高中语文课后作业：
课后作业(一) 窦娥冤
练习1 基础巩固
一、知识积累
1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )
①面对足球暴力这个痼疾沉疴，包括中国足联在内的相关部门要想惩前毖后，就要深入探究足球暴力的根源。
②陈某入睡前将手抓包随手放在靠阳台的窗户边，因天热未关窗户，仅将纱窗拉上。不想经过窗户的犯罪嫌疑人顺水推舟，将手抓包盗走了。
③记者在“四黑三乱”现象比较集中的地铁站出口发现，以往拿着相机见人就问“要不要拍照”的黑摄影已杳无音信，沿街兜售纪念品的小商贩也不见了。
④植物激素跟人体激素的分子结构和作用机理都不一样，不会对人体产生不良影响，所以担心反季水果会使人性早熟是杞人忧天。
⑤随着电子支付的普及，现金社会的发展已到顶点，无现金社会即将到来，届时纸币可能会成为明日黄花。
⑥他们兄弟二人举案齐眉，在艰苦的生活环境中，以乐观的生活态度互相支持、互相鼓励，共同走过艰难岁月。
A．①③⑥ B．①④⑤
C．②④⑤ D．②③⑥
[解析] ①“惩前毖后”指吸取过去的失败教训，以后小心，不致重犯错误。②“顺水推舟”不能表示顺手将东西盗走。此处应改为“顺手牵羊”。③句子是说原来聚集在地铁站出口的黑摄影不知去向，没有了踪迹。而“杳无音信”的意思是没有一点消息。故用“杳无音信”不合语境，可改为“杳无踪迹”。④“杞人忧天”借指为不必要忧虑的事情而忧虑。⑤“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。⑥“举案齐眉”的使用对象是夫妻，很显 然句子用错了对象。
[答案] D
2．下列语句中没有语病的一项是( )
A．《窦娥冤》是关汉卿大约四十岁左右时的作品，那时元朝刚刚建立，元世祖忽必烈在位，元王朝实行民族压迫政策，汉人受到百般歧视。
B．窦娥的故事明显有着东海孝妇的影子，该故事见于《汉书·于定国传》、刘向的《说苑》和干宝的《搜神记》都有记载。
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C．关汉卿、白朴、王实甫等剧作家为我们塑造了一个又一个鲜活的人物形象，如泼辣大胆的赵盼儿、善良孝顺的窦娥、聪明伶俐的红娘，还有缠绵悱恻的《梧桐雨》。
D．窦娥冤案具有普遍的社会意义，它是法制黑暗和官吏昏聩的典型写照。
[解析] A项，重复赘余，“大约”和“左右”删除其一。B项，句式杂糅，可删除“都有记载”。C项，《梧桐雨》不是人物形象。
[答案] D
3．依次填入横线上的语句，顺序正确的一项是( )
演唱，在元杂剧的表演中占有十分重要的地位。________ ①但一人主唱也有某些弊端，例如压抑了旁侧人物，使戏剧情境表现得不够丰满等。 ②一人主唱可以深化主要角的情感逻辑，也有利于统一，有不少优点。
③主唱的内容又常常显得冗长，主唱的演员也会过于疲累。
④受讲唱艺术的影响，元杂剧虽已是代言体，却还是一人主唱的。
⑤为此，元杂剧艺术家们采用了一些通融的办法，而后来，这种过于单一的演唱体制仍然成为元杂剧被南戏取代的重要原因之一。
A．①③⑤②④ B．②①③⑤④
C．④②①③⑤ D．④⑤②①③
[解析] 大致顺序为：元杂剧“一人主唱”的特点—“一人主唱”的优点—“一人主唱”的缺点—寻求变革，但仍被南戏取代。
[答案] C
4．下列关于元代杂剧的术语，解释有误的一项是( )
A．“外”，角名，“外末”的简称，扮演老年男子；“净”，角名，俗称“花脸”；“正旦”，角名，扮演女主角；“卜儿”，角名，扮演老妇人。
B．“正宫”“端正好”“滚绣球”“叨叨令”“快活三”“耍孩儿”“二煞”等都是曲牌名。
C．“科”，戏剧里称角的动作为科，又称为“介”；“云、道白”，旧戏曲中指用口语而不是用唱的方式表达内容的用语。
D．“折”，是剧情发展的一个较大的段落，相当于多幕剧的“幕”；“楔子”，放在开头相当于“序幕”，放在折与折之间，相当于“过场”。
[解析] 我国古代音乐分为七声：宫、商、角、变徵、徵、羽、变宫。凡以宫声为主的调式
称为“宫”，以其他各声为主的调式叫“调”，合称“宫调”。“正宫”，是宫调的一种，表示声音的高低。“端正好”“滚绣球”“叨叨令”“快活三”“耍孩儿”“二煞”等才是曲牌名。
[答案] B
5．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说出另外两处问题。
窦娥的命运的确不好。如果婆婆蔡氏没有以放债来收取“羊羔儿利”，也不会遇到不怀好意的张氏父子；如果不是张驴儿的父亲误喝有毒的羊肚儿汤，倒地身亡，窦娥也不会与张驴儿对簿公堂；如果不是相信官府，窦娥也不会被贪官桃杌胡乱判案，被判死刑，造成千古奇冤。
①不是不放债就不会遇到不怀好意的张氏父子。
中国发展的根本目的
②________________________________________________。
③________________________________________________。
[解析] 本题考查逻辑推断的能力，文段中除了①，还有“如果不是张驴儿的父亲误喝有毒
