课程内容标准 | 核心素养对接 |
(1)简述克隆人、设计试管婴儿等技术在应用中可能和已经带来的问题。 (2)说出生物武器的主要种类。 (3)举例说出生物武器给人类带来的威胁。 | (1)科学思维——通过讨论、阅读、查资料等活动，认同对生物技术伦理问题讨论的必要性。 (2)社会责任——向人们宣传生物武器给我国及其他国家的人们曾经带来的危害，珍爱生命，远离战争；形成坚决禁止生物武器，维护世界和平的态度。 |
| |
知识点1 我国禁止生殖性克隆人
1.生殖性克隆和性克隆的比较
比较项目 | 生殖性克隆 | sr2m性克隆 |
根本目的 | 以产生新个体为目标的克隆，即产生一个独立生存的个体 | 不以事业单位改革时间表得到克隆的个体为目的 |
相同点 | 都应用了动物细胞工程技术、克隆技术等 |
| | |
2.性克隆
3.设计试管婴儿与性克隆
(1)设计试管婴儿的过程：将一对夫妻的精子、卵子进行体外受精，并进行早期胚胎培养。待胚胎培养到一定阶段，再进行遗传学分析(如基因检测)，将无基因缺陷的胚胎植入女性 子宫中，使其继续发育为胎儿。
(2)与性克隆的关系：借助设计试管婴儿技术，患遗传病的夫妻有望生育出健康的后代，同时，需要相应干细胞移植的患者也能得到。可见，设计试管婴儿的诞生是运用性克隆技术的实例。
4.生殖性克隆人面临诸多问题
(1)我国的态度
①在严格监管下进行的性克隆研究，不仅不会损害人类尊严，反而会对挽救人的生命和增进人体健康发挥积极影响。
②对任何生殖性克隆人实验不赞成、不允许、不支持、不接受。
(2)生殖性克隆人的技术尚未完全成熟
①克隆动物的成功率还很低。
②多莉羊的早逝再次引发人们对克隆动物技术安全性的担忧。
(3)生殖性克隆人面临伦理等问题
知识点2 禁止生物武器
1.生物武器的危害
(1)几种致病微生物的危害与控制
(2)生物武器对人类造成严重的威胁与伤害
印山大墓
2.我国反对生物武器及其技术和设备的扩散
(3)相关公约及我国态度
(1)我国禁止一切形式的克隆。(×)
(2)生殖性克隆与性克隆的根本目的不同。(√)
(3)设计试管婴儿需要对胚胎进行遗传学分析。(√)
(4)生物武器可通过吸入、误食、接触带菌物品，被带菌昆虫叮咬等侵入人体。(√)
(5)为维持人类和平，可在一定程度上发展生物武器。(×)
(6)生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力的。(×)
和谐世界
有关生殖性克隆和性克隆的思考发掘。
(1)生殖性克隆与性克隆最主要的区别是什么？
提示 克隆的目的不同，生殖性克隆的目的是用于生育，产生新个体；性克隆的目的是人类疾病。
(2)性克隆与生殖性克隆过程中胚胎的处理方式相同吗？
提示 不同。性克隆获得的早期胚胎主要用于获得胚胎干细胞，然后诱导胚胎干细胞分化出所需的特定细胞和特定的组织或器官；在生殖性克隆过程中，获得的胚胎通过胚胎移植进入母体的子宫内，由母体孕育出婴儿。
探究点一 性克隆与生殖性克隆
1.性克隆是把患者体细胞的细胞核移植到去核的卵母细胞中，经过一定的处理使其发育到囊胚，再利用囊胚建立胚胎干细胞(ES细胞)，然后在体外进行诱导分化成特定细胞和特定的组织或器官(如皮肤、软骨、心脏、肝脏、肾脏等)，再将组织或器官移植到病人身上。
上海壹周报(1)性克隆过程中运用了核移植技术，性克隆的优点主要表现在解决同种异体器官移植过程中的免疫排斥反应、解决器官移植中供体来源不足的问题。
(2)ES细胞可来自早期胚胎，如囊胚中的内细胞团。
2.试管婴儿技术日趋成熟和完善，帮助很多不孕夫妇圆了拥有自己儿女的梦想。随后，又出现了设计试管婴儿技术(植入前对胚胎进行遗传学分析)，使出生的试管婴儿更符合父母的期望。
(1)试管婴儿主要应用了体外受精和胚胎移植技术。
(2)与“设计试管婴儿”pmma相比，试管婴儿不需要经过遗传学分析(如基因检测)这一步骤。
(3)试管婴儿技术与克隆技术分别属于哪种生殖方式？
提示 试管婴儿技术属于有性生殖，克隆技术属于无性生殖。
豫公网安备41160202000603
站长QQ:729038198
关于我们
投诉建议