一、基本信息
课程编号：10601200410
课程名称：音乐文献选读与论文写作
英文名称：Music therapy theory
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课程性质：专业必修课
总学时：16 学分：1
理论学时：16 实验学时： 0
实践学时：0 指导自学学时：0
适用专业：音乐学（音乐）适用层次：本科
先修课程：音乐临床应用
承担院部：人文学院学科组：音乐学
二、课程介绍
（一）课程目标及地位
本课是音乐学（音乐）专业的必修基础课程。介绍音乐文献选读与论文写作技术，并在课堂上设计一些音乐文献选读与论文写作方法技术的体验，目的是使学生理解和掌握音乐文献选读与论文写作技术方法的理论和实际操作。 前期基础课程需学习音乐临床应用。
（二）教学基本要求
1、以音乐文献选读与论文写作的理论为基础，以音乐基础理论为辅，结合课堂实际操作，运用科学的语言介绍音乐文献选读与论文写作的基本知识和理论，音乐文献选读与论文写作的方法。
2、通过课堂实际操作，使学生对音乐文献选读与论文写作技术和方法有初步了解，做到理论联系实际。尊重学生的个性化、差异性。
3、培养学生的理解能力和创新思维能力，而不是对知识、原理的死记硬背，教学过程中应遵循这一原则。更新课堂教育教学理念，明确教学要以学生为主体，教学的目的不是为了帮助学生通过考试，而是为了帮助学生应用于实践。
4、要结合我国学校音乐艺术教育改革的实践，和音乐实践中存在的实际问题来认识相关的基础理论问题、认识各国音乐的经验，体现与时俱进的先进文化。
5、教学的重点是掌握和了解音乐文献选读与论文写作的基本概念、方法、观念。帮助学生学习如何阅读音乐文献，如何进行音乐论文的写作。难点是使学生如何通过课程的学习，培养起包括分析的思维能力在内的各种实践应用能力。
（三）课程的重点和难点
本课程的讲授一般安排在第7个学期，本课程重点是通过学习音乐文献选读与论文写作技术，使学生了解音乐文献选读与论文写作阅读方法，并通过理论学习和案例分析，掌握音乐文献选读与论文写作的基本知识和技能，能够具体阅读音乐文献与论文。
（四）课程教学方法与手段
《音乐文献选读与论文写作》教学以理论文献为主，在教学中要多开展案例分析阅读的教学活动。
在加强基础训练的同时，采用国外案例分析的教学方法，充分调动学生自主学习，激发学生分析能力。教学方法是教师和学生为了实现共同教学目标，完成共同教学任务，在教学过程中运用的策略、方式与手段。
（五）教学时数分配表
《音乐文献选读与论文写作》教学时数分配表
教学内容
各教学环节学时分配
采用何种多媒体教学手段 章节 主要内容
诗剧讲授 实验 实践 指导 自学 小计 1 音乐教育领域的音乐 4 4 PPT 2 心理领域的音乐 4 4 PPT 3 医学领域中的音乐 4 4 PPT 4
音乐的技术方法
4 4 PPT 合计
16
16
（六）教材与主要参考书
教材：《Case Studies in Music Therapy 》(Case 5、10、15、17、27、31、34、35)。作者：Kenneth E. Brusica, 出版社：Barcelona Publishers.
参考书：
1．《Improvisation 》，作者：Tony Wigram, 出版社：JessicaKingsley Publishers 2、《Msusic Therapy Improvisation Notes and Activities 》，作者：Aura Tovar 3、《Music Therapy & Medicine: Theoretical and Clinical Applications 》。 (Chapter 2—7)。作者：Cheryl Dileo 。 出版社：American Music Therapy Association, Inc.
（七）考核与评价
考核形式：闭卷考试。 评价方式：多重评价。
评分标准：期末占70%，平时占30%（主要考察出勤、完成小结作业等方面）。
三、教学内容纲要
《音乐文献选读与论文写作》课程教学内容纲要
第一章 音乐教育领域的音乐
（一）教学目的与要求
1、掌握音乐教育领域的音乐的几种方法
2、熟悉音乐教育领域的音乐的文献
3、了解音乐教育领域的音乐国外文献。
（二）教学内容
一、初步掌握音乐教育领域的音乐的国外文献
二、熟悉音乐教育领域的音乐国外音乐方法
三、了解音乐教育领域的音乐的国外文献的过程
教学重点：音乐教育领域的音乐的专业词汇
医药论坛教学难点：音乐教育领域的音乐的实际操作
（三）教学形式与方法
采用课堂讲授、多媒体影视课件、讨论、课下阅读、课堂体验、课堂实践等多种教学形式。
第二章心理领域的音乐
（一）教学目的与要求
1、掌握心理领域的音乐的几种方法
2、熟悉心理领域的音乐的文献
3、了解心理领域的音乐国外文献。
（二）教学内容
一、初步掌握心理领域的音乐的国外音乐文献
二、熟悉心理领域的音乐的国外音乐方法
三、了解心理领域的音乐的国外文献的过程
教学重点：心理领域的音乐的专业词汇
教学难点：心理领域的音乐的实际操作
（三）教学形式与方法
采用课堂讲授、多媒体影视课件、讨论、课下阅读、课堂体验、课堂实践等多种教学形式。
第三章医学领域的音乐
（一）教学目的与要求
1、掌握医学领域的音乐的几种方法
2、熟悉医学领域的音乐的文献
3、了解医学领域的音乐国外文献。
（二）教学内容
一、初步掌握医学领域的音乐的国外音乐文献
二、熟悉医学领域的音乐的国外音乐方法
三、了解医学领域的音乐的国外音乐过程
教学重点：医学领域的音乐的专业词汇
教学难点：医学领域的音乐的实际操作肾脏病学
（三）教学形式与方法
采用课堂讲授、多媒体影视课件、讨论、课下阅读、课堂体验、课堂实践等多种教学形式。
第四章音乐的方法技术
（一）教学目的与要求
1、掌握音乐的方法技术的几种方法
2、熟悉音乐的方法技术的文献
3、了解音乐的方法技术的国外文献。
（二）教学内容
一、初步掌握音乐的方法技术的国外专业文献
二、熟悉音乐的方法技术的音乐方法的实际操作
光通维持率三、了解音乐的方法技术的音乐过程
教学重点：音乐的方法技术的专业词汇
大数据下的精准营销教学难点：音乐的方法技术的实际操作
（三）教学形式与方法
采用课堂讲授、多媒体影视课件、讨论、课下阅读、课堂体验、课堂实践等多种教学形式。
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