的羊肚儿汤，倒地身亡，窦娥也不会与张驴儿对簿公堂”“如果不是相信官府，窦娥也不会被贪官桃杌胡乱判案，被判死刑”两处存在推断问题。作答时，应仿照①的方式组织语言。
[答案] ②不是因为张驴儿的父亲倒地身亡，窦娥才与张驴儿对簿公堂 ③不是因为相信官府，窦娥才被判死刑
6．阅读关汉卿散曲选段，概括下面这则材料的主要信息，要求句式为单句。(选段中的“我”为关汉卿)
我是个蒸不烂、煮不熟、搥不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆，恁子弟每谁教你钻入他锄不断、斫不下、解不开、顿不脱、慢腾腾千层锦套头。我玩的是梁园月，饮的是东京酒，赏的是洛阳花，攀的是章台柳。我也会围棋、会蹴鞠、会打围、会插科、会歌舞、会吹弹、会嚥作、会吟诗、会双陆。你便是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折了我手，天赐与我这几般儿歹症候，尚兀自不肯休。
________________________________________________
________________________________________________
[解析] 首先要概括出材料的主要信息：“我是个蒸不烂……千层锦套头”是表明自己坚强不屈；“我玩的是梁园月……会双陆”是表明自己是个全才；“你便是落了我牙……尚兀自不肯休”是表明自己勇于反抗。将这些信息概括后再整合成单句即可。
[答案] 示例：关汉卿是一位坚强不屈、誓与黑暗势力作斗争、充满反抗精神的正直的全能戏剧家。
巡线机器人二、课内阅读
阅读下面几段文字，完成7～10题。
【正宫】【端正好】没来由犯王法，不提防遭刑宪，叫声屈动地惊天。顷刻间游魂先赴森罗殿，怎不将天地也生埋怨。
过冷水
【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。
(刽子云)快行动些，误了时辰也。(正旦唱)
【倘秀才】则被这枷纽的我左侧右偏，人拥的我前合后偃。我窦娥向哥哥行有句言。(刽子云)你有甚么话说？(正旦唱)前街里去心怀恨，后街里无冤，休推辞路远。
(刽子云)你如今到法场上面，有什么亲眷要见的，可教他过来，见你一面也好。(正旦唱)
【叨叨令】可怜我孤身只影无亲眷，则落的吞声忍气空嗟怨。(刽子云)难道你爷娘家也没的？(正旦云)只有个爹爹，十三年前上朝取应去了，至今杳无音信。(唱)早已是十年多不睹爹爹面。(刽子云)你适才要我往后街里去，是甚么主意？(正旦唱)怕则怕前街里被我婆婆见。(刽子云)你的性命也顾不得，怕他见怎的？(正旦云)俺婆婆若见我披枷带锁赴法场餐刀去呵，(唱)枉将他气杀也么哥，枉将他气杀也么哥。告哥哥，临危好与人行方便。
7．与“糊突了盗跖、颜渊”的意思接近的成语是( )
A．鱼龙混杂 B．混淆黑白
C．鱼目混珠 D．良莠不分
[解析] 良莠不分：指好人坏人不分。
[答案] D
8．“没来由犯王法，不提防遭刑宪”，这两句唱词的含意和作用是什么？
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[答案] 含意：窦娥无缘无故就触犯了刑法，犯了王法还不知原因何在，这表现了窦娥满腹冤屈无处申的痛苦。作用：作者这样写是揭露当时法制混乱、黑白颠倒的现状。
9．请分析一下【滚绣球】这支曲子中窦娥的情感。
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[答案] “斥骂天地”表达了窦娥对社会黑白不分、是非颠倒的强烈不满，“只落得两泪涟涟”
则表现了窦娥对人生命运不由自己把握的无奈。
10．剧中交代窦娥还有个爹爹，十三年前上朝取应了，作者这样写的作用是什么？
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[答案] 为后文写窦天章为女儿洗冤埋下伏笔。
三、语言表达
11．根据下面两则材料，给“杂剧”下个定义。(不超过50字)校园居
杂剧综合了“唱”“念”“做”等表现手法。它的剧本描写人物故事则主要通过歌唱和念白。一些优秀剧本的唱词都在不同程度上呈现出诗剧的彩。念白部分由于受唐宋以来的戏剧传统的影响，常有插科打诨，颇富幽默趣味。
杂剧每本四折，演唱四套宫调不同的曲子。这四套由一个演员主唱。扮演男主角叫正末，
扮演女主角叫正旦。一些次要的角被称为外末、外旦等，偶尔也唱一两支小令，从来不唱整套曲子。
杂剧盛行于元朝，明清渐趋衰微。
杂剧是一种____________________________________________
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[解析] 先确定宾语中心语“传统戏剧样式”，然后提炼两则材料中反映杂剧本质特点的有关内容，如“唱”“念”“做”等表现手法，“四折本”“盛行于元朝”等，把这些内容变为宾语中心语前的修饰语，并合理安排好它们的位置就可以了。
[答案] (杂剧是一种)盛行于元朝、综合“唱”“念”“做”等表现手法、以主角的歌唱和念白为主的四折本传统戏剧样式。
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