人教版（2019）高二生物选择性必修三导学案
学习目标：简述克隆人、设计试管婴儿等技术在应用中可能和已经带来的问题。 学科素养：1.科学思维：利用比较与分析的方法，归纳概括出克隆人和试管婴儿在涉及原理、技术流程和目的等诸多方面的区别与联系。
2.生命观念：了解性克隆与生殖性克隆在技术水平、产物 生和目的等诸多方面的区别。
3.科学探究：理解设计生殖性克隆人、试管婴儿和设计完美婴儿的主要原理、技术流程，了解你面临的伦理性问题。
4．社会责任：关注生殖性克隆人引发的伦理争论，认同我国禁止任何生殖性克隆人研究，并警惕用新技术研究生殖性克隆人
知识点一生殖性克隆人面临的伦理问题
自主梳理
1．克隆技术针对人的应用核不扩散条约
(1)生殖性克隆：是指通过克隆技术产生独立生存的________。
(2)性克隆：是指利用克隆技术产生特定的________________，用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官，从而达到疾病的目的。
2．对生殖性克隆人研究的不同见解
(1)赞成理由
①生殖性克隆人研究是一项________，应该允许科学家研究。
②伦理道德观念是可以________。
(2)反对理由
①生殖性克隆人“____________”。
②生殖性克隆人是人为地制造在________上和________上都不健全的人，严重违反人类的伦理道德。
③克隆技术不成熟，生殖性克隆人会面临流产、死胎和畸形儿等问题，与传统的________背道而驰。
种菜偷菜
互动探究
★克隆人要来了！
由于克隆人可能带来复杂的后果，现在大都对此采取明令禁止或者严加限制的态度。
1.生殖性克隆和性克隆产生的新个体、新细胞的遗传物质是否相同？为什么？成本利润率
吃饭也疯狂在线观看提示：都是相同的，因为都属于无性繁殖技术。
2.赞同生殖性克隆人的一方所持的观点主要有哪些？
提示：①生殖性克隆人作为一项科学研究，有它自己内在的发展规律，社会应该允许科学家的研究；②虽然现在人们的伦理观念还不能接受这一切，但人的观念是可以改变的。
自查自纠
(1)生殖性克隆和性克隆都属于个体水平的克隆技术。(×)
提示：生殖性克隆属于个体水平的克隆技术，而性克隆则属于细胞、组织或器官水平的克隆技术。
(2)性克隆属于无性繁殖，但生殖性克隆属于有性繁殖。(×)
提示：生殖性克隆和性克隆都属于无性繁殖技术。
(3)人的观念是固有的、无法改变的，所以现在不接受生殖性克隆的人将来也无法接受。(×)
提示：人类的观念是可以变化的，所以目前不能接受生殖性克隆的人将来有可能会接受。
(4)生殖性克隆人作为一项科学研究，与人类的尊严无关。(×)
蛋白质晶体提示：一些伦理学家认为，生殖性克隆人有违人类尊严。
(5)生殖性克隆人是在人为的制造在心理上和社会地位上都不健全的人，严重违反了人类伦理道德，是克隆技术的滥用。(√)
针对训练
1.下列关于生物技术的说法中，合乎伦理道德的是( )
B．利用基因筛查选择婚姻对象
C．利用基因身份证准确预测、预防和各种疾病
D．运用试管婴儿技术解决不孕问题
答案：D
解析：通过基因编辑设计能天然抵抗艾滋病的婴儿，但不能说明没有改变其他生物性状，不符合伦理道德，A错误；利用基因筛查选择婚姻对象，容易造成基因歧视，不符合伦理道德，B错误；通过基因检测准确预测、预防和各种疾病，容易造成基因歧视，不符合伦理道德，C错误；试管婴儿技术可以解决不孕问题，符合伦理道德，D正确。
2.下列关于生殖性克隆和性克隆的叙述，错误的是( )
A.生殖性克隆的目的是获得能独立生存的个体，而性克隆只是为了获得特定的细胞、组织或器官
B.有人认为生殖性克隆人作为一项科学研究，有它自己内在的发展规律，社会应该允许科学家研究
C.性克隆是为了修复或替代受损的细胞、组织和器官，从而达到疾病的目的
D.就技术层面而言，生殖性克隆技术目前已经非常成熟，不会面临流产、死胎和畸形儿等严重问题
答案 D一次性手腕带
解析：克隆技术还不成熟，生殖性克隆人会面临流产、死胎和畸形儿等问题，显然与人类传统的伦理道德是背道而驰的，故选D。
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