中体现了意识的第一方面作用，即人能够能动的认识世界。那如何区分意识的这四个方面的作用呢？
答：（1）意识活动具有目的性、计划性:（关键词 ：目的、动机、蓝图、目标、行动步骤
、规划等）（2）意识活动具有主动创造性和自觉选择性:自觉选择性：依据人的生活和实践的需要，自觉选择。主动创造性：现象、本质和规律；现在、过去、未来）
教师：意识的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。正因为有了这个特点，我们能够揭示深藏于事物内部的本质和规律，就可以逐步解开自然之谜和社会历史之谜。世界上只有尚未被认识之物，没有不可认识之物。
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