2022-2023学年基础强化人教版八年级生物上册第五单元 生物圈中的其他生物综合练习试题(含解析)

八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物综合练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题  40分)
一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、伦敦奥运会上,刘翔因为跟腱断裂而摔倒在第一个栏架前。跟腱是脚后面连接脚后跟和小腿肌肉的一个结构,跟腱是指()
A.骨骼肌B.肌腱C.肌腹D.神经
2、关于病毒的说法,错误的是()
A.通过分裂的方式进行增殖B.只能寄生在活细胞
C.由蛋白质和遗传物质组成D.接种疫苗是预防病毒性疾病的有效手段
3、我国有200多种蚯蚓,下列对蚯蚓特征的描述,错误的是()
A.身体呈圆筒形B.近前端有环带C.身体分节D.有口无肛门
4、下列关于动物在自然界中的作用,叙述错误的是()
A.动物通过呼吸作用将有机物分解成无机物,促进生态系统的物质循环
B.人为地捕杀或者随意引进某种动物,不会影响生态平衡
C.太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉
D.松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子
心有林希5、人和脊椎动物的运动系统由()组成
A.骨、骨骼肌、神经B.骨连结、骨骼
C.骨、骨连结、骨骼肌D.骨骼、血管、神经
6、“鹰击长空”、“鱼翔浅底”动物运动形式多样主要是适应()
A.不同的身体结构B.不同的生活环境
C.不同的动物种类D.不同的动物大小
7、喜马拉雅秃鹫能飞越珠穆朗玛峰,是世界上飞得最高的鸟类之一,下列不属于与其飞行生活相适应的特点是()
A.体温恒定B.身体呈流线型C.前肢变成翼D.用肺呼吸,气囊辅助呼吸
8、泡菜酸辣脆嫩,我们在制作泡菜时,将坛口加水密封的主要目的是()
肉足虫>Cho细胞A.阻止尘埃进入,防止污染B.隔绝空气,防止香气散出
C.造成缺氧环境,利于乳酸菌发酵D.防止杂菌进入,利于曲霉发酵
9、下列关于无脊椎动物类的叙述,正确的是
A.扁形动物都营寄生生活B.腔肠动物靠肛门排出食物残渣
C.环节动物的体表有坚硬的外骨骼D.软体动物身体柔软,大多有贝壳保护
10、下表为动物迷宫取食的实验结果,下列分析错误
..的是()
A.动物迷宫取食是学习行为
B.这种行为与遗传物质有关
C.丙更适应复杂多变的环境
D.该行为一旦建立永不消退
第Ⅱ卷(非选择题  60分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、病毒的结构非常简单,一般由蛋白质外壳和内部的_________构成。
2、病毒无细胞结构,只具有________外壳和内部遗传物质核酸组成。
3、动物的______行为是生来就有的,由动物体内的______所决定的。
4、病毒的结构简单,只能寄生在________细胞中(填“活”或“死”),靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,这是它的________方式。
5、软体动物的主要特征:柔软的身体表面有________,大多具有贝壳。
三、判断题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、动物的学习行为是可以遗传的。(________)
2、蒙古野驴、糜鹿、白鳍豚和朱鹮都是我国的珍稀哺乳动物。(____)
3、珊瑚虫、水螅、水母都是腔肠动物。(______)
4、酵母菌、蘑菇和霉菌这些真菌都是由菌丝构成。(____)
5、动物靠学习行为适应环境,先天性行为具有局限性不能使动物适应环境。(____)
四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)
1、米酒是以糯米为原料的家酿土酒。请回答:
(1)下面是米酒制作过程,正确顺序是_____。
①将米蒸熟后用凉开水冲淋,再放入清洁的容器中
②密封容器并采取一定的保温措施
③将糯米浸泡洗净
④把碾碎的酒曲与糯米混合均匀
(2)酿酒成功是因为酵母菌发酵产生_____。此外,容器内还会出现许多气炮,气泡中的气体主要是_____。
(3)第②步操作的目的是_____。
数字人
(4)实验发现,酵母菌在不同温度条件下产生气体的量如图。15℃以下和60℃以上产生气体的量减少的原因是否相同?_____,理由是_____。
2、某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验做了如下设计:
材料用具:装牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱
检测环境:手和教室的空气
半衰期实验设计:
第一步:取3个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),编号1、2、3,将标签贴在培养皿的底部;
第二步:取一支无菌棉棒,擦取某同学的手心,打开1号培养皿,将棉棒在培养皿中涂抹,盖好封严,打开2号培养皿,将其暴露在空气中约10分钟,盖好封严;3号培养皿不做任何处理.
第三步:将1、2、3号培养皿放置在培养箱中培养,每天观察一次,并做好记录.
请根据上述实验设计,回答问题。
(1)该实验探究的问题是________。
(2)设计3号的目的形成________,它最适合与________号实验组合成对照,其实验变量是
________。
(3)科学地讲,3号不能作为1号实验的对照组,理由是________。
-参考答案-
一、单选题
1、B
【分析】
1.骨骼肌包括肌腹和肌腱,肌腹是骨骼肌中间较粗的部分,受刺激而收缩;肌腱是骨骼肌两端较细的部分,跨关节附在不同的骨上,有固定作用。
2.一般来说,神经纤维由神经元的轴突和长的树突以及包裹在轴突外的髓鞘构成有髓鞘纤维。神经纤维集结成束,构成神经。
【详解】
跟腱是小腿三头肌,即腓肠肌和比目鱼肌的肌腹下端移行的腱性结构,止于跟骨结节,是人体最粗最大的肌腱之一,对机体行走、站立和维持平衡有着重要的意义。
故选B。
2、A
【分析】
病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物,它们的结构基本相似,没有细胞结构,主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成,据此解答即可。
乙炔站设计规范
【详解】
A.病毒以自我复制的方式进行增殖,A错误。
B.病毒只营寄生生活,病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体。病毒必须寄生在活细胞内才能增殖,B正确。
C.病毒无细胞结构,病毒只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,C正确。
D.接种疫苗是预防病毒性疾病的有效手段,D正确。
故选A。
3、D

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标签:结构   实验   动物   细胞   病毒
